Voneinander lernen - Gute-Praxis-Beispiele stadträumlicher Integrationspolitik: Ergebnisse der Begleitforschung zum Verbundprojekt "Zuwanderer in der Stadt"
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Darmstadt
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2006
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adam_text | Inhaltsverzeichnis Vorwort......................................................................................................................................................... 5 Einführung und methodisches Vorgehen........................................................................................... 7 Projekte und Maßnahmen in den Handlungsfeldern: Gute-Praxis-Beispiele.............................. 11 Kompetenzen und Angebote in der Kommune................................................................................. 13 „die brücke , Lotsenprojekt Sprengelkiez - Berlin Mitte ....................................................................... 14 Konzept für die interkulturelle Arbeit in der Stadt Essen ....................................................................... 16 Erarbeitung des Integrationsprogramms der Stadt Nürnberg.................................................................. 18 Interkulturelle Qualitätsentwicklung in Münchener Sozialregionen.............................................................. 20 Kompetenzen und Angebote bei Trägern sozialer Maßnahmen......................................................... 23 Integrationskoffer-Essen, Altendorf................................................................................................................. 24 Treffpunkt der Kulturen - Hannover, Mittelfeld .............................................................................................26 Regionale Netzwerke für soziale Arbeit in
München........................................................................................ 28 Kompetenzen und Angebote in Wohnungsunternehmen................................................................... 31 Schulungen in interkultureller Kompetenz - Nassauische Heimstätte Wohnungs- und Entwicklungsgesellschaft mbH, Frankfurt am Main....................................................................................... 32 Modellprojekt zur aktiven Beteiligung der Bewohner bei der Auswahl von Mieter-Belegungspolitik - Hannover Mittelfeld .............................................................................................34 Bildung............................................................................................................................................................... 37 Förderung von Kindern aus libanesischen Familien durch Bildung von frühkindlichen Fördergruppen und Erhöhung der Kindergartenbesuchsquote - Essen......................................................... 38 „Spielend lernen in Familie und Stadtteil - Nürnberg, Langwasser und St. Leonhard/Schweinau . . 40 Sprachförderung................................................................................................................................................43 Der Kleine Stern - das Lern-Erlebnis-Programm - Berlin Mitte, Moabit West............................................... 44 Niedrigschwelliger Deutschkurs mit Kinderbetreuung - Kooperation von Integrationszentrum und Wohnungswirtschaft - Hamburg
............................................................................................................ 46 Literacy-Erziehung - ein Projekt der „Interkulturellen Pädagogik - München, Moosach........................... 48 Berufliche Orientierung.......................................................................................................................... 51 Ausbildungsverbund ausländischer Unternehmen - Mannheim............................................................. 52 Berufliche Orientierung an der Hauptschule Hummelsteiner Weg - Nürnberg, Südstadt........................... 54 Migranten-Ökonomie............................................................................................................................... Deutsch-Türkisches Wirtschaftszentrum - Mannheim............................................................................ 57 58 Teilhabe- und Mitwirkungsmöglichkeiten..................................................................................................61 Oststadt-Orchester - Essen................................................................................................................................ 62 Internationaler Frauentreff Sossenheim - Frankfurt am Main........................................................................ 64 Beteiligungswerkstatt mit Migranten und Migrantinnen - Hannover, Mittelfeld.......................................... 66 ProFi-Junior- Wettbewerb und Begleitung zum Aufbau von Schüler- und Jugendfirmen von ProFimannheim (Projekt Firmengründung) - Mannheim, Neckarstadt-West und
Rheinau........................... 68 Perspektiven schaffen für muslimische Jugendliche-Mannheim................................................................... 70 Sicherheitsempfinden im Quartier ............................................................................................................ 73 Haus- und Siedlungsbetreuer in der Nassauischen Heimstätte Wohnungs- und Entwicklungsgesellschaft mbH - Frankfurt am Main........................................................................................74 Wohnumfeld..................................................................................................................................................... 77 Kunst im Stadtteil - Großtransparente an Hochhäusern in Mümmelmannsberg - Hamburg .... 78 Umgestaltung eines Innenhofs unter Beteiligung der Bewohner ֊ Hamburg, Mümmelmannsberg . . 80 3
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Inhaltsverzeichnis Vorwort. 5 Einführung und methodisches Vorgehen. 7 Projekte und Maßnahmen in den Handlungsfeldern: Gute-Praxis-Beispiele. 11 Kompetenzen und Angebote in der Kommune. 13 „die brücke", Lotsenprojekt Sprengelkiez - Berlin Mitte . 14 Konzept für die interkulturelle Arbeit in der Stadt Essen . 16 Erarbeitung des Integrationsprogramms der Stadt Nürnberg. 18 Interkulturelle Qualitätsentwicklung in Münchener Sozialregionen. 20 Kompetenzen und Angebote bei Trägern sozialer Maßnahmen. 23 Integrationskoffer-Essen, Altendorf. 24 Treffpunkt der Kulturen - Hannover, Mittelfeld .26 Regionale Netzwerke für soziale Arbeit in
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. 46 Literacy-Erziehung - ein Projekt der „Interkulturellen Pädagogik" - München, Moosach. 48 Berufliche Orientierung. 51 Ausbildungsverbund ausländischer Unternehmen - Mannheim. 52 Berufliche Orientierung an der Hauptschule Hummelsteiner Weg - Nürnberg, Südstadt. 54 Migranten-Ökonomie. Deutsch-Türkisches Wirtschaftszentrum - Mannheim. 57 58 Teilhabe- und Mitwirkungsmöglichkeiten.61 Oststadt-Orchester - Essen. 62 Internationaler Frauentreff Sossenheim - Frankfurt am Main. 64 Beteiligungswerkstatt mit Migranten und Migrantinnen - Hannover, Mittelfeld. 66 ProFi-Junior- Wettbewerb und Begleitung zum Aufbau von Schüler- und Jugendfirmen von ProFimannheim (Projekt Firmengründung) - Mannheim, Neckarstadt-West und
Rheinau. 68 Perspektiven schaffen für muslimische Jugendliche-Mannheim. 70 Sicherheitsempfinden im Quartier . 73 Haus- und Siedlungsbetreuer in der Nassauischen Heimstätte Wohnungs- und Entwicklungsgesellschaft mbH - Frankfurt am Main.74 Wohnumfeld. 77 Kunst im Stadtteil - Großtransparente an Hochhäusern in Mümmelmannsberg - Hamburg . 78 Umgestaltung eines Innenhofs unter Beteiligung der Bewohner ֊ Hamburg, Mümmelmannsberg . . 80 3 |
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