Es ist nie zu früh!: naturwissenschaftliche Bildung in jungen Jahren ; Sammelband zum 60. Geburtstag von Reinhard Demuth
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Münster ; München [u.a.]
Waxmann
2006
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Schlagworte: | |
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adam_text | Inhalt
Zur Entwicklung des naturwissenschaftlichen Denkens
im Vor- und Grundschulalter
Beate Sodian, Susanne Koerber, Claudia Thoermer 11
Nichts verschwindet! Neue Erkenntnisse aus der CHEMOL-Küche
Mirjam Steffensk . Arnim Liihken, Renate Peper-Bienzeisler, Walter Jansen,
¡lka Parchmann
PhänoLab - Das Chemielabor für Kinder
Manfred Schenzer 37
Der Forschungsexpress - mit
Barbara Grotemeyer, Claudia
Naturwissenschaftliche Projekte im Kindergarten mit Oberstufenschülern
Martin Lindner, Stefan
KieWi &
und Grundschullehrkräfte
Claus
Kieler Forscher Ferien 2006: DAVOR - DABEI - DANACH
Katrin Kleinen, Daniela Eßer-Mikat, Monika Kuchnowski 85
Das Zusammenwirken von sprachlichem und naturwissenschaftlichem
Lernen: Fallbeispiele aus dem bilingualen naturwissenschaftlichen
Anfangsunterricht
Angela Koch 97
Lernen mit dem Computer im Sachunterricht - Für einen sinnvollen
Umgang mit neuen Medien schon in der Grundschule
Sascha Schanze 109
Chemie im Kontext - Transfer auf die Grundschule
Cornelia Graset 125
Außerschulische Wissensqueüen -Woher wissen Schüler, was sie wissen?
Daniela Efler-Mikat 139
„Je mehr ich drüber nachdenke, desto wichtiger finde ich das
Lehrkräfte äußern sich zu ihren Wünschen und Möglichkeiten,
naturwissenschaftliche Themen im Sachunterricht zu unterrichten
Wolfgang Biinder, Daniela Hoffmann 157
Förderung naturwissenschaftlicher Kompetenzen von
Grundschullehrkräften
Claudia Nerdel,
Schulpartnerschaft Chemie
Bernd
SINUS-Transfer Grundschule: Naturwissenschaftlichen Sachunterricht
stärken und weiterentwickeln
Karen Rieck 209
Entwicklung schulinterner
Margot Janzen, Renate Weschenfelder 219
Standards als Wegmarken in Bildungsgängen
Peter Nentwig 231
Der naturwissenschaftliche Unterricht in der Grundschule unter
mosambikanischen Bedingungen
Antonio Armindo Rüben Monjane 251
10
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Der Forschungsexpress - mit
Barbara Grotemeyer, Claudia
Naturwissenschaftliche Projekte im Kindergarten mit Oberstufenschülern
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Claus
Kieler Forscher Ferien 2006: DAVOR - DABEI - DANACH
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Das Zusammenwirken von sprachlichem und naturwissenschaftlichem
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Anfangsunterricht
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Lernen mit dem Computer im Sachunterricht - Für einen sinnvollen
Umgang mit neuen Medien schon in der Grundschule
Sascha Schanze 109
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Außerschulische Wissensqueüen -Woher wissen Schüler, was sie wissen?
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„Je mehr ich drüber nachdenke, desto wichtiger finde ich das"
Lehrkräfte äußern sich zu ihren Wünschen und Möglichkeiten,
naturwissenschaftliche Themen im Sachunterricht zu unterrichten
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