Kinderpsychiatrie kompakt:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German English |
| Veröffentlicht: |
Darmstadt
Steinkopff
2007
|
| Ausgabe: | 2., überarb. und erw. Aufl. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Klappentext |
| Beschreibung: | Literaturangaben |
| Beschreibung: | XIV, 536 S. Ill., graph. Darst. |
| ISBN: | 379851612X 9783798516120 |
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Kinderpsychiatrie kompakt
Der Schwerpunkt der neuen Auflage liegt weiterhin beim Vor¬
schul- und Grundschulalter. Aber auch das Jugendalter wird
berücksichtigt, zum einen im Rahmen der entwicklungspsycho-
pathologischen Betrachtung der spezifischen Störungen, zum
anderen mit einer ausführlichen Beschreibung von jugend¬
licher Delinquenz, von Selbstmord und Selbstmordversuch
sowie in einer verdichteten Darstellung von Schizophrenie,
Substanzmissbrauch und Essstörungen.
Die Entwicklung des Faches Kinder- und Jugendpsychiatrie
schreitet dynamisch voran. Neues detailliertes Wissen und
neue klinische Erfahrung spiegeln sich in den Leitlinien wider.
Es hat sich eine rege Forschung zur Wechselwirkung von Gene¬
tik und Umwelt entwickelt, vor allem bei der Aufmerksamkeits-
defizit-Hyperaktivitätsstörung. Zudem werden die psychothera¬
peutischen Interventionen strenger auf ihre Evidenzbasiertheit
hinterfragt, und Verfahren wie das Neurofeedback scheinen
dank der Informationstechnologie neue Möglichkeiten für
der-
Inhaltsverzeichnis
■ Teil
1 Untersuchung/Abklärung . 3
2 Klassifikation . 30
3 Epidemiologie. 40
4 Bio-psychosoziales Entwicklungsmodell. 54
I
5 Autistische Störungen. 71
6 Hyperaktivität. 84
7 Störung des Sozialverhaltens . 95
8 Jugendliche Delinquenz . 110
9 Schulverweigerung . 120
10 Angststörungen. 129
II Depression und Manie . 137
12 Selbstmord und Selbstmordversuch. 146
13 Belastungsstörungen. 154
14 Zwangsstörungen . 163
15 Tourette-Syndrom und andere Tic-Störungen . 169
16 Selektiver Mutismus. 175
17 Bindungsstörungen. 180
18 Enuresis . 186
19 Einkoten. 195
20 Schlafstörungen . 200
21 Psychosomatik . 213
XIV
22 Vorschulprobleme. 227
23 Störungen während der Adoleszenz. 232
24 Kindesmisshandlung. 246
I
25 Generalisierte Lernbehinderung. 269
26 Primäre Gehirnstörungen. 280
27 Sprech- und Sprachstörungen. 286
28 Lesestörungen. 294
29 Unsichere Bindungen . 304
30 Veranlagung und Erziehung. 315
31 Bewältigung von belastenden Lebensereignissen . . . 326
32 Schule und Kontakte zu Gleichaltrigen. 337
I
33 Interventionen: Wichtigste Prinzipien . 345
34 Prävention . 355
35 Medikation und Diät. 364
36 Verhaltensbasierte Behandlungen. 387
37 Kognitive und interpersonale Therapien . 399
38 Familientherapie. 410
39 Pflegschaft und Adoption. 434
40 Organisation der Krankenversorgung. 442
I
Ein Thema - Fünf Aussagen. 455
Zuordnung der Aussagen . 509
Sachverzeichnis. 529 |
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Kinderpsychiatrie kompakt
Der Schwerpunkt der neuen Auflage liegt weiterhin beim Vor¬
schul- und Grundschulalter. Aber auch das Jugendalter wird
berücksichtigt, zum einen im Rahmen der entwicklungspsycho-
pathologischen Betrachtung der spezifischen Störungen, zum
anderen mit einer ausführlichen Beschreibung von jugend¬
licher Delinquenz, von Selbstmord und Selbstmordversuch
sowie in einer verdichteten Darstellung von Schizophrenie,
Substanzmissbrauch und Essstörungen.
Die Entwicklung des Faches Kinder- und Jugendpsychiatrie
schreitet dynamisch voran. Neues detailliertes Wissen und
neue klinische Erfahrung spiegeln sich in den Leitlinien wider.
Es hat sich eine rege Forschung zur Wechselwirkung von Gene¬
tik und Umwelt entwickelt, vor allem bei der Aufmerksamkeits-
defizit-Hyperaktivitätsstörung. Zudem werden die psychothera¬
peutischen Interventionen strenger auf ihre Evidenzbasiertheit
hinterfragt, und Verfahren wie das Neurofeedback scheinen
dank der Informationstechnologie neue Möglichkeiten für
der-
Inhaltsverzeichnis
■ Teil
1 Untersuchung/Abklärung . 3
2 Klassifikation . 30
3 Epidemiologie. 40
4 Bio-psychosoziales Entwicklungsmodell. 54
I
5 Autistische Störungen. 71
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22 Vorschulprobleme. 227
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Ein Thema - Fünf Aussagen. 455
Zuordnung der Aussagen . 509
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