Holdings: Coaching :: THWS Bibkatalog

Coaching: durch systemisches Denken zu innovativer Personalentwicklung

Saved in:

Bibliographic Details
Main Authors:	Backhausen, Wilhelm (Author), Thommen, Jean-Paul 1953- (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Wiesbaden Gabler 2006
Edition:	3., aktual. und erw. Aufl.
Subjects:	Führungskräfteentwicklung Führungskraft Coaching Systemdenken Personalentwicklung Fallstudiensammlung
Online Access:	Beschreibung für Leser Klappentext Inhaltsverzeichnis
Physical Description:	459 S. graph. Darst.
ISBN:	3834901059 9783834901057

Staff View

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV021782455
003	DE-604
005	20070531
007	t
008	061025s2006 d\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d
020			\|a 3834901059 \|9 3-8349-0105-9
020			\|a 9783834901057 \|9 978-3-8349-0105-7
035			\|a (OCoLC)162252923
035			\|a (DE-599)BVBBV021782455
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakwb
041	0		\|a ger
049			\|a DE-739 \|a DE-12 \|a DE-703 \|a DE-863 \|a DE-858 \|a DE-19 \|a DE-M347 \|a DE-634 \|a DE-2070s
084			\|a QV 578 \|0 (DE-625)142160: \|2 rvk
084			\|a QV 584 \|0 (DE-625)142162: \|2 rvk
100	1		\|a Backhausen, Wilhelm \|e Verfasser \|4 aut
245	1	0	\|a Coaching \|b durch systemisches Denken zu innovativer Personalentwicklung \|c Wilhelm Bachhausen ; Jean-Paul Thommen
250			\|a 3., aktual. und erw. Aufl.
264		1	\|a Wiesbaden \|b Gabler \|c 2006
300			\|a 459 S. \|b graph. Darst.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
650	0	7	\|a Führungskräfteentwicklung \|0 (DE-588)4196324-6 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Führungskraft \|0 (DE-588)4071497-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Coaching \|0 (DE-588)4148114-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Systemdenken \|0 (DE-588)4418290-9 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Personalentwicklung \|0 (DE-588)4121465-1 \|2 gnd \|9 rswk-swf
655		7	\|8 1\p \|0 (DE-588)4522595-3 \|a Fallstudiensammlung \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Führungskraft \|0 (DE-588)4071497-4 \|D s
689	0	1	\|a Personalentwicklung \|0 (DE-588)4121465-1 \|D s
689	0	2	\|a Coaching \|0 (DE-588)4148114-8 \|D s
689	0		\|8 2\p \|5 DE-604
689	1	0	\|a Coaching \|0 (DE-588)4148114-8 \|D s
689	1	1	\|a Personalentwicklung \|0 (DE-588)4121465-1 \|D s
689	1	2	\|a Systemdenken \|0 (DE-588)4418290-9 \|D s
689	1		\|8 3\p \|5 DE-604
689	2	0	\|a Coaching \|0 (DE-588)4148114-8 \|D s
689	2	1	\|a Führungskräfteentwicklung \|0 (DE-588)4196324-6 \|D s
689	2		\|8 4\p \|5 DE-604
700	1		\|a Thommen, Jean-Paul \|d 1953- \|e Verfasser \|0 (DE-588)120268531 \|4 aut
856	4		\|u http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=2868016&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm \|3 Beschreibung für Leser
856	4	2	\|m Digitalisierung UB Passau \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=014995210&sequence=000003&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Klappentext
856	4	2	\|m Digitalisierung UB Passau \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=014995210&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
883	1		\|8 1\p \|a cgwrk \|d 20201028 \|q DE-101 \|u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk
883	1		\|8 2\p \|a cgwrk \|d 20201028 \|q DE-101 \|u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk
883	1		\|8 3\p \|a cgwrk \|d 20201028 \|q DE-101 \|u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk
883	1		\|8 4\p \|a cgwrk \|d 20201028 \|q DE-101 \|u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-014995210

Record in the Search Index

DE-BY-863_location	1000
DE-BY-FWS_call_number	1000/QV 578 B126(3)st
DE-BY-FWS_katkey	295565
DE-BY-FWS_media_number	083100988822
_version_	1824555544792268800
adam_text	Der heute stattfindende rasche Wandel in Gesellschaft und Wirtschaft stellt Führungskräfte in Unternehmen vor neue Anforderungen. Um diese bewältigen zu können, benötigen sie die Unterstützung der Personalent¬ wicklung. Wilhelm Backhausen und Jean-Paul Thommen stellen Coaching als innovatives Instrument der Personalentwicklung dar, mit dem die Pro- blemlösungs- und Lernfähigkeit der Mitarbeiter verbessert, ihre Verände¬ rungsfähigkeit erhöht und das Spannungsfeld zwischen den persönlichen Bedürfnissen, den wahrzunehmenden Aufgaben und den übergeordneten Untemehmenszielen ausbalanciert werden kann. Ausgehend vom systemisch-konstruktivistischen Ansatz zeigen die Auto¬ ren, wie der Coaching-Prozess gestaltet werden kann und welche Instru¬ mente zur effizienten und effektiven Steuerung dem Coach zur Verfügung stehen. Fallstudien illustrieren die Implementierung eines Coachings für Führungskräfte in verschiedenen Unternehmen. Die dritte Auflage enthält zahlreiche neue Fallstudien und berücksichtigt zusätzlich auch Non-Profit- Organisationen. Die Stiftung der Schweizerischen Gesellschaft für Orga¬ nisation und Management SGO unterstützte die Studie durch einen For¬ schungsauftrag. Inhaltsverzeichnis Einleitung Coaching - zwischen Modewort und innovativem Instrument der Personalentwicklung.19 Teill Einführung in das systemisch-konstruktivistische Denken .31 Erstes Kapitel Über den Horizont hinaus: Eine postmoderne Perspektive.37 1.1 Eine 1.2 Vom operativen zum strategischen Coaching: Der doppelte Markt für Verhalten . 42 1.2.1 „Wer handelt, der handelt!": Der 1. Markt für Verhalten .44 1.2.2 „Ökonomie der Aufmerksamkeit": Der 2. Markt für Verhalten .47 Zweites Kapitel Verhalten in Komplexität: Systemtheorie und Konstruktivismus.51 2.1 Die Grenzen fallen: Globalisierung - Das systemisch-kybernetische Modell.55 2.1.1 Die Illusion der Eigenständigkeit: Vernetzung als Schicksal .55 2.1.2 Die System-Umwelt-Beziehung: Ökosysteme.57 2.1.3 Systeme systematisch betrachtet: Eine Klassifikation .65 2.1.4 Die Ruhe ist hin: Die Eskalation der Veränderung.73 2.2 Abschied von der Wahrheit: Die Erfindung der Wirklichkeit - Das systemisch-konstruktivistische Modell .74 2.2.1 Der Herr der Dinge: Die Rolle des Beobachters.75 2.2.2 Wirklichkeit als Joint 2.3 Mehr als Alles: Komplexität und Emergenz.91 2.3.1 Der Bau des goldenen Käfigs: Die erschaffene Welt .94 2.3.2 Der konstruierte Konstrukteur: Der Andere .99 Drittes Kapitel Der Rahmen des Coachings. 105 3.1 Coaching als Kommunikationsprozess.108 3.1.1 Der Kommunikationsprozess .108 3.1.2 Kommunikation als Intervention und 3.2 Der Kontext: Organisation als Markt.113 3.2.1 Die Organisation der Organisation.116 3.2.2 Organisation als Dynamik und Konflikt.118 3.2.3 Was Menschen bewegt.123 3.2.4 Führung im Wandel.128 ТеіШ Coaching - mit System.131 Viertes Kapitel Der Coachingprazess.135 4.1 Leitlinien für den Coachingprozess.137 4.1.1 Die paradoxe Arbeit des Coachings . 139 4.1.2 Ziel- und Auftragsklärung. 140 4.1.3 Emotionalität im Coachingprozess. 142 4.2 Architektur des Coachingprozesses. 144 4.2.1 Der Spielraum der Veränderung .145 4.2.2 Ausgangspunkt und Erwartung im Coaching.148 4.2.3 Anliegen und Anlässe des Coachings.151 4.2.4 Die Problem-Auftrags-Paradoxie.153 4.2.5 Zusammenfassung und Orientierungen für die Praxis des Coachings.155 4.3 Design von Struktur und Ablauf des Coachings.159 4.3.1 Die logische Struktur der Prozessphasen .160 4.3.2 Die Ebenen der Intervention.167 4.3.3 Auszug aus einem Coachinggespräch.168 Fünftes Kapitel Methoden des Coachings. 173 5.1 Systemische Fragetechniken.176 5.2 Hypothesenbildung.180 5.3 Handelskarte .182 5.3.1 5.3.2 Arbeit mit „Teilen".184 5.3.3 Perspektivenwechsel der Wahrnehmung und des Erlebens.186 5.4 Spezielle Tools und Toys.187 5.4.1 Beachtung des Selbstwertgefühls.187 5.4.2 Differenzierung zwischen Beschreiben, Erklären und Bewerten.188 5.4.3 Subsidiaritätsprinzip der Interventionsmöglichkeiten.190 5.4.4 Gesetze der Kommunikation.».191 5.4.5 Feste und lose Kopplung.,.192 Sechstes Kapitel Resümee: Die Bedeutung des Coachings für Unternehmen . 195 ТеііШ Coachmg-Programme in der Praxis.201 Siebtes Kapitel Implementierung von Coaching-Programmen in Unternehmen.203 7.1 Coaching - für Unternehmen geeignet?.204 7.2 Der Coaching-Dschungel.205 7.2.1 Die sechs W-Fragen des Coachings _.205 7.2.2 Was ist das Ziel eines Coachings?.206 7.2.3 Welches sind die Coaching-Methoden? .208 7.2.4 Woher kommt der Coach?.210 7.2.5 Wie viele Personen werden gleichzeitig 7.2.6 Welche Personen werden 7.2.7 Welches sind die Anlässe für ein Coaching?.213 7.2.8 Weitere Fragen .214 7.3 Performance 7.3.1 Was meint man mit Performance? .216 7.3.2 Warum die Personalentwicklung versagt hat .219 7.3.3 Die Antwort: Performance 7.3.4 Die bessere Antwort: Performance 7.4 Umsetzung von Coaching im Unternehmen - Coaching-Programme .234 7.4.1 Coaching im Managementsystem eines Unternehmens.234 7.4.2 Strategische Voraussetzungen.235 7.4.3 Strukturelle Voraussetzungen .236 7.4.4 Unternehmenskulturelle Voraussetzungen .238 Fallstudie Das Julius Bär Coaching Center.241 1 Ein Kurzportrait.242 2 Wie die Coachingidee entstanden ist.243 3 Anforderungen an Coaching als Element der Julius Bär Personalentwicklung . 245 3.1 Was soll unter Coaching verstanden werden?.245 3.2 3.3 Schweigepflicht versus Offenheit.250 3.4 Themenwahl für Coachings .251 3.5 Kundenkreis .252 3.6 Unternehmensinterne versus unternehmensexterne Beraterinnen und Berater, einzelne 4 Wie sieht das Konzept aus?.256 4.1 Konzeptidee und erste Schritte.256 4.2 Rahmenbedingungen und Kostenstraktur.257 4.3 Angebotspalette.258 4.4 Leitung .258 4.5 Abläufe .259 4.6 Auswahl der externen Coachingpools.259 4.7 ArbeitimTeam.261 4.8 Einführung der neuen Dienstleistung und unternehmensinterne Kommunikation.262 4.9 Evaluation.263 5 Erste Erfahrungen .264 5.1 Stark veränderte Rahmenbedingungen.264 5.2 Die Bewährung der Strukturen.265 5.3 Verankerung des Coaching Centers im Unternehmen.266 5.4 Coachingteam intern.267 5.5 Evaluation: Quantitative und qualitative Ergebnisse.268 6 Ausblick.270 Fallstudie Die Schweizerische Post - Coaching zur Unterstützung von Veränderungsprozessen.273 Einleitung.274 1 Ausgangslage.274 2 Ziel und Zweck des Coaching-Programms.276 3 Ablauf und Maßnahmen im Projekt Coaching .277 4 Merkmale des Vorgehens.281 4.1 4.2 Vielfältigkeit der Formen von Coaching.282 4.3 Einsatz von externen und internen 5 Was wurde erreicht? Erfolgskontrolle.284 5.1 Aus Sicht der Teilnehmenden.284 5.2 Auf Stufe des Unternehmens .290 5.3 Bei den Personaldiensten .290 6 Wo lagen die Schwierigkeiten?.,.291 6.1 Die Erwartungen an das Coaching sind sehr hoch_.291 6.2 Im Coaching machen die Teilnehmenden die, 6.3 Zeitdruck: Tagesgeschäft versus langfristiger Nutzen .293 6.4 Aus Sicht der Teilnehmenden: Es 6.5 Hinderliche Rahmenbedingungen im Umfeld .295 6.6 Komplexität der Erfolgskontrolle.297 7 Welches sind die wichtigsten Erfolgsfaktoren für ein wirksames Coaching?.299 7.1 Einflussfaktoren auf die Wirksamkeit von Coaching .299 7.2 Voraussetzungen für das wirksame Angebot von Coaching.303 8 Wie geht es weiter?.305 9 Schlussfolgerung.305 ' Fallstudie Coaching bei Heisana - ein Angebot für Führangskräfte. 307 1 Das Unternehmen Heisana .308 2 Management Development bei Heisana .309 3 Grundsätzliche Überlegungen zum Coaching bei Heisana.312 3.1 Wie lässt sich die Konzepterarbeitung förderlich für die Umsetzung gestalten?.f. 312 3.2 Was wird unter Coaching verstanden und wann wird es empfohlen? .,. 313 3.3 Welche Ziele sollen für das Unternehmen erreicht werden?. 315 3.4 An welche Zielgruppe richtet sich Coaching? .316 3.5 Wer ist der Auftraggeber für Coaching, wie wird der Erfolg für das Unternehmen sichergestellt?.317 3.6 Wie lassen sich professionelle externe 3.7 Vernetzung mit anderen Beratungsangeboten bei Heisana.320 4 Coaching bei Heisana - die Praxis .321 4.1 Das Vorgehen bei Coachingbedarf.321 4.2 Der Coachingprozess zwischen Coach und Coachee.325 5 Erste Erfahrungen.326 5.1 Themen und Anliegen für Coaching.326 5.2 Flexibilität im Ablauf .327 5.3 Das Abklärangsgespräch.327 5.4 Sicherstellen der Vertraulichkeit.328 5.5 Experten- versus Prozessberatung.329 5.6 Der Coachpool .329 5.7 Bekanntheit von Coaching .330 5.8 Erste Ergebnisse der Evaluation.331 6 Fallstudie Coaching - Integraler Bestandteil des Vorwerk Performance Managements . 335 1 Coaching als Antwort auf neue Herausforderungen.336 2 Vorwerk: Internationales Unternehmen mit ganzheitlichem Human Resources-Approach 3 Kompetenzentwicklung auf vier Säulen.338 4 Coaching in vier Dimensionen .339 4.1 4.2 4.3 Einzel-Coaching mit externen 4.4 Team-Coaching für Geschäftsleitungen .348 5 Unternehmen und Management im Wandel .350 Fallstudie Einsame Spitze - Coaching bei Volkswagen .351 1 Die Idee.352 2 Coaching bei Volkswagen - was heißt das konkret?.353 3 Wie sieht der Coachingprozess aus?.358 4 Wer sind die 5 Wie wird das Coaching-Angebot genutzt? .361 6 Welches sind die besonders nachgefragten Coaching-Angebote? .362 7 Resümee .366 Fallstudie Coaching bei der HVB - Realisation einer Vertriebsoffensive .367 1 Die HVB im Bankenmarkt .368 2 Das 3 Führungsverständnis und Coaching .373 4 Coaching für einen neuen Vertrieb mit neuer Kultur.376 4.1 Kulturwandel und Vertriebskultur.376 4.2 Coaching durch Führungskräfte 4.3 Coaching durch Experten 5 Erfolgsfaktoren der Umsetzung.386 6 Ausblick.387 Fallstudie Coaching an der Ein Angebot für zukünftige Führungskräfte.389 1 Ausbildung zukünftiger Führangskräfte - Vorbereitung auf die Verantwortungslosigkeit? .390 2 Neue Kompetenzen sind gefragt.391 3 Die Führangskräfteausbildung an der ebs.392 3.1 Innovation als Tradition - Warum die ebs vieles anders macht .392 3.2 Die Entwicklung des Coachings an der ebs .394 3.3 Das Coaching-Programm der ebs.396 4 Die Implementierung des Coachings an der ebs.,.401 4.1 Strategische Voraussetzungen.401 4.2 Strukturelle Voraussetzungen .402 4.3 Kulturelle Voraussetzungen.402 4.4 Ressourcenbezogene Voraussetzungen.403 5 Vom notwendigen Übel zur unüblichen Notwendigkeit - Persönlichkeitsentwicklung durch Coaching im Hochschulalltag. 405 Fallstudie Nur die Besten haben einen Coach? - Coaching bei der 1 2 Programm Best Management Team 2010.410 3 Die Rolle des 4 Wie wird der Fortschritt gemessen?.412 5 Fazit .417 Fallstudie Führangsbegleiiimg in der Bundeswehr - Coaching für militärische Führangskräfte.419 1 Die Bundeswehr im Transformationsprozess: Herausforderung ,JPührungsstil" . 420 2 Führungsbegleitung in militärischen Organisationen.421 2.1 Prozessmodell FMO .422 2.2 Fallbeispiele aus der Praxis der Führungsbegleitung .426 2.3 Grenzen der Maßnahme .428 3 Wissenschaftliche Betreuung der Führangsbegleitung.429 3.1 Multiperspektivische Verhaltenseinschätzung mit dem Leadership 3.2 Überprüfung der Führangsbegleitungs-Akzeptanz mit dem Coaching-Feedback (CoFee).435 4 Perspektiven und zukünftige Möglichkeiten der Führungsbegleitung .437 Glossar.439 Llferatarvereeiclmis.443 Stichwortverzeichnis. 449 Zu den Autoren und Autorinnen. 4SI
adam_txt	Der heute stattfindende rasche Wandel in Gesellschaft und Wirtschaft stellt Führungskräfte in Unternehmen vor neue Anforderungen. Um diese bewältigen zu können, benötigen sie die Unterstützung der Personalent¬ wicklung. Wilhelm Backhausen und Jean-Paul Thommen stellen Coaching als innovatives Instrument der Personalentwicklung dar, mit dem die Pro- blemlösungs- und Lernfähigkeit der Mitarbeiter verbessert, ihre Verände¬ rungsfähigkeit erhöht und das Spannungsfeld zwischen den persönlichen Bedürfnissen, den wahrzunehmenden Aufgaben und den übergeordneten Untemehmenszielen ausbalanciert werden kann. Ausgehend vom systemisch-konstruktivistischen Ansatz zeigen die Auto¬ ren, wie der Coaching-Prozess gestaltet werden kann und welche Instru¬ mente zur effizienten und effektiven Steuerung dem Coach zur Verfügung stehen. Fallstudien illustrieren die Implementierung eines Coachings für Führungskräfte in verschiedenen Unternehmen. Die dritte Auflage enthält zahlreiche neue Fallstudien und berücksichtigt zusätzlich auch Non-Profit- Organisationen. Die Stiftung der Schweizerischen Gesellschaft für Orga¬ nisation und Management SGO unterstützte die Studie durch einen For¬ schungsauftrag. Inhaltsverzeichnis Einleitung Coaching - zwischen Modewort und innovativem Instrument der Personalentwicklung.19 Teill Einführung in das systemisch-konstruktivistische Denken .31 Erstes Kapitel Über den Horizont hinaus: Eine postmoderne Perspektive.37 1.1 Eine 1.2 Vom operativen zum strategischen Coaching: Der doppelte Markt für Verhalten . 42 1.2.1 „Wer handelt, der handelt!": Der 1. Markt für Verhalten .44 1.2.2 „Ökonomie der Aufmerksamkeit": Der 2. Markt für Verhalten .47 Zweites Kapitel Verhalten in Komplexität: Systemtheorie und Konstruktivismus.51 2.1 Die Grenzen fallen: Globalisierung - Das systemisch-kybernetische Modell.55 2.1.1 Die Illusion der Eigenständigkeit: Vernetzung als Schicksal .55 2.1.2 Die System-Umwelt-Beziehung: Ökosysteme.57 2.1.3 Systeme systematisch betrachtet: Eine Klassifikation .65 2.1.4 Die Ruhe ist hin: Die Eskalation der Veränderung.73 2.2 Abschied von der Wahrheit: Die Erfindung der Wirklichkeit - Das systemisch-konstruktivistische Modell .74 2.2.1 Der Herr der Dinge: Die Rolle des Beobachters.75 2.2.2 Wirklichkeit als Joint 2.3 Mehr als Alles: Komplexität und Emergenz.91 2.3.1 Der Bau des goldenen Käfigs: Die erschaffene Welt .94 2.3.2 Der konstruierte Konstrukteur: Der Andere .99 Drittes Kapitel Der Rahmen des Coachings. 105 3.1 Coaching als Kommunikationsprozess.108 3.1.1 Der Kommunikationsprozess .108 3.1.2 Kommunikation als Intervention und 3.2 Der Kontext: Organisation als Markt.113 3.2.1 Die Organisation der Organisation.116 3.2.2 Organisation als Dynamik und Konflikt.118 3.2.3 Was Menschen bewegt.123 3.2.4 Führung im Wandel.128 ТеіШ Coaching - mit System.131 Viertes Kapitel Der Coachingprazess.135 4.1 Leitlinien für den Coachingprozess.137 4.1.1 Die paradoxe Arbeit des Coachings . 139 4.1.2 Ziel- und Auftragsklärung. 140 4.1.3 Emotionalität im Coachingprozess. 142 4.2 Architektur des Coachingprozesses. 144 4.2.1 Der Spielraum der Veränderung .145 4.2.2 Ausgangspunkt und Erwartung im Coaching.148 4.2.3 Anliegen und Anlässe des Coachings.151 4.2.4 Die Problem-Auftrags-Paradoxie.153 4.2.5 Zusammenfassung und Orientierungen für die Praxis des Coachings.155 4.3 Design von Struktur und Ablauf des Coachings.159 4.3.1 Die logische Struktur der Prozessphasen .160 4.3.2 Die Ebenen der Intervention.167 4.3.3 Auszug aus einem Coachinggespräch.168 Fünftes Kapitel Methoden des Coachings. 173 5.1 Systemische Fragetechniken.176 5.2 Hypothesenbildung.180 5.3 Handelskarte .182 5.3.1 5.3.2 Arbeit mit „Teilen".184 5.3.3 Perspektivenwechsel der Wahrnehmung und des Erlebens.186 5.4 Spezielle Tools und Toys.187 5.4.1 Beachtung des Selbstwertgefühls.187 5.4.2 Differenzierung zwischen Beschreiben, Erklären und Bewerten.188 5.4.3 Subsidiaritätsprinzip der Interventionsmöglichkeiten.190 5.4.4 Gesetze der Kommunikation.».191 5.4.5 Feste und lose Kopplung.,.192 Sechstes Kapitel Resümee: Die Bedeutung des Coachings für Unternehmen . 195 ТеііШ Coachmg-Programme in der Praxis.201 Siebtes Kapitel Implementierung von Coaching-Programmen in Unternehmen.203 7.1 Coaching - für Unternehmen geeignet?.204 7.2 Der Coaching-Dschungel.205 7.2.1 Die sechs W-Fragen des Coachings _.205 7.2.2 Was ist das Ziel eines Coachings?.206 7.2.3 Welches sind die Coaching-Methoden? .208 7.2.4 Woher kommt der Coach?.210 7.2.5 Wie viele Personen werden gleichzeitig 7.2.6 Welche Personen werden 7.2.7 Welches sind die Anlässe für ein Coaching?.213 7.2.8 Weitere Fragen .214 7.3 Performance 7.3.1 Was meint man mit Performance? .216 7.3.2 Warum die Personalentwicklung versagt hat .219 7.3.3 Die Antwort: Performance 7.3.4 Die bessere Antwort: Performance 7.4 Umsetzung von Coaching im Unternehmen - Coaching-Programme .234 7.4.1 Coaching im Managementsystem eines Unternehmens.234 7.4.2 Strategische Voraussetzungen.235 7.4.3 Strukturelle Voraussetzungen .236 7.4.4 Unternehmenskulturelle Voraussetzungen .238 Fallstudie Das Julius Bär Coaching Center.241 1 Ein Kurzportrait.242 2 Wie die Coachingidee entstanden ist.243 3 Anforderungen an Coaching als Element der Julius Bär Personalentwicklung . 245 3.1 Was soll unter Coaching verstanden werden?.245 3.2 3.3 Schweigepflicht versus Offenheit.250 3.4 Themenwahl für Coachings .251 3.5 Kundenkreis .252 3.6 Unternehmensinterne versus unternehmensexterne Beraterinnen und Berater, einzelne 4 Wie sieht das Konzept aus?.256 4.1 Konzeptidee und erste Schritte.256 4.2 Rahmenbedingungen und Kostenstraktur.257 4.3 Angebotspalette.258 4.4 Leitung .258 4.5 Abläufe .259 4.6 Auswahl der externen Coachingpools.259 4.7 ArbeitimTeam.261 4.8 Einführung der neuen Dienstleistung und unternehmensinterne Kommunikation.262 4.9 Evaluation.263 5 Erste Erfahrungen .264 5.1 Stark veränderte Rahmenbedingungen.264 5.2 Die Bewährung der Strukturen.265 5.3 Verankerung des Coaching Centers im Unternehmen.266 5.4 Coachingteam intern.267 5.5 Evaluation: Quantitative und qualitative Ergebnisse.268 6 Ausblick.270 Fallstudie Die Schweizerische Post - Coaching zur Unterstützung von Veränderungsprozessen.273 Einleitung.274 1 Ausgangslage.274 2 Ziel und Zweck des Coaching-Programms.276 3 Ablauf und Maßnahmen im Projekt Coaching .277 4 Merkmale des Vorgehens.281 4.1 4.2 Vielfältigkeit der Formen von Coaching.282 4.3 Einsatz von externen und internen 5 Was wurde erreicht? Erfolgskontrolle.284 5.1 Aus Sicht der Teilnehmenden.284 5.2 Auf Stufe des Unternehmens .290 5.3 Bei den Personaldiensten .290 6 Wo lagen die Schwierigkeiten?.,.291 6.1 Die Erwartungen an das Coaching sind sehr hoch_.291 6.2 Im Coaching machen die Teilnehmenden die, 6.3 Zeitdruck: Tagesgeschäft versus langfristiger Nutzen .293 6.4 Aus Sicht der Teilnehmenden: Es 6.5 Hinderliche Rahmenbedingungen im Umfeld .295 6.6 Komplexität der Erfolgskontrolle.297 7 Welches sind die wichtigsten Erfolgsfaktoren für ein wirksames Coaching?.299 7.1 Einflussfaktoren auf die Wirksamkeit von Coaching .299 7.2 Voraussetzungen für das wirksame Angebot von Coaching.303 8 Wie geht es weiter?.305 9 Schlussfolgerung.305 ' Fallstudie Coaching bei Heisana - ein Angebot für Führangskräfte. 307 1 Das Unternehmen Heisana .308 2 Management Development bei Heisana .309 3 Grundsätzliche Überlegungen zum Coaching bei Heisana.312 3.1 Wie lässt sich die Konzepterarbeitung förderlich für die Umsetzung gestalten?.f. 312 3.2 Was wird unter Coaching verstanden und wann wird es empfohlen? .,. 313 3.3 Welche Ziele sollen für das Unternehmen erreicht werden?. 315 3.4 An welche Zielgruppe richtet sich Coaching? .316 3.5 Wer ist der Auftraggeber für Coaching, wie wird der Erfolg für das Unternehmen sichergestellt?.317 3.6 Wie lassen sich professionelle externe 3.7 Vernetzung mit anderen Beratungsangeboten bei Heisana.320 4 Coaching bei Heisana - die Praxis .321 4.1 Das Vorgehen bei Coachingbedarf.321 4.2 Der Coachingprozess zwischen Coach und Coachee.325 5 Erste Erfahrungen.326 5.1 Themen und Anliegen für Coaching.326 5.2 Flexibilität im Ablauf .327 5.3 Das Abklärangsgespräch.327 5.4 Sicherstellen der Vertraulichkeit.328 5.5 Experten- versus Prozessberatung.329 5.6 Der Coachpool .329 5.7 Bekanntheit von Coaching .330 5.8 Erste Ergebnisse der Evaluation.331 6 Fallstudie Coaching - Integraler Bestandteil des Vorwerk Performance Managements . 335 1 Coaching als Antwort auf neue Herausforderungen.336 2 Vorwerk: Internationales Unternehmen mit ganzheitlichem Human Resources-Approach 3 Kompetenzentwicklung auf vier Säulen.338 4 Coaching in vier Dimensionen .339 4.1 4.2 4.3 Einzel-Coaching mit externen 4.4 Team-Coaching für Geschäftsleitungen .348 5 Unternehmen und Management im Wandel .350 Fallstudie Einsame Spitze - Coaching bei Volkswagen .351 1 Die Idee.352 2 Coaching bei Volkswagen - was heißt das konkret?.353 3 Wie sieht der Coachingprozess aus?.358 4 Wer sind die 5 Wie wird das Coaching-Angebot genutzt? .361 6 Welches sind die besonders nachgefragten Coaching-Angebote? .362 7 Resümee .366 Fallstudie Coaching bei der HVB - Realisation einer Vertriebsoffensive .367 1 Die HVB im Bankenmarkt .368 2 Das 3 Führungsverständnis und Coaching .373 4 Coaching für einen neuen Vertrieb mit neuer Kultur.376 4.1 Kulturwandel und Vertriebskultur.376 4.2 Coaching durch Führungskräfte 4.3 Coaching durch Experten 5 Erfolgsfaktoren der Umsetzung.386 6 Ausblick.387 Fallstudie Coaching an der Ein Angebot für zukünftige Führungskräfte.389 1 Ausbildung zukünftiger Führangskräfte - Vorbereitung auf die Verantwortungslosigkeit? .390 2 Neue Kompetenzen sind gefragt.391 3 Die Führangskräfteausbildung an der ebs.392 3.1 Innovation als Tradition - Warum die ebs vieles anders macht .392 3.2 Die Entwicklung des Coachings an der ebs .394 3.3 Das Coaching-Programm der ebs.396 4 Die Implementierung des Coachings an der ebs.,.401 4.1 Strategische Voraussetzungen.401 4.2 Strukturelle Voraussetzungen .402 4.3 Kulturelle Voraussetzungen.402 4.4 Ressourcenbezogene Voraussetzungen.403 5 Vom notwendigen Übel zur unüblichen Notwendigkeit - Persönlichkeitsentwicklung durch Coaching im Hochschulalltag. 405 Fallstudie Nur die Besten haben einen Coach? - Coaching bei der 1 2 Programm Best Management Team 2010.410 3 Die Rolle des 4 Wie wird der Fortschritt gemessen?.412 5 Fazit .417 Fallstudie Führangsbegleiiimg in der Bundeswehr - Coaching für militärische Führangskräfte.419 1 Die Bundeswehr im Transformationsprozess: Herausforderung ,JPührungsstil" . 420 2 Führungsbegleitung in militärischen Organisationen.421 2.1 Prozessmodell FMO .422 2.2 Fallbeispiele aus der Praxis der Führungsbegleitung .426 2.3 Grenzen der Maßnahme .428 3 Wissenschaftliche Betreuung der Führangsbegleitung.429 3.1 Multiperspektivische Verhaltenseinschätzung mit dem Leadership 3.2 Überprüfung der Führangsbegleitungs-Akzeptanz mit dem Coaching-Feedback (CoFee).435 4 Perspektiven und zukünftige Möglichkeiten der Führungsbegleitung .437 Glossar.439 Llferatarvereeiclmis.443 Stichwortverzeichnis. 449 Zu den Autoren und Autorinnen. 4SI
any_adam_object	1
any_adam_object_boolean	1
author	Backhausen, Wilhelm Thommen, Jean-Paul 1953-
author_GND	(DE-588)120268531
author_facet	Backhausen, Wilhelm Thommen, Jean-Paul 1953-
author_role	aut aut
author_sort	Backhausen, Wilhelm
author_variant	w b wb j p t jpt
building	Verbundindex
bvnumber	BV021782455
classification_rvk	QV 578 QV 584
ctrlnum	(OCoLC)162252923 (DE-599)BVBBV021782455
discipline	Wirtschaftswissenschaften
discipline_str_mv	Wirtschaftswissenschaften
edition	3., aktual. und erw. Aufl.
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV021782455</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20070531</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">061025s2006 d\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3834901059</subfield><subfield code="9">3-8349-0105-9</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783834901057</subfield><subfield code="9">978-3-8349-0105-7</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)162252923</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV021782455</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-739</subfield><subfield code="a">DE-12</subfield><subfield code="a">DE-703</subfield><subfield code="a">DE-863</subfield><subfield code="a">DE-858</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-M347</subfield><subfield code="a">DE-634</subfield><subfield code="a">DE-2070s</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">QV 578</subfield><subfield code="0">(DE-625)142160:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">QV 584</subfield><subfield code="0">(DE-625)142162:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Backhausen, Wilhelm</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Coaching</subfield><subfield code="b">durch systemisches Denken zu innovativer Personalentwicklung</subfield><subfield code="c">Wilhelm Bachhausen ; Jean-Paul Thommen</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3., aktual. und erw. Aufl.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Wiesbaden</subfield><subfield code="b">Gabler</subfield><subfield code="c">2006</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">459 S.</subfield><subfield code="b">graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Führungskräfteentwicklung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4196324-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Führungskraft</subfield><subfield code="0">(DE-588)4071497-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Coaching</subfield><subfield code="0">(DE-588)4148114-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Systemdenken</subfield><subfield code="0">(DE-588)4418290-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Personalentwicklung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4121465-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="0">(DE-588)4522595-3</subfield><subfield code="a">Fallstudiensammlung</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Führungskraft</subfield><subfield code="0">(DE-588)4071497-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Personalentwicklung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4121465-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Coaching</subfield><subfield code="0">(DE-588)4148114-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="8">2\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Coaching</subfield><subfield code="0">(DE-588)4148114-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Personalentwicklung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4121465-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="2"><subfield code="a">Systemdenken</subfield><subfield code="0">(DE-588)4418290-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">3\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="0"><subfield code="a">Coaching</subfield><subfield code="0">(DE-588)4148114-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="1"><subfield code="a">Führungskräfteentwicklung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4196324-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2=" "><subfield code="8">4\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Thommen, Jean-Paul</subfield><subfield code="d">1953-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)120268531</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2=" "><subfield code="u">http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=2868016&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm</subfield><subfield code="3">Beschreibung für Leser</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Passau</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=014995210&sequence=000003&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Klappentext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Passau</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=014995210&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">2\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">3\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">4\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-014995210</subfield></datafield></record></collection>
genre	1\p (DE-588)4522595-3 Fallstudiensammlung gnd-content
genre_facet	Fallstudiensammlung
id	DE-604.BV021782455
illustrated	Illustrated
index_date	2024-07-02T15:42:02Z
indexdate	2025-02-20T07:09:21Z
institution	BVB
isbn	3834901059 9783834901057
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-014995210
oclc_num	162252923
open_access_boolean
owner	DE-739 DE-12 DE-703 DE-863 DE-BY-FWS DE-858 DE-19 DE-BY-UBM DE-M347 DE-634 DE-2070s
owner_facet	DE-739 DE-12 DE-703 DE-863 DE-BY-FWS DE-858 DE-19 DE-BY-UBM DE-M347 DE-634 DE-2070s
physical	459 S. graph. Darst.
publishDate	2006
publishDateSearch	2006
publishDateSort	2006
publisher	Gabler
record_format	marc
spellingShingle	Backhausen, Wilhelm Thommen, Jean-Paul 1953- Coaching durch systemisches Denken zu innovativer Personalentwicklung Führungskräfteentwicklung (DE-588)4196324-6 gnd Führungskraft (DE-588)4071497-4 gnd Coaching (DE-588)4148114-8 gnd Systemdenken (DE-588)4418290-9 gnd Personalentwicklung (DE-588)4121465-1 gnd
subject_GND	(DE-588)4196324-6 (DE-588)4071497-4 (DE-588)4148114-8 (DE-588)4418290-9 (DE-588)4121465-1 (DE-588)4522595-3
title	Coaching durch systemisches Denken zu innovativer Personalentwicklung
title_auth	Coaching durch systemisches Denken zu innovativer Personalentwicklung
title_exact_search	Coaching durch systemisches Denken zu innovativer Personalentwicklung
title_exact_search_txtP	Coaching durch systemisches Denken zu innovativer Personalentwicklung
title_full	Coaching durch systemisches Denken zu innovativer Personalentwicklung Wilhelm Bachhausen ; Jean-Paul Thommen
title_fullStr	Coaching durch systemisches Denken zu innovativer Personalentwicklung Wilhelm Bachhausen ; Jean-Paul Thommen
title_full_unstemmed	Coaching durch systemisches Denken zu innovativer Personalentwicklung Wilhelm Bachhausen ; Jean-Paul Thommen
title_short	Coaching
title_sort	coaching durch systemisches denken zu innovativer personalentwicklung
title_sub	durch systemisches Denken zu innovativer Personalentwicklung
topic	Führungskräfteentwicklung (DE-588)4196324-6 gnd Führungskraft (DE-588)4071497-4 gnd Coaching (DE-588)4148114-8 gnd Systemdenken (DE-588)4418290-9 gnd Personalentwicklung (DE-588)4121465-1 gnd
topic_facet	Führungskräfteentwicklung Führungskraft Coaching Systemdenken Personalentwicklung Fallstudiensammlung
url	http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=2868016&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=014995210&sequence=000003&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=014995210&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT backhausenwilhelm coachingdurchsystemischesdenkenzuinnovativerpersonalentwicklung AT thommenjeanpaul coachingdurchsystemischesdenkenzuinnovativerpersonalentwicklung

Holdings

Indexes

THWS Würzburg Zentralbibliothek Lesesaal

Holdings details from THWS Würzburg Zentralbibliothek Lesesaal
Call Number:	1000 QV 578 B126(3)st
Copy 1	ausleihbar Available Place a Hold

MARC

Record in the Search Index

THWS Würzburg Zentralbibliothek Lesesaal

Similar Items