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eBooks und Bücher: empirische Untersuchung zum Leseverhalten

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Bibliographic Details
Main Author:	Schröder, Andreas (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Saarbrücken VDM, Verl. Dr. Müller 2006
Subjects:	Leseverhalten Elektronisches Buch Deutschland
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adam_text	ANDREAS SCHROEDER EBOOKS UND BUECHER EMPIRISCHE UNTERSUCHUNG ZUM LESEVERHALTEN VDM VERLAG DR. MUELLER INHALT - L INHALTSVERZEICHNIS 5 LIE BUECHER: EIN PHAENOMEN IN DER GEGENWAERTIGEN MEDIENLANDSCHAFT 5 LEDIEN AUS DER SICHT IHRER NUTZER: HERLEITUNG DER FORSCHUNGSFRAGE 7 VEISE BEI DIESER UNTERSUCHUNG 9 I UND ELEKTRONISCHE BUECHER: REICHENDE GEGENUEBERSTELLUNG 12 IONEN UND ABGRENZUNGEN 12 ^DAS MEDIUM BUCH , DAS MEDIUM EBOOK , ANMERKUNGEN 6KS IN DER PRAXIS 15 . HARDWARE . SOFTWARE ! VON BUECHERN UND EBOOKS 19 BITAET: ZEITLICHE UND RAEUMLICHE UNABHAENGIGKEIT BEIM LESEN 21 NOMISCHER VERGLEICH 22 IMENFASSENDE GEGENUEBERSTELLUNG 23 LALTEN UND MEDIENNUTZUNGSVERHALTEN IN DEUTSCHLAND 25 AG MIT MASSENMEDIEN 25 TL. NUTZUNGSDAUER DER MASSENMEDIEN IM VERGLEICH . NEUE MEDIEN: DIE DIFFUSION VON INNOVATIONEN IM ZEITVERLAUF 3. KEINE VERDRAENGUNG ETABLIERTER MEDIEN: DAS SOGENANNTE RIEPLSCHE GESETZ" ONDERHEITEN DES DEUTSCHEN BUCHMARKTES 29 ; LESEBAROMETER": EINE UNTERSUCHUNG DER BERTELSMANN STIFTUNG 31 \|.L. WAS IST DAS LESEBAROMETER"? \|.2. DER INTENSIV-LESER" IDIE LESESTUDIE 2000 DER STIFTUNG LESEN 32 2 - INHALT 3.5. DIMENSIONEN DES LESEVERHALTENS 3.5.1. SOZIODEMOGRAPHIE 3.5.2. LESE- UND KAUFHAEUFIGKEIT 3.5.3. BEVORZUGTE INHALTE UND LESEMOTIVATION 3.5.4. SOZIALISATION UND UMGANG MIT BUECHERN 3.5.5. REGIONALE BESONDERHEITEN 3.6. ZUSAMMENFASSUNG UND ERSTE ABLEITUNGEN FUER DIE EIGENE UNTERSUCHUNG. 4. EXPLORATIVE LEITFADENINTERVIEWS ZUM LESEVERHALTEN 4.1. AUFGABE DER LEITFADENINTERVIEWS 4.2. KONSTRUKTION DES GESPRAECHSLEITFADENS 4.3. ANGABEN ZUR DURCHFUEHRUNG 4.4. PROFILE DER BEFRAGTEN EBOOK-LESER 4.4.1. PERSON 1: DER COMPUTER-VIELNUTZER" 4.4.2. PERSON 2: DER ENTTAEUSCHTE HANDHELD-NUTZER" 4.4.3. PERSON 3: DIE BUECHERLIEBHABERIN" 4.4.4. PERSON 4: DER BIBLIOTHEKEN-NUTZER" 4.5. AUSSAGEN ANHAND DES LEITFADENS GEORDNET 4.5.1. ZULETZT GELESENE EBOOKS UND ZULETZT GELESENE BUECHER 4.5.2. UMGANG MIT DEM HANDHELD 4.5.3. MEDIENNUTZUNGSVERHALTEN ALLGEMEIN 4.5.4. LESE- UND KAUFHAEUFIGKEIT 4.5.5. LESESOZIALISATION UND BEVORZUGTE INHALTE 4.5.6. LESESTRATEGIEN 4.5.7. WAS SIND EBOOKS? 4.6. BEWERTUNG DER ERGEBNISSE IN HINBLICK AUF DIE EIGENTLICHE BEFRAGUNG 5. BEFRAGUNG ZUM LESEVERHALTEN MITTELS INTERNET-FRAGEBOGEN 5.1. UNTERSUCHUNGSDESIGN 5.2. KONSTRUKTION DES FRAGEBOGENS , 5.2.1. THEMENBEREICHE 5.2.2. OPERATIONALISIERUNG 5.2.3. FESTLEGUNG DER REIHENFOLGE 5.2.4. SICHERHEITSASPEKTE BEI DER PROGRAMMIERUNG 5.3. ANGABEN ZUR DURCHFUEHRUNG 5.4. KATEGORISIERUNG DER ANTWORTEN AUF OFFENE FRAGEN INHALT - 3 ! DER BEFRAGUNG 67 AOGRAPHIE DER BEFRAGUNGSTEILNEHMER 67 ; DER ERHOBENEN DATEN UEBER DIE GESAMTE STICHPROBE 68 FIESE- UND KAUFHAEUFIGKEIT .LESESTRATEGIEN .UMGANG MIT ELEKTRONISCHEN BUECHERN ^VERGLEICH GEDRUCKTER UND ELEKTRONISCHER BUECHER I DER ERHOBENEN DATEN UEBER TEILSTICHPROBEN 74 \|DER MAENNLICHE EBOOK-LESER \| JUENGERE UND AELTERE EBOOK-LESER JTDER HANDHELD-NUTZER FLESEVERHALTEN DER KONTROLLGRUPPE 77 ,TEILSTICHPROBEN DER KONTROLLGRUPPE UND DEREN GEWICHTUNG ^VERGLEICH DER EBOOK-LESER MIT DER KONTROLLGRUPPE AN DER ERGEBNISSE 80 TUNDRELIABILITAET 80 JEAEUSWIRKUNGEN DER STICHPROBE AUF DIE EXTERNE VALIDITAET FTTONTROLLGRUPPE UND INTERNE VALIDITAET ^FRAGESTELLUNGEN UND DEREN GUETE FJJTATISTISCHE VERFAHREN: WAS KOENNEN SIE HIER LEISTEN, UND WO SIND DIE GRENZEN? RKUNGEN ZUR RELEVANZ DER UNTERSUCHUNG 85 IING DER ERGEBNISSE IN HINBLICK AUF DIE FORSCHUNGSFRAGE 86 RLESE- UND KAUFHAEUFIGKEIT , LESESTRATEGIEN * DIREKTER VERGLEICH BEIDER MEDIEN »ABSCHLIESSENDE BEWERTUNG [LESEN 88 91 IMENFASSUNG 91 BLICK 93
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