Science Center, Technikmuseum, Öffentlichkeit: Workshop "Public Understanding of Science" II, 3. Symposion "Museumspädagogik in technischen Museen" vom 9. bis 12. September 2001 im Deutschen Museum, München
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
2003
|
| Schriftenreihe: | Mitteilungen und Berichte aus dem Institut für Museumskunde, Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz
26 |
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| Beschreibung: | 83 S. Ill., graph. Darst. 30 cm |
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
Inhalt 3
Einführung 4
Marc-Denis Weitze: Was ist
„PUS
6
Michael Kiupel: „Science Center - Vom Staunen zum Denken 10
Hartmut Petzold: „Technikmuseum - Begegnungen mit historisch-technischen Objekten im
Deutschen Museum 15
Birte
Stüve: Kriterien von Science Center und Technikmuseum - eine Diskussion ihrer Unterschiede
und Gemeinsamkeiten an Beispielen aus dem Deutschen Museum 22
Annette Noschka-Roos: Neue Kommunikationsformen und Vermittlungsmethoden 26
Doris Lewalter: Wer profitiert von Illustrationen? Untersuchungsbefunde zur Medienwirkung 29
Andrea Niehaus: Die Ohnmacht der Sprache - Museumstraining für Wissenschaftler 43
Jörg Naumann, Silke Schicktanz: Bürgerkonferenz: Streitfall Gendiagnostik 50
Martin Mehrtens: Universum Science Center Bremen -
PUSH,
und das mit allen Sinnen 53
Gerhard Kilger: Szenographie im Technikmuseum 58
Ulrich Wengenroth: Dialog
vs.
Akzeptanzbeschaffung 65
Silke
Vorst:
Vermittlungsmetboden und Kommunikationsformen: Offener Dialog versus
Akzeptanzbeschaffung 68
Anhang 72
Programm der Tagung 72
Teilnehmerinnen 74
Arbeitsbögen für die Workshops 79
Veröffentlichungen aus dem Institut für Museumskunde 81
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Marc-Denis Weitze: Was ist
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Hartmut Petzold: „Technikmuseum" - Begegnungen mit historisch-technischen Objekten im
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Birte
Stüve: Kriterien von Science Center und Technikmuseum - eine Diskussion ihrer Unterschiede
und Gemeinsamkeiten an Beispielen aus dem Deutschen Museum 22
Annette Noschka-Roos: Neue Kommunikationsformen und Vermittlungsmethoden 26
Doris Lewalter: Wer profitiert von Illustrationen? Untersuchungsbefunde zur Medienwirkung 29
Andrea Niehaus: Die Ohnmacht der Sprache - Museumstraining für Wissenschaftler 43
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