Lernmotivation und Bildungsbeteiligung:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bielefeld
Bertelsmann
2006
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| Schriftenreihe: | Studientexte für Erwachsenenbildung
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| Online-Zugang: | kostenfrei Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 164 S. graph. Darst. |
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
Vorbemerkungen....................................................................................................................7
1. Einführung und Ziele........................................................................................................9
2. Homo
3. Das Programm lebenslanges Lernen.........................................................................18
3.1 Rückblick...............................................................................................................18
3.2 Lebenslanges Lernen ~ Chancen und Schattenseiten...................................25
4. Weiterbildungsbeteiligung..........................................................................................30
4.1 Probleme der Datenerhebung............................................................................30
4.2 Rückblick...............................................................................................................31
4.3 Das Berichtssystem Weiterbildung...................................................................39
4.4 Einzelstudien.........................................................................................................44
4.5 Zwischenbilanz.....................................................................................................47
4.6 Soziodemographische Merkmale der Beteiligung........................................49
4.6.1 Geschlechtspezifische Unterschiede...............................................................49
4.6.2 Alter.........................................................................................................................51
4.6.3 Erwachsene mit Migrationshintergrund..........................................................55
5. Lernmotivation - theoretische Zugänge....................................................................58
5.1 Begriffliche Klärungen........................................................................................58
5.2
5.3 Leistungsmotivation.............................................................................................67
5.4 Humanistische Motivationstheorien.................................................................69
5.5 Politische Psychologie........................................................................................74
5.6 Interessentheorie..................................................................................................77
5.7 Systemische Konzepte.........................................................................................79
5.8 Ein konstruktivistisches Motivationskonzept.................................................82
5.9 Zwischenbilanz.....................................................................................................88
6.3 Aktionale Motivationsfaktoren........................................................................100
6.4 Sozialökologischer Kontext als Motivationsfaktor......................................103
7. Empirische Motivationsforschung............................................................................106
7.1
7.1.1 Kritische Lebensereignisse..............................................................................110
7.1.2 Zwischenbilanz...................................................................................................114
7.2 Methodologische Anmerkungen.....................................................................115
7.3 Erforschung von Teilnahmemotiven................................................................117
7.3.1 Motivationstest...................................................................................................117
7.3.2 Schriftliche Teilnehmerbefragungen..............................................................119
7.3.3 Dropout-Untersuchungen..................................................................................122
7.3.4 Längsschnittuntersuchungen...........................................................................123
7.3.5 Biografische Interviews....................................................................................126
7.3.6 Analyse von Seminarprotokollen....................................................................131
8. Lernwiderstände und Lernbarrieren........................................................................133
8.1 Subjektive Lernwiderstände............................................................................133
8.2 Das Vorurteil als Bildungsbarriere..................................................................137
8.3 Weiterbildungsbarrieren...................................................................................139
9. Perspektiven: Lernmotivation und Engagement.....................................................145
Glossar.................................................................................................................................149
Annotierte Literatur...........................................................................................................152
Literatur................................................................................................................................155
Stichwortverzeichnis........................................................................................................161
Autor.....................................................................................................................................164
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Inhalt
Vorbemerkungen.7
1. Einführung und Ziele.9
2. Homo
3. Das Programm lebenslanges Lernen.18
3.1 Rückblick.18
3.2 Lebenslanges Lernen ~ Chancen und Schattenseiten.25
4. Weiterbildungsbeteiligung.30
4.1 Probleme der Datenerhebung.30
4.2 Rückblick.31
4.3 Das Berichtssystem Weiterbildung.39
4.4 Einzelstudien.44
4.5 Zwischenbilanz.47
4.6 Soziodemographische Merkmale der Beteiligung.49
4.6.1 Geschlechtspezifische Unterschiede.49
4.6.2 Alter.51
4.6.3 Erwachsene mit Migrationshintergrund.55
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5.9 Zwischenbilanz.88
6.3 Aktionale Motivationsfaktoren.100
6.4 Sozialökologischer Kontext als Motivationsfaktor.103
7. Empirische Motivationsforschung.106
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7.1.1 Kritische Lebensereignisse.110
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7.2 Methodologische Anmerkungen.115
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8. Lernwiderstände und Lernbarrieren.133
8.1 Subjektive Lernwiderstände.133
8.2 Das Vorurteil als Bildungsbarriere.137
8.3 Weiterbildungsbarrieren.139
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Glossar.149
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