Freundschaften unter Kindern und Jugendlichen: interdisziplinäre Perspektiven und Befunde
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim ; München
Juventa-Verl.
2006
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| Schriftenreihe: | Dresdner Studien zur Erziehungswissenschaft und Sozialforschung
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INHALT TEIL 1: ZUM STAND DER PSYCHOLOGISCHEN UND PAEDAGOGISCHEN
FREUNDSCHAFTSFORSCHUNG JUERGEN W.L. WAGNER UND LUTZ-MICHAEL ALISCH ZUM
STAND DER PSYCHOLOGISCHEN UND PAEDAGOGISCHEN FREUNDSCHAFTSFORSCHUNG 11
VORBEMERKUNG 11 1. KONSENSUELLE UND INDIVIDUELLE KONZEPTUALISIERUNGEN
VON FREUNDSCHAFT 12 1.1 FREUNDSCHAFTSBEGRIFFE FRUEHERUND HEUTE 12 1.2
ENTWICKLUNG DES FREUNDSCHAFTSVERSTAENDNISSES 14 1.3 ARBEITSMODELLE VON
FREUNDSCHAFT 23 2. FREUNDSCHAFT ALS DYNAMISCHE BEZIEHUNG: MIKRO- UND
MAKROANALYSEN VON FREUNDSCHAFTEN 24 2.1 STADIUM I: ATTRAKTION 25 2.2
STADIUM II: BEGINN UND AUFBAU VON FREUNDSCHAFTSBEZIEHUNGEN.33 2.3
STADIUM III: GESCHLOSSENE FREUNDSCHAFTEN. MERKMALE, AUFRECHTERHALTUNG
UND WEITERENTWICKLUNG 46 2.4 STADIEN IV UND V: ABSCHWAECHUNG,
VERSCHLECHTERUNG UND BEENDIGUNG VON FREUNDSCHAFTEN 69 3. AUSWIRKUNGEN
VON FREUNDSCHAFT 77 3.1 FREUNDSCHAFTEN UND IHRE FOLGEN: EMPIRISCHE
ZUSAMMENHAENGE (QUERSCHNITTE) 78 3.2 LAENGERFRISTIGE AUSWIRKUNGEN VON
FREUNDSCHAFTEN (LAENGSSCHNITTE) 79 4. UNTERSUCHUNGS-, AUSWERTUNGSMETHODEN
UND DESIGNS 80 4.1 BESTIMMUNG VON FREUNDSCHAFTEN UND MESSUNG VON
FREUNDSCHAFTSMERKMALEN 80 4.2 UNTERSUCHUNGSDESIGNS 81 4.3
DATENANALYSEMETHODEN 83 5. THEORIEN UND MODELLE 85 5.1 THEORIEN 86 5.2
MODELLE 90 7 TEIL 2: FREUNDSCHAFTEN UNTER KINDERN UND JUGENDLICHEN
HARALD UHLENDORFF FREUNDSCHAFTEN UNTER KINDERN IM GRUNDSCHULALTER 95
RICO HERMKES ZUR SYNCHRONISATION IN KINDERFREUNDSCHAFTSBEZIEHUNGEN.
BEGRIFFSBESTIMMUNG, BEDEUTUNG UND UNTERSUCHUNGSPERSPEKTIVEN 107 KARIN
WEHNER FREUNDSCHAFTSBEZIEHUNGEN VON KINDERN UND JUGENDLICHEN UND SOZIALE
UNTERSTUETZUNG 119 RENATE VALTIN SOZIALE UNTERSTUETZUNG CONTRA
SELBSTVERWIRKLICHUNG. FREUNDSCHAFTS- KONZEPTE VON JUGENDLICHEN UND
ERWACHSENEN IM OST/WEST-VERGLEICH. 137 TEIL 3: UNTERSUCHUNGSMETHODEN
CHRISTINA SCHWER ZUR REKONSTRUKTION VON PRAEKONZEPTIONEN SUBJEKTIVER
THEORIEN ZUM FREUNDSCHAFTSVERSTAENDNIS VON KINDERN 159 LUTZ-MICHAEL
ALISCH UND JUERGEN W.L. WAGNER ZUR ANALYSE VON FREUNDSCHAFTSPROZESSEN:
OBSERVATIONALE MODELLIERUNGEN 183 LITERATUR 267 DIE AUTORINNEN 309 PPN:
255751788 TITEL: FREUNDSCHAFTEN UNTER KINDERN UND JUGENDLICHEN /
INTERDISZIPLINAERE PERSPEKTIVEN UND BEFUNDE ; LUTZ-MICHAEL ALISCH .
(HRSG.). - JUVENTA-VERL. WEINHEIM 2006 ISBN: 3-7799-1317-8PB.CA. EUR
22.00, CA. SFR 38.60; 978-3-7799-1317-7PB.CA. EUR 22.00, CA. SFR 38.60
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INHALT TEIL 1: ZUM STAND DER PSYCHOLOGISCHEN UND PAEDAGOGISCHEN
FREUNDSCHAFTSFORSCHUNG JUERGEN W.L. WAGNER UND LUTZ-MICHAEL ALISCH ZUM
STAND DER PSYCHOLOGISCHEN UND PAEDAGOGISCHEN FREUNDSCHAFTSFORSCHUNG 11
VORBEMERKUNG 11 1. KONSENSUELLE UND INDIVIDUELLE KONZEPTUALISIERUNGEN
VON FREUNDSCHAFT 12 1.1 FREUNDSCHAFTSBEGRIFFE FRUEHERUND HEUTE 12 1.2
ENTWICKLUNG DES FREUNDSCHAFTSVERSTAENDNISSES 14 1.3 ARBEITSMODELLE VON
FREUNDSCHAFT 23 2. FREUNDSCHAFT ALS DYNAMISCHE BEZIEHUNG: MIKRO- UND
MAKROANALYSEN VON FREUNDSCHAFTEN 24 2.1 STADIUM I: ATTRAKTION 25 2.2
STADIUM II: BEGINN UND AUFBAU VON FREUNDSCHAFTSBEZIEHUNGEN.33 2.3
STADIUM III: GESCHLOSSENE FREUNDSCHAFTEN. MERKMALE, AUFRECHTERHALTUNG
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VERSCHLECHTERUNG UND BEENDIGUNG VON FREUNDSCHAFTEN 69 3. AUSWIRKUNGEN
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FREUNDSCHAFTEN (LAENGSSCHNITTE) 79 4. UNTERSUCHUNGS-, AUSWERTUNGSMETHODEN
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HARALD UHLENDORFF FREUNDSCHAFTEN UNTER KINDERN IM GRUNDSCHULALTER 95
RICO HERMKES ZUR SYNCHRONISATION IN KINDERFREUNDSCHAFTSBEZIEHUNGEN.
BEGRIFFSBESTIMMUNG, BEDEUTUNG UND UNTERSUCHUNGSPERSPEKTIVEN 107 KARIN
WEHNER FREUNDSCHAFTSBEZIEHUNGEN VON KINDERN UND JUGENDLICHEN UND SOZIALE
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CHRISTINA SCHWER ZUR REKONSTRUKTION VON PRAEKONZEPTIONEN SUBJEKTIVER
THEORIEN ZUM FREUNDSCHAFTSVERSTAENDNIS VON KINDERN 159 LUTZ-MICHAEL
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