Investigating formative assessment: teaching, learning and assessment in the classroom
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Torrance, Harry (VerfasserIn), Pryor, John (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Maidenhead, Phil. Open Univ. Press 2002
Ausgabe:Repr.
Schlagworte:
Beschreibung:VI, 184 S.
ISBN:0335197345
0335197353

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!