Lehrerbildung - die (Un)Vollendete?: Deutschland und Schweden im Vergleich
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Hamburg
Krämer
2006
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| Schriftenreihe: | Hochschulpraxis - Erziehungswissenschaft
8 |
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Inhaltsverzeichnis 7
INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT 5
EINLEITUNG 9
I ENTWICKLUNG DER LEHRERBILDUNG IN DEUTSCHLAND 14
1. Volksschullehrerausbildung von der seminaristischen zur
universitären Ausbildung 14
2. Entwicklung des Lehrerberufes 23
3. Resümee 35
II DIE AKTUELLE SITUATION DER LEHRERBILDUNG IN
DEUTSCHLAND 38
1. Äußere und innere Struktur der Lehrerbildung 38
2. Diskussionen zur Lehrerbildung in Deutschland 41
2.1 Kritik an der Ausbildung 42
2.2 Reformvorschläge 45
3. Resümee 52
III ANSÄTZE ZU EINER MÖGLICHEN REFORM DER
LEHRERBILDUNG 54
1. Lehrerbildung in Schweden 54
2. Deutsche und schwedische Lehrerbildung im Vergleich 67
3. Aufgaben moderner Lehrerbildung 80
RESÜMEE UND AUSBLICK 84
LITERATURVERZEICHNIS 87 |
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Inhaltsverzeichnis 7
INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT 5
EINLEITUNG 9
I ENTWICKLUNG DER LEHRERBILDUNG IN DEUTSCHLAND 14
1. Volksschullehrerausbildung von der seminaristischen zur
universitären Ausbildung 14
2. Entwicklung des Lehrerberufes 23
3. Resümee 35
II DIE AKTUELLE SITUATION DER LEHRERBILDUNG IN
DEUTSCHLAND 38
1. Äußere und innere Struktur der Lehrerbildung 38
2. Diskussionen zur Lehrerbildung in Deutschland 41
2.1 Kritik an der Ausbildung 42
2.2 Reformvorschläge 45
3. Resümee 52
III ANSÄTZE ZU EINER MÖGLICHEN REFORM DER
LEHRERBILDUNG 54
1. Lehrerbildung in Schweden 54
2. Deutsche und schwedische Lehrerbildung im Vergleich 67
3. Aufgaben moderner Lehrerbildung 80
RESÜMEE UND AUSBLICK 84
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