Zukunftsschulen: das Werkbuch Zukunftsschulen im Wohnquartier ; Pädagogen, Sozialarbeiterinnen, Schüler, Wissenschaftlerinnen, Erzieher, Architektinnen, Ingenieure, Unternehmerinnen und Landsschaftsplaner entwickeln Grundlagen, Ideen und Räume für Schulen der Zukunft
Gespeichert in:
| Weitere Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Essen
Klartext
2006
|
| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 246 - 257 |
| Beschreibung: | 265 S. Ill., graph. Darst. 28 cm |
| ISBN: | 3898616223 |
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|---|---|
| adam_text | 12 Inhalt
Inhalt
Begleitworte 5
Gebrauchsanleitung für dieses Buch 10
1. Bestandsaufnahme: Gaby Grimm
Bildung ist mehr als Schule 1.1 Die Bildungssituation in Deutschland 19
1.2 Integrierte Stadtteilentwicklung 24
1.3 Sozialraumorientierung in der Jugendhilfe 27
1.4 Community Education —
die gemeinwesenorientierte Schule 31
1.5 Kooperation von Schule und Jugendhilfe
im Offenen Ganztag 34
1.6 1960 Zukunft. 38
Eine Zeitreise durch ausgewählte Bereiche von
Schule, Jugendhilfe und Stadtentwicklung
2. Lernen fürs Leben. Gaby Grimm
Die Zukunftsschulen im 2.1 Konzeptionelle Grundlagen 43
Wohnquartier 2.2 Integration von Schule und Jugendhilfe 53
2.3 Stadtteil und Bildungszentrum 58
2.4 Zusammenfassung: Inhaltliche Grundlagen 60
der Zukunftsschulen im Wohnquartier
2.5 Stationen auf dem Weg zur
Zukunftsschule im Wohnquartier 63
Inhalt 13
3. Praxis Beispiele. Maite Müller
Bildung, Förderung, 3.1 Das Büro für gute Nachbarschaft: 69
Kooperation, Respekt Stadtteilprojekt Essen Altendorf
Gisi Wehner Böhme
3.2 Interkulturelles Lernen 76
Karin Neuhaus
3.3 Elternbildung in der Schule 80
Maite Müller
3.4 Bilden, Fördern, Spielen. 84
Der rhythmisierte Ganztag in der Herbartschule Essen
3.5 Die Demokratie wächst nicht auf Bäumen. 92
Gesamtschule Essen Holsterhausen
3.6 Kunst und Kultur in der Schule 100
Karin Neil
3.7 Generationsübergreifendes Lernen 103
Bernward Kulle
3.8 Fit für die Zukunft: Public Private Partnership 106
Erfahrungen aus dem Kreis Offenbach
Jens Bosak
3.9 Die bewegte Schule 110
Maite Müller
3.10 Aus Kitchen wird Cuisine. 113
Jamie Oliver kocht lecker und gehaltvoll für britische Schüler
Niklas Rahn
3.11 Wenn Schule und Wirtschaft erfolgreich kooperieren 119
Sabine Hübner Henninger
3.12 Business@school 124
¦14 Inhalt
4. Virtuelles Raumkonzept. Gaby Grimm /Pamela Rodenberg
Gemeinsam 4.1. Beteiligung im Planungsprozess 129
Zukunftsschule machen 4.2 Entwicklung des virtuellen Raumprogramms 130
4.3 Virtuelles Raumprogramm 134
4.4 Grundlagen zum virtuellen Raumbuch 140
4.5 Matrix der Nutzergruppen und Räume 142
4.6 Virtuelles Raumbuch 148
5. Architektur und Freiflächen. Otto Herz
Fließende Übergänge 5.1 Der Raum als dritter Pädagoge 185
Ulrich Herrmann
5.2 Arbeitsräume in der Schule 187
5.3 Architektur Psychologie: Sich wohl fühlen in der Schule 190
Kai Richter
5.4 Von A bis Z: Die Architektur als Brücke in die Zukunft 193
BRT Architekten Bothe Richter Teherani
5.5 edurado. Architektonische Konzeptstudie. 201
Pläne zum Anschauen, Anfassen und Ausprobieren
Bernd Fehrmann/ Susanne Wittpoth
5.6 Freiraumplanung Zukunftsschulen 209
Ulrich Nether
5.7 Open Spaces — Möglichkeitsräume. 212
Standpunkte zur Innenraum Gestaltung
Axel Haberer
5.8 Möbel nach Maß 218
Gaby Grimm/Pamela Rodenberg
5.9 Werden Sie interaktiv: Einrichten und ausstatten 228
Inhalt 15
6. Stimmen zur Zukunftsschule 6.1 „Ich sage, was ich denke 233
im Wohnquartier.
Anhang 6.2 Netzwerkpartner 243
6.3 Literaturliste 246
6.4 Autorinnen Verzeichnis 258
Impressum 265
|
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12 Inhalt
Inhalt
Begleitworte 5
Gebrauchsanleitung für dieses Buch 10
1. Bestandsaufnahme: Gaby Grimm
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1.2 Integrierte Stadtteilentwicklung 24
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1.5 Kooperation von Schule und Jugendhilfe
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1.6 1960 Zukunft. 38
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Schule, Jugendhilfe und Stadtentwicklung
2. Lernen fürs Leben. Gaby Grimm
Die Zukunftsschulen im 2.1 Konzeptionelle Grundlagen 43
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2.3 Stadtteil und Bildungszentrum 58
2.4 Zusammenfassung: Inhaltliche Grundlagen 60
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2.5 Stationen auf dem Weg zur
Zukunftsschule im Wohnquartier 63
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3. Praxis Beispiele. Maite Müller
Bildung, Förderung, 3.1 Das Büro für gute Nachbarschaft: 69
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3.2 Interkulturelles Lernen 76
Karin Neuhaus
3.3 Elternbildung in der Schule 80
Maite Müller
3.4 Bilden, Fördern, Spielen. 84
Der rhythmisierte Ganztag in der Herbartschule Essen
3.5 Die Demokratie wächst nicht auf Bäumen. 92
Gesamtschule Essen Holsterhausen
3.6 Kunst und Kultur in der Schule 100
Karin Neil
3.7 Generationsübergreifendes Lernen 103
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3.8 Fit für die Zukunft: Public Private Partnership 106
Erfahrungen aus dem Kreis Offenbach
Jens Bosak
3.9 Die bewegte Schule 110
Maite Müller
3.10 Aus Kitchen wird Cuisine. 113
Jamie Oliver kocht lecker und gehaltvoll für britische Schüler
Niklas Rahn
3.11 Wenn Schule und Wirtschaft erfolgreich kooperieren 119
Sabine Hübner Henninger
3.12 Business@school 124
¦14 Inhalt
4. Virtuelles Raumkonzept. Gaby Grimm /Pamela Rodenberg
Gemeinsam 4.1. Beteiligung im Planungsprozess 129
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4.6 Virtuelles Raumbuch 148
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5.4 Von A bis Z: Die Architektur als Brücke in die Zukunft 193
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5.6 Freiraumplanung Zukunftsschulen 209
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5.7 Open Spaces — Möglichkeitsräume. 212
Standpunkte zur Innenraum Gestaltung
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5.8 Möbel nach Maß 218
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5.9 Werden Sie interaktiv: Einrichten und ausstatten 228
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6. Stimmen zur Zukunftsschule 6.1 „Ich sage, was ich denke" 233
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