Peer-Evaluation an beruflichen Schulen: Impuls für dauerhafte Schulentwicklung durch Öffnung nach außen
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Paderborn Eusl 2006
Schriftenreihe:Darmstädter Beiträge zur Berufspädagogik 27
Schlagworte:
Online-Zugang:Inhaltstext
Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:213 S. graph. Darst. 210 mm x 140 mm
ISBN:9783933436726
3933436729

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