Mehrsprachige Erziehung: wie Sie Ihr Kind fördern
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| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München [u.a.]
Reinhardt
2006
|
| Ausgabe: | 2., aktualisierte Aufl. |
| Schriftenreihe: | Kinder sind Kinder
25 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 124 S. Ill., graph. Darst. |
| ISBN: | 349701883X 9783497018833 |
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Titel: Mehrsprachige Erziehung
Autor: Triarchi-Herrmann, Vassilia
Jahr: 2006
Geleitwort 9
Vorwort 11
i Grundlagen zur Thematik der Zweisprachigkeit 16
Zweisprachigkeit, ein altes Phänomen? 16
Was ist Zweisprachigkeit? 17
Zweisprachigkeit, eine besondere Sprachfähigkeit? . 21
Verschiedene Arten von Zweisprachigkeit 22
Simultane und sukzessive Zweisprachigkeit 22
Natürliche und gesteuerte Zweisprachigkeit 23
Additive und suhtraktive Zweisprachigkeit 25
Doppelte Halbsprachigkeit:
Fiktion oder Wirklichkeit 27
Was versteht man unter Mutter- bzw. Vatersprache
und was unter Erst- und Zweitsprache? 29
Was ist Familiensprache und was Umgebungs¬
sprache? 30
Was heißt starke bzw. schwache Sprache in der
zweisprachigen Erziehung? 32
Welche besonderen Sprachmerkmale tauchen
bei Zweisprachigen auf? 34
Interferenzen 35
Das Code-switching (Kodewechsel oder
Umschalten) 40
Sprachmischungen (Code-Mixing) 42
2 Die Sprachentwicklung bei Zweisprachigkeit 44
Wie wird man zweisprachig? 44
Die zweisprachige Sprachentwicklung 44
Der frühere Zweitspracherwerh 47
Der spätere Zweitspracherwerh 48
Lernen zweisprachige Kinder anders sprechen
als einsprachige? 51
Wie lernt ein Kind sprechen? 52
Welche Besonderheiten giht es in der
zweisprachigen Sprachentwicklung? 61
3 Zweisprachige Sprachentwicklung und
Sprachentwicklungsstörungen 69
Sind Verzögerungen bei einer zweisprachigen
Sprachentwicklung normal? 69
Warum entwickelt sich die eine Sprache
,normar, während die andere zurückbleibt? 70
Verursacht Zweisprachigkeit eine
Sprachstörung? 71
Welche Sprachstörungen treten bei einer
zweisprachigen Sprachentwicklung auf? 73
Aussprachestörungen 76
Dysgrammatismus 77
Sprachentwicklungsstörungen 78
Stottern 79
Wie soll ich mich verhalten, wenn mein Kind
nicht ,normal' spricht? 81
4 Der Einf luss der Zweisprachigkeit auf die
kindliche Entwicklung 84
Zweisprachigkeit: Chance oder Gefahr für die
kindliche Entwicklung? 84
Zweisprachige Erziehung: Eine Überforderung
für das Kind? 85
Sind zweisprachige Kinder sogar intelligenter
als einsprachige? 86
Was ist bei einer zweisprachigen Entwicklung
zu beachten? 90
Was beeinflusst die Entwicklung zweisprachiger
Kinder? 92
Die sozio-kulturellen Bedingungen 94
Die emotionalen Bedingungen 94
Die sprachlichen Bedingungen 95
5 Tipps für den zweisprachigen Alltag mit
Kindern 99
Was kann ich tun, was soll ich vermeiden?
Fünf Prinzipien für den Alltag 100
1. Prinzip: Sprechen Sie mit Ihrem Kind
so viel wie möglich 100
2. Prinzip: Sprechen Sie mit Ihrem Kind nur
in Ihrer Muttersprache, nach dem Motto:
„Eine Person — eine Sprache" 103
3. Prinzip: Vermeiden Sie jede Art von
Sprachmischung 108
4. Prinzip: Sorgen Sie dafür, dass beide
Sprachen dem Kind mit möglichst gleicher
Zuwendung, aber auch Gründlichkeit nahe
gebracht werden 109
5. Prinzip: Vermitteln Sie Ihrem Kind eine positive
Einstellung zu seiner Zweisprachigkeit 115
Anhang 119
Glossar 119
Literatur 121
Fachbücher 121
Broschüren 123
Arbeitsbücher für mehrsprachige Sprachförderung . 123
Mehr- und anderssprachige Kinderbücher 123
Adressen 124 |
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Titel: Mehrsprachige Erziehung
Autor: Triarchi-Herrmann, Vassilia
Jahr: 2006
Geleitwort 9
Vorwort 11
i Grundlagen zur Thematik der Zweisprachigkeit 16
Zweisprachigkeit, ein altes Phänomen? 16
Was ist Zweisprachigkeit? 17
Zweisprachigkeit, eine besondere Sprachfähigkeit? . 21
Verschiedene Arten von Zweisprachigkeit 22
Simultane und sukzessive Zweisprachigkeit 22
Natürliche und gesteuerte Zweisprachigkeit 23
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Doppelte Halbsprachigkeit:
Fiktion oder Wirklichkeit 27
Was versteht man unter Mutter- bzw. Vatersprache
und was unter Erst- und Zweitsprache? 29
Was ist Familiensprache und was Umgebungs¬
sprache? 30
Was heißt starke bzw. schwache Sprache in der
zweisprachigen Erziehung? 32
Welche besonderen Sprachmerkmale tauchen
bei Zweisprachigen auf? 34
Interferenzen 35
Das Code-switching (Kodewechsel oder
Umschalten) 40
Sprachmischungen (Code-Mixing) 42
2 Die Sprachentwicklung bei Zweisprachigkeit 44
Wie wird man zweisprachig? 44
Die zweisprachige Sprachentwicklung 44
Der frühere Zweitspracherwerh 47
Der spätere Zweitspracherwerh 48
Lernen zweisprachige Kinder anders sprechen
als einsprachige? 51
Wie lernt ein Kind sprechen? 52
Welche Besonderheiten giht es in der
zweisprachigen Sprachentwicklung? 61
3 Zweisprachige Sprachentwicklung und
Sprachentwicklungsstörungen 69
Sind Verzögerungen bei einer zweisprachigen
Sprachentwicklung normal? 69
Warum entwickelt sich die eine Sprache
,normar, während die andere zurückbleibt? 70
Verursacht Zweisprachigkeit eine
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Welche Sprachstörungen treten bei einer
zweisprachigen Sprachentwicklung auf? 73
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Sprachentwicklungsstörungen 78
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Wie soll ich mich verhalten, wenn mein Kind
nicht ,normal' spricht? 81
4 Der Einf luss der Zweisprachigkeit auf die
kindliche Entwicklung 84
Zweisprachigkeit: Chance oder Gefahr für die
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Zweisprachige Erziehung: Eine Überforderung
für das Kind? 85
Sind zweisprachige Kinder sogar intelligenter
als einsprachige? 86
Was ist bei einer zweisprachigen Entwicklung
zu beachten? 90
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Kinder? 92
Die sozio-kulturellen Bedingungen 94
Die emotionalen Bedingungen 94
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5 Tipps für den zweisprachigen Alltag mit
Kindern 99
Was kann ich tun, was soll ich vermeiden?
Fünf Prinzipien für den Alltag 100
1. Prinzip: Sprechen Sie mit Ihrem Kind
so viel wie möglich 100
2. Prinzip: Sprechen Sie mit Ihrem Kind nur
in Ihrer Muttersprache, nach dem Motto:
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3. Prinzip: Vermeiden Sie jede Art von
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4. Prinzip: Sorgen Sie dafür, dass beide
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5. Prinzip: Vermitteln Sie Ihrem Kind eine positive
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Literatur 121
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