Laufbahnberatung: Wege zur erfolgreichen Berufs- und Lebensgestaltung
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bern
Huber
2006
|
| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 181 S. graph. Darst. |
| ISBN: | 3456842511 |
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|---|---|
| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Vorwort...................................................... 9
Einleitung.................................................... 11
Teil
I:
Theoretische und empirische Grundlagen.......... 15
1. Laufbahnberatung heute und morgen: neue Aufgaben,
neue Modelle ........................................... 17
1.1
Megatrends
verändern unsere
Biografien
...................... 17
Megatrend
1: Zunehmende Lebenserwartung .................. 19
Megatrend
2: Lebenslang Lernen ............................. 20
Megatrend
3: Der Zwang zur Autonomie - Eigeninitiative
als Schlüsselkompetenz ..................................... 23
Megatrend
4: Normalbiografie als Ausnahme................... 24
1.2 Modelle der Berufswahl und der beruflichen Entwicklung........ 26
Das Modell der erfolgreichen Berufswahl von Holland........... 26
Das Modell der Laufbahnentwicklung von Super................ 28
Das dynamische Modell der Lebensplanung in Beruf und
Privatleben von Abele....................................... 30
Die integrativ-kontrolltheoretische Sicht: berufliche Entwicklung
als Interaktion von Person und Umwelt........................ 31
1.3
Integrative
Laufbahnberatung als Perspektive................... 34
2. Was heißt beruflicher und persönlicher Erfolg?........... 39
2.1 Erfolg als beruflicher Aufstieg, hohes Einkommen und Prestige___ 41
2.2 Erfolg als Sinn stiftende und befriedigende Berufstätigkeit........ 41
2.3 Erfolg als hohe Arbeits- und Lebensqualität .................... 43
2.4 Erfolg als Employability..................................... 44
2.5 Berufliche Autonomie als Entwicklungsziel..................... 46
3. Lauf bahnberatung als Diagnostik zur Förderung
personenbezogener Entwicklungsprozesse............... 49
3.1 Was heißt Entwicklungsdiagnostik?........................... 49
Beurteilung als Alltagsdiagnostik............................. 50
Inhaltsverzeichnis
Beurteilung als Quasidiagnostik.............................. 50
Beurteilung als wissenschaftliche Diagnostik................... 52
3.2 Diagnostik zwischen Auslese und Förderung von Personen....... 52
Personalauswahl .......................................... 53
Personalbeurteilung........................................ 53
Personalentwicklung....................................... 54
3.3 Selbstevaluation und Fremdevaluation........................ 54
Selbstevaluation........................................... 55
Fremdevaluation .......................................... 56
3.4 Entwicklungsaufgaben von Klienten als diagnostische
Herausforderung für Laufbahnberatung....................... 58
Fragebögen und
Inventare
.................................. 58
Strukturierte Interviews .................................... 59
Psychometrische Tests...................................... 59
Assessment
Center......................................... 60
Teil
II:
Angebote zur Laufbahnberatung für unterschiedliche
Entwicklungsaufgaben und Personengruppen ........... 61
4. Potenzialanalyse zur Ausbildungs- und Berufsorientierung 63
4.1 Ausgangspunkte und Rahmenbedingungen.................... 63
4.2 Potenzialanalyse........................................... 65
Berufswahlfragebögen...................................... 66
Intelligenztests............................................ 68
Berufsbezogene Persönlichkeitstests .......................... 69
Fazit..................................................... 71
4.3 Angebote zur gezielten Vorbereitung auf Studium und Beruf..... 71
Das Beispiel «Vorstudium Medizin» .......................... 71
Was kostet und was bringt ein Vorstudium?.................... 72
4.4 Literaturhinweise und Links................................. 74
5. Vorbereitung auf Tests und Auswahlgespräche........... 75
5.1 Wie funktioniert die Auswahl für einen Studien- oder
Ausbildungsplatz? ......................................... 75
5.2 Vorbereitung auf Studierfähigkeitstests........................ 78
Was leisten Studierfähigkeitstests, und wie sind sie aufgebaut? ___ 78
Das Beispiel TMS/EMS: Test für medizinische Studiengänge...... 78
Das Beispiel GMAT:
Graduate
Management
Admission Test
...... 83
Wie kann man sich auf Studierfähigkeitstests vorbereiten?........ 84
Was kostet und was bringt ein Test-Training ................... 87
Chancenungleichheit durch Trainings?........................ 88
Inhaltsverzeichnis 7
5.3 Vorbereitung auf Auswahlinterviews .......................... 89
Beispiel 1 : Auswahlgespräch zum Studienfach Psychologie........ 90
Beispiel 2: Auswahlgespräch zum Studienfach Humanmedizin .... 91
Leitsätze zur Gestaltung von Auswahlgesprächen................ 92
5.4 Literaturhinweise und Links................................. 93
6. Beratung für Existenzgründer und Unternehmer ......... 95
6.1 Die Eignung zum Existenzgründer und Unternehmer............ 95
6.2 Laufbahnberatung als
integrative
Organisationsentwicklung
für Kleinunternehmen...................................... 99
Lebensziele und subjektiver Erfolg bei niedergelassenen Ärztinnen
und Ärzten ............................................... 100
Längerfristige Entwicklungsgestaltung......................... 103
6.3 Literaturhinweise und Links................................. 105
7. Ausstieg, Umstieg, Wiedereinstieg: Tendenzen der
(Out-iPlacement-Beratung............................... 107
7.1
Outplacement
im Wandel ................................... 107
Was heißt
Outplacement?
................................... 108
Einzel- und Gruppenoutplacement ........................... 108
Zwei Tendenzen ........................................... 109
7.2
Outplacement
als Win-Win-Situation? Zum Nutzen von
Outplacementberatung..................................... 110
Welche Vorteile bringt
Outplacement
den Unternehmen?......... 111
Welchen Nutzen haben Arbeitnehmer durch
Outplacement?...... Ill
7.3 Ablauf einer Outplacementberatung .......................... 112
7.4 Fallbeispiele............................................... 113
Beispiel 1 ................................................. 113
Beispiel 2................................................. 114
Beispiel 3................................................. 114
Beispiel 4................................................. 115
7.5 Klienten und Berater ....................................... 116
7.6 Marktanalyse.............................................. 117
7.7 Kosten, Preise, Fördermöglichkeiten .......................... 118
7.8 Literaturhinweise und Links................................. 120
8. Beruf lieh und privat
erf
olgreich ! Wie ist das machbar? ... 121
8.1 Zwei Zitate................................................ 121
8.2 Forschungen zeigen: Wir können beides haben!................. 122
8.3 Zur Erfassung von Lebenszielen.............................. 124
б
Inhaltsverzeichnis
8.4 Sind Glück und Lebensqualität planbar?...................... 126
Was charakterisiert Karrierefrauen?.......................... 128
Diversity
Management zur Verbesserung der Chancengleichheit
in Unternehmen.......................................... 130
8.5 Facetten der Work-Life-Beratung............................ 132
8.6 Literaturhinweise und Links................................ 133
9. Partnerschaft mit Stiftungen. Wege zur erfolgreichen
Akquise von Stiftungsmitteln .......................... 135
9.1 Merkmale von Stiftungen.................................. 135
Stiftungen und Projektförderung............................ 137
Stiftungen und Personenförderung.......................... 137
Stiftungen und institutionelle Förderung..................... 138
9.2 Allgemeine Grundsätze zur Antragstellung.................... 138
9.3 Durchführung einer Antragstellung ......................... 140
Erster Schritt - Präzisierung des eigenen Vorhabens............ 140
Zweiter Schritt - Auswahl der passenden Stiftungspartner....... 143
Dritter Schritt - Das Antragsanschreiben..................... 144
9.4 Stipendien .............................................. 144
9.5 Literaturhinweise und Links................................ 146
10. Laufbahnberatung und Internet ........................ 149
10.1 Informationen im Internet................................. 149
10.2 E-Recruiting............................................. 151
10.3
Е
-Learning
und E-Consulting .............................. 153
10.4 Literaturhinweise und Links................................ 154
11. Qualitätsmerkmale und Erfolgskriterien für eine gute
Laufbahnberatung ..................................... 155
11.1
DIN
Norm zur Eignungsdiagnostik.......................... 156
11.2 Ethische Grundsätze der Psychologieverbände................. 157
11.3 Standards zu Coaching und Potenzialanalyse.................. 158
11.4 Checkliste zur Qualitätsbeurteilung von Beratungsangeboten .... 160
11.5 Literaturhinweise und Links................................ 161
Literaturverzeichnis ........................................... 163
Internetadressen mit Kapitelverweis.............................. 173
Verzeichnis der Kästen......................................... 177
Abbildungsverzeichnis......................................... 179
|
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Inhaltsverzeichnis
Vorwort. 9
Einleitung. 11
Teil
I:
Theoretische und empirische Grundlagen. 15
1. Laufbahnberatung heute und morgen: neue Aufgaben,
neue Modelle . 17
1.1
Megatrends
verändern unsere
Biografien
. 17
Megatrend
1: Zunehmende Lebenserwartung . 19
Megatrend
2: Lebenslang Lernen . 20
Megatrend
3: Der Zwang zur Autonomie - Eigeninitiative
als Schlüsselkompetenz . 23
Megatrend
4: Normalbiografie als Ausnahme. 24
1.2 Modelle der Berufswahl und der beruflichen Entwicklung. 26
Das Modell der erfolgreichen Berufswahl von Holland. 26
Das Modell der Laufbahnentwicklung von Super. 28
Das dynamische Modell der Lebensplanung in Beruf und
Privatleben von Abele. 30
Die integrativ-kontrolltheoretische Sicht: berufliche Entwicklung
als Interaktion von Person und Umwelt. 31
1.3
Integrative
Laufbahnberatung als Perspektive. 34
2. Was heißt beruflicher und persönlicher Erfolg?. 39
2.1 Erfolg als beruflicher Aufstieg, hohes Einkommen und Prestige_ 41
2.2 Erfolg als Sinn stiftende und befriedigende Berufstätigkeit. 41
2.3 Erfolg als hohe Arbeits- und Lebensqualität . 43
2.4 Erfolg als Employability. 44
2.5 Berufliche Autonomie als Entwicklungsziel. 46
3. Lauf bahnberatung als Diagnostik zur Förderung
personenbezogener Entwicklungsprozesse. 49
3.1 Was heißt Entwicklungsdiagnostik?. 49
Beurteilung als Alltagsdiagnostik. 50
Inhaltsverzeichnis
Beurteilung als Quasidiagnostik. 50
Beurteilung als wissenschaftliche Diagnostik. 52
3.2 Diagnostik zwischen Auslese und Förderung von Personen. 52
Personalauswahl . 53
Personalbeurteilung. 53
Personalentwicklung. 54
3.3 Selbstevaluation und Fremdevaluation. 54
Selbstevaluation. 55
Fremdevaluation . 56
3.4 Entwicklungsaufgaben von Klienten als diagnostische
Herausforderung für Laufbahnberatung. 58
Fragebögen und
Inventare
. 58
Strukturierte Interviews . 59
Psychometrische Tests. 59
Assessment
Center. 60
Teil
II:
Angebote zur Laufbahnberatung für unterschiedliche
Entwicklungsaufgaben und Personengruppen . 61
4. Potenzialanalyse zur Ausbildungs- und Berufsorientierung 63
4.1 Ausgangspunkte und Rahmenbedingungen. 63
4.2 Potenzialanalyse. 65
Berufswahlfragebögen. 66
Intelligenztests. 68
Berufsbezogene Persönlichkeitstests . 69
Fazit. 71
4.3 Angebote zur gezielten Vorbereitung auf Studium und Beruf. 71
Das Beispiel «Vorstudium Medizin» . 71
Was kostet und was bringt ein Vorstudium?. 72
4.4 Literaturhinweise und Links. 74
5. Vorbereitung auf Tests und Auswahlgespräche. 75
5.1 Wie funktioniert die Auswahl für einen Studien- oder
Ausbildungsplatz? . 75
5.2 Vorbereitung auf Studierfähigkeitstests. 78
Was leisten Studierfähigkeitstests, und wie sind sie aufgebaut? _ 78
Das Beispiel TMS/EMS: Test für medizinische Studiengänge. 78
Das Beispiel GMAT:
Graduate
Management
Admission Test
. 83
Wie kann man sich auf Studierfähigkeitstests vorbereiten?. 84
Was kostet und was bringt ein Test-Training . 87
Chancenungleichheit durch Trainings?. 88
Inhaltsverzeichnis 7
5.3 Vorbereitung auf Auswahlinterviews . 89
Beispiel 1 : Auswahlgespräch zum Studienfach Psychologie. 90
Beispiel 2: Auswahlgespräch zum Studienfach Humanmedizin . 91
Leitsätze zur Gestaltung von Auswahlgesprächen. 92
5.4 Literaturhinweise und Links. 93
6. Beratung für Existenzgründer und Unternehmer . 95
6.1 Die Eignung zum Existenzgründer und Unternehmer. 95
6.2 Laufbahnberatung als
integrative
Organisationsentwicklung
für Kleinunternehmen. 99
Lebensziele und subjektiver Erfolg bei niedergelassenen Ärztinnen
und Ärzten . 100
Längerfristige Entwicklungsgestaltung. 103
6.3 Literaturhinweise und Links. 105
7. Ausstieg, Umstieg, Wiedereinstieg: Tendenzen der
(Out-iPlacement-Beratung. 107
7.1
Outplacement
im Wandel . 107
Was heißt
Outplacement?
. 108
Einzel- und Gruppenoutplacement . 108
Zwei Tendenzen . 109
7.2
Outplacement
als Win-Win-Situation? Zum Nutzen von
Outplacementberatung. 110
Welche Vorteile bringt
Outplacement
den Unternehmen?. 111
Welchen Nutzen haben Arbeitnehmer durch
Outplacement?. Ill
7.3 Ablauf einer Outplacementberatung . 112
7.4 Fallbeispiele. 113
Beispiel 1 . 113
Beispiel 2. 114
Beispiel 3. 114
Beispiel 4. 115
7.5 Klienten und Berater . 116
7.6 Marktanalyse. 117
7.7 Kosten, Preise, Fördermöglichkeiten . 118
7.8 Literaturhinweise und Links. 120
8. Beruf lieh und privat
erf
olgreich ! Wie ist das machbar? . 121
8.1 Zwei Zitate. 121
8.2 Forschungen zeigen: Wir können beides haben!. 122
8.3 Zur Erfassung von Lebenszielen. 124
б
Inhaltsverzeichnis
8.4 Sind Glück und Lebensqualität planbar?. 126
Was charakterisiert Karrierefrauen?. 128
Diversity
Management zur Verbesserung der Chancengleichheit
in Unternehmen. 130
8.5 Facetten der Work-Life-Beratung. 132
8.6 Literaturhinweise und Links. 133
9. Partnerschaft mit Stiftungen. Wege zur erfolgreichen
Akquise von Stiftungsmitteln . 135
9.1 Merkmale von Stiftungen. 135
Stiftungen und Projektförderung. 137
Stiftungen und Personenförderung. 137
Stiftungen und institutionelle Förderung. 138
9.2 Allgemeine Grundsätze zur Antragstellung. 138
9.3 Durchführung einer Antragstellung . 140
Erster Schritt - Präzisierung des eigenen Vorhabens. 140
Zweiter Schritt - Auswahl der passenden Stiftungspartner. 143
Dritter Schritt - Das Antragsanschreiben. 144
9.4 Stipendien . 144
9.5 Literaturhinweise und Links. 146
10. Laufbahnberatung und Internet . 149
10.1 Informationen im Internet. 149
10.2 E-Recruiting. 151
10.3
Е
-Learning
und E-Consulting . 153
10.4 Literaturhinweise und Links. 154
11. Qualitätsmerkmale und Erfolgskriterien für eine gute
Laufbahnberatung . 155
11.1
DIN
Norm zur Eignungsdiagnostik. 156
11.2 Ethische Grundsätze der Psychologieverbände. 157
11.3 Standards zu Coaching und Potenzialanalyse. 158
11.4 Checkliste zur Qualitätsbeurteilung von Beratungsangeboten . 160
11.5 Literaturhinweise und Links. 161
Literaturverzeichnis . 163
Internetadressen mit Kapitelverweis. 173
Verzeichnis der Kästen. 177
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