Kompetenzfördernder Pädagogikunterricht: Kompetenzen, Kompetenzbereiche, Leistungsstandards, Aufgaben
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Baltmannsweiler
Schneider Verl. Hohengehren
2006
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | VI, 188 S. 190 mm x 120 mm |
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|---|---|
| adam_text | Inhaltsverzeichnis V
Inhaltsverzeichnis
Kompetenzfordernder Pädagogikunterricht
Kompetenzen, Kompetenzbereiche,
Leistungsstandards, Aufgaben
Seite
1. Intentionen des Bandes 1
2. Struktur des Bandes 3
3. Der Beitrag des Faches Pädagogik
zur Bildung 9
4. Kompetenzen für das Unterrichtsfach
Pädagogik (S II) 20
A. Kompetenzbereich
„Fachwissen 20
B. Kompetenzbereich
„Methodenbeherrschung 22
C. Kompetenzbereich
„Kommunikation 25
D. Kompetenzbereich
„Pädagogisches Reflektieren
und Handeln 28
5. Kompetenzfundierende Kenntnisse
im Fach Pädagogik 31
a. Kompetenzbereich
„Fachwissen 31
VI Inhaltsverzeichnis
b. Kompetenzbereich
„Methodenbeherrschung 35
c. Kompetenzbereich
„Kommunikation 36
d. Kompetenzbereich
„Pädagogisches Reflektieren
und Handeln 38
6. Obligatorische Standards für den
allgemeinbildenden Pädagogikunterricht:
Chancen und Risiken 40
7. Aufgaben 49
Vorbemerkungen zu den Aufgaben 49
Verzeichnis und Definition
der Operatoren 53
Aufgabe Nr. 1 60
Aufgabe Nr. 2 84
Aufgabe Nr. 3 : 108
Aufgabe Nr. 4 122
Aufgabe Nr. 5 142
Aufgabe Nr. 6 161
Probleme der Aufgabenkonstruktion
(nicht nur) im Pädagogikunterricht 172
8. Literatur 185
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Inhaltsverzeichnis V
Inhaltsverzeichnis
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Kompetenzen, Kompetenzbereiche,
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5. Kompetenzfundierende Kenntnisse
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„Kommunikation" 36
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und Handeln" 38
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allgemeinbildenden Pädagogikunterricht:
Chancen und Risiken 40
7. Aufgaben 49
Vorbemerkungen zu den Aufgaben 49
Verzeichnis und Definition
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