Europa als Projekt: religiöse Aspekte in einem politischen Kontext
Gespeichert in:
| Weitere Verfasser: | , , , |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Münster
LIT
2007
|
| Schriftenreihe: | Bamberger theologisches Forum
Band 9 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Klappentext |
| Beschreibung: | 316 Seiten |
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|---|---|
| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Vorwort...........................................................................................................7
Fundamente
Alfred Gleißner
Europa und Religion - eine gemeinsame Sprache finden.........................13
Irmgard Bock
Religion und Politik- ein Versuch...........................................................25
Horst Herion
Religion - Kultur - Gesellschaft. Skizze zu einem einfluss-reichen Verhält¬
nis..............................................................................................................39
Martin Jäggle
Religiöse Pluralität in Europa - Religionen und Religionslosigkeit..........51
Fabrizio Crotti
Politische und religiöse Perspektiven der Gesellschaft am Beispiel des Pat¬
riarchats von Venedig................................................................................69
Religionspädagogische Folgerungen
Johanna Dichtl
Bildung und Religion - Gedanken im Zusammenhang mit den gegenwärti¬
gen Veränderungen in Europa...................................................................81
Maria Rantzou
Die christliche orthodoxe Erziehung in Griechenland. Anthropologische
Begründung - Perspektive für die Zukunft.............................................101
Thomai Chouvarda
Religionsunterricht in Griechenland. Ein Beitrag zum Gelingen des ge¬
meinsamen Projekts Europa....................................................................121
Marina Kiroudi
Diasporasituation und Integrationsprozess im orthodoxen Religionsunter¬
richt in Deutschland. Ein Bericht............................................................141
Walter Prügger
Religions-
bzw. konfessionsgebundene religiöse Erziehung in Österreich...
.................................................................................................................159
6
Ellen Baumgärtel
Das Verhältnis Kirche - Staat aus protestantischer Sicht oder das Mosaik
der Grundlagen und Spezifik des Protestantischen entdecken................171
Ludmila
Muchowa
Religiöse Erziehung in einer atheistischen Umgebung. Die Krise der Erzie¬
hung zur religiösen Identität in Tschechien.............................................181
Didaktische Aspekte
Annika Runst Beate Wichmann
Religiöse Sozialisation in Ostdeutschland im Spiegel von Biographien.......
.................................................................................................................197
Rainer Lachmann
Ästhetische Bildung auf dem Vormarsch? Ein neuer Trend in Theologie,
Religionspädagogik und Kirche..............................................................213
Dörte Münch Friederike Wulff-Wagenknecht
Orte religiöser Erziehung........................................................................223
Isabell Arnold Horst Herion Nicole Herrmannsdörfer / Angelika Lam¬
precht Daniela Nüßlein
Möglichkeiten ökumenischer Zusammenarbeit im Religionsunterricht........
.................................................................................................................237
Katarina
Molls
Migranten in Deutschland - eine Herausforderung
fur
den Religionsunter¬
richt..........................................................................................................247
Maria Wildem
Interreligiöses und interkulturelles Lernen im Projektunterricht. - Beispiel:
„Begegnungen zAvischen Menschen. Kulturen und Religionen .............263
Walter Prügger
Kirchenjahr und Kunst. MenschenZEIT in GottesZEIT. Schulische Vorbe¬
reitung auf christliche Hochfeste.............................................................283
Autorinnen und Autoren..............................................................................295
Personenregister...........................................................................................299
Sachregister.................................................................................................305
Zehn Jahre hindurch haben sich Studierende mit ihren Dozen¬
ten zu einer Seminarwoche an der Venice International
Univer¬
sity
zusammengefunden, um über
„Comparative Religious
Education in Europe
nachzudenken. Dem Stichwort „Euro¬
pa geht die vorliegende Publikation nach, die dem Initiator
des Seminars, Prof. Dr. Alfred Gleißner, gewidmet ist. Vorgelegt
werden grundsätzliche Aspekte zum Thema Europa und
Religiöse Erziehung, religionspädagogische Folgerungen
und didaktische Akzente. Die internationale Autorenschaft
entspricht besonders dem europäischen Anliegen dieser
Schrift.
|
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Inhaltsverzeichnis
Vorwort.7
Fundamente
Alfred Gleißner
Europa und Religion - eine gemeinsame Sprache finden.13
Irmgard Bock
Religion und Politik- ein Versuch.25
Horst Herion
Religion - Kultur - Gesellschaft. Skizze zu einem einfluss-reichen Verhält¬
nis.39
Martin Jäggle
Religiöse Pluralität in Europa - Religionen und Religionslosigkeit.51
Fabrizio Crotti
Politische und religiöse Perspektiven der Gesellschaft am Beispiel des Pat¬
riarchats von Venedig.69
Religionspädagogische Folgerungen
Johanna Dichtl
Bildung und Religion - Gedanken im Zusammenhang mit den gegenwärti¬
gen Veränderungen in Europa.81
Maria Rantzou
Die christliche orthodoxe Erziehung in Griechenland. Anthropologische
Begründung - Perspektive für die Zukunft.101
Thomai Chouvarda
Religionsunterricht in Griechenland. Ein Beitrag zum Gelingen des ge¬
meinsamen Projekts Europa.121
Marina Kiroudi
Diasporasituation und Integrationsprozess im orthodoxen Religionsunter¬
richt in Deutschland. Ein Bericht.141
Walter Prügger
Religions-
bzw. konfessionsgebundene religiöse Erziehung in Österreich.
.159
6
Ellen Baumgärtel
Das Verhältnis Kirche - Staat aus protestantischer Sicht oder das Mosaik
der Grundlagen und Spezifik des Protestantischen entdecken.171
Ludmila
Muchowa
Religiöse Erziehung in einer atheistischen Umgebung. Die Krise der Erzie¬
hung zur religiösen Identität in Tschechien.181
Didaktische Aspekte
Annika Runst Beate Wichmann
Religiöse Sozialisation in Ostdeutschland im Spiegel von Biographien.
.197
Rainer Lachmann
Ästhetische Bildung auf dem Vormarsch? Ein neuer Trend in Theologie,
Religionspädagogik und Kirche.213
Dörte Münch Friederike Wulff-Wagenknecht
Orte religiöser Erziehung.223
Isabell Arnold Horst Herion Nicole Herrmannsdörfer / Angelika Lam¬
precht Daniela Nüßlein
Möglichkeiten ökumenischer Zusammenarbeit im Religionsunterricht.
.237
Katarina
Molls
Migranten in Deutschland - eine Herausforderung
fur
den Religionsunter¬
richt.247
Maria Wildem
Interreligiöses und interkulturelles Lernen im Projektunterricht. - Beispiel:
„Begegnungen zAvischen Menschen. Kulturen und Religionen".263
Walter Prügger
Kirchenjahr und Kunst. MenschenZEIT in GottesZEIT. Schulische Vorbe¬
reitung auf christliche Hochfeste.283
Autorinnen und Autoren.295
Personenregister.299
Sachregister.305
Zehn Jahre hindurch haben sich Studierende mit ihren Dozen¬
ten zu einer Seminarwoche an der Venice International
Univer¬
sity
zusammengefunden, um über
„Comparative Religious
Education in Europe"
nachzudenken. Dem Stichwort „Euro¬
pa" geht die vorliegende Publikation nach, die dem Initiator
des Seminars, Prof. Dr. Alfred Gleißner, gewidmet ist. Vorgelegt
werden grundsätzliche Aspekte zum Thema Europa und
Religiöse Erziehung, religionspädagogische Folgerungen
und didaktische Akzente. Die internationale Autorenschaft
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