Mit Bildern arbeiten: historische Kompetenzen erwerben
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Neuried
ars una
2006
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| Schriftenreihe: | Themenhefte Geschichte
2 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Rezension |
| Beschreibung: | 163 S. Ill., graph. Darst. CD-ROM (12 cm) |
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| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
Reinhard Krammer/Heinrich Ammerer/
Waltraud Schreiber
Vorwort .......................
Betrifft: Die Grundlagen
Waltraud Schreiber
Grundlegung: Mit Geschichte umgehen lernen
Historische Kompetenz aufbauen ..........
Betrifft: Historische Kompetenzen
Reinhard
Historische Kompetenzen erwerben -
durch das Arbeiten mit Bildern? .....
Bodo von Bornes
De-Konstruktion von Bildergeschichten/Histo¬
rienbildern ............................
Friedrich Öhl
Politische Plakate. Zum schwierigen Umgang
mit einem komplexen Medium im Geschichts¬
unterricht ..............................
21
38
Reinhard Krammer/Sylvia Mebus
Gezeichnete Leitartikel. Die Wende in der DDR
in den Karikaturen des Westens und des Ostens 102
Heinrich Ammerer
„Früher mussten wir uns schämen, Schweine zu
sein, jetzt vertreten wir ein höheres
die Witzblätter des
gegen etablierte Moralvorstellungen als Thema
im Geschichtsunterricht ...................117
Christian Rohr
Was schriftliche Quellen verschweigen - Bilder
als Mittel zur Re-Konstruktion mittelalterlichen
Alltagslebens............................143
Betrifft: Das Schulbuch
Peter Gautschi/Alexandra Binnenkade
Die Funktionen von Bildern im Schulgeschichts¬
buch „Viele Wege - eine Welt .............152
Autorenverzeichnis.......................163
65
Betrifft: Geschichtsunterricht
Elf riede Windischbauer
„Nick Knatterton - Versuche, einen Comic
der 50er Jahre zum Sprechen zu bringen.......75
Barbara Dmytrasz/Matthias Pfaffenbichler
Bilder einer Ausstellung - Gemälde aus dem
Kunsthistorischen Museum in Wien als Quellen
für den Geschichtsunterricht ................90
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INHALTSVERZEICHNIS
Reinhard Krammer/Heinrich Ammerer/
Waltraud Schreiber
Vorwort .
Betrifft: Die Grundlagen
Waltraud Schreiber
Grundlegung: Mit Geschichte umgehen lernen
Historische Kompetenz aufbauen .
Betrifft: Historische Kompetenzen
Reinhard
Historische Kompetenzen erwerben -
durch das Arbeiten mit Bildern? .
Bodo von Bornes
De-Konstruktion von Bildergeschichten/Histo¬
rienbildern .
Friedrich Öhl
Politische Plakate. Zum schwierigen Umgang
mit einem komplexen Medium im Geschichts¬
unterricht .
21
38
Reinhard Krammer/Sylvia Mebus
Gezeichnete Leitartikel. Die Wende in der DDR
in den Karikaturen des Westens und des Ostens 102
Heinrich Ammerer
„Früher mussten wir uns schämen, Schweine zu
sein, jetzt vertreten wir ein höheres
die Witzblätter des
gegen etablierte Moralvorstellungen als Thema
im Geschichtsunterricht .117
Christian Rohr
Was schriftliche Quellen verschweigen - Bilder
als Mittel zur Re-Konstruktion mittelalterlichen
Alltagslebens.143
Betrifft: Das Schulbuch
Peter Gautschi/Alexandra Binnenkade
Die Funktionen von Bildern im Schulgeschichts¬
buch „Viele Wege - eine Welt" .152
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65
Betrifft: Geschichtsunterricht
Elf riede Windischbauer
„Nick Knatterton" - Versuche, einen Comic
der 50er Jahre zum Sprechen zu bringen.75
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