Nauczanie języka polskiego jako obcego i polskiej kultury w nowej rzeczywistości europejskiej: materiały z VI Międzynarodowej Konferencji Glottodydaktycznej
Gespeichert in:
| Format: | Tagungsbericht Buch |
|---|---|
| Sprache: | Polish |
| Veröffentlicht: |
Warszawa
Uniw.
2005
|
| Schriftenreihe: | Biblioteka polonicum
1 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 533 S. Ill. |
| ISBN: | 8323502099 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000zcb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV021761972 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20081209 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 061010s2005 a||| |||| 10||| pol d | ||
| 020 | |a 8323502099 |9 83-235-0209-9 | ||
| 035 | |a (OCoLC)70207305 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV021761972 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a pol | |
| 049 | |a DE-12 |a DE-11 |a DE-473 | ||
| 050 | 0 | |a PG6066 | |
| 084 | |a KN 1295 |0 (DE-625)79498: |2 rvk | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Nauczanie języka polskiego jako obcego i polskiej kultury w nowej rzeczywistości europejskiej |b materiały z VI Międzynarodowej Konferencji Glottodydaktycznej |c Instytut Języka i Kultury Polskiej dla Cudzoziemców. Pod red. Piotra Garncarka |
| 264 | 1 | |a Warszawa |b Uniw. |c 2005 | |
| 300 | |a 533 S. |b Ill. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Biblioteka polonicum |v 1 | |
| 650 | 4 | |a Polish language |x Study and teaching |x Foreign speakers |v Congresses | |
| 650 | 0 | 7 | |a Polnisch |0 (DE-588)4120314-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Fremdsprache |0 (DE-588)4018424-9 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)1071861417 |a Konferenzschrift |y 2004 |z Warschau |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Polnisch |0 (DE-588)4120314-8 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Fremdsprache |0 (DE-588)4018424-9 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Garncarek, Piotr |e Sonstige |4 oth | |
| 711 | 2 | |a Mie̜dzynarodowa Konferencja Naukowa Nauczanie Je̜zyka Polskiego Jako Obcego i Polskiej Kultury w Nowej Rzeczywistości Europejskiej |d 2004 |c Warschau |j Sonstige |0 (DE-588)6058011-2 |4 oth | |
| 830 | 0 | |a Biblioteka polonicum |v 1 |w (DE-604)BV021761939 |9 1 | |
| 856 | 4 | 2 | |m HBZ Datenaustausch |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=014975037&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 940 | 1 | |n oe | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-014975037 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804135625003106304 |
|---|---|
| adam_text | Spis treœci
Wstêp........................................................... 11
Zagadnienia ogólne
Alina Nowicka-Je¿owa
Wyst¹pienie inauguracyjne.......................................... 15
Piotr Garncarek
Kultura w nauczaniu jêzyka polskiego jako obcego - próba definicji........... 17
Constantin Geamba$u
Mit sarmacki i jego implikacje w kulturze polskiej oraz w procesie
glottodydaktycznym.............................................. 24
System certyfikacji a zmiany strategii nauczania
polszczyzny cudzoziemców
Ewa Lipiñska, Anna Seretny
Od „z do „a - czyli od certyfikacji do programów nauczania................... 31
Waldemar Martyniuk
Certyfikacja znajomoœci jêzyka polskiego jako obcego w kontekœcie
europejskiej polityki jêzykowej........................................ 42
W³adys³aw T. Miodunka
Wartoœci jêzyka polskiego na miêdzynarodowym rynku edukacyjnym i na rynku
pracy. Uwagi na marginesie certyfikacji jêzyka polskiego jako obcego.......... 50
Danuta Pukas-Palim¹ka
Quo vadis Cl, czyli o potrzebie wype³nienia luki w systemie................ 58
Nauczanie jêzyka polskiego jako obcego
w œrodowiskach polonijnych
Maria Bartachanowa
Wprowadzanie wiedzy o kulturze polskiej podczas zajêæ z jêzyka polskiego w oœrod-
kach polonijnych Syberii.............................................. 67
6 Spis treœci
Irena Czerniak
Pielêgnacja polskoœci: misja i dzieje „S³owa Ojczystego ...................... 72
Ewa Lipiñska
Nauczyciel jêzyka polskiego jako obcego/drugiego w Polsce i na obczyŸnie...... 78
Barbara Morcinek- Cudak
Nauczanie nauczycieli polonijnych..................................... 88
Katarzyna Popowa
Jak siê czuje polski chrz¹szcz w bu³garskiej trzcinie?........................ 93
Problematyka gramatyczna i leksykalna w nauczaniu polszczyzny
Natalia Ananiewa
Nomen proprium jako sk³adnik kszta³cenia polonistycznego.................. 99
Anna Czechowska
O poprawnoœci gramatycznej aktów grzecznoœciowych u cudzoziemców........ 104
Ma³gorzata Gaszyñska-Magiera
Nauczanie komunikacji w podrêcznikach do nauki JPJO w kontekœcie polskiej ety-
kiety jêzykowej .................................................... 115
Barbara Janowska-Wierzchoñ
Grzecznoœæ rzeczywista i pozorna w sposobach zwracania siê do innych. Miêdzy
gramatyk¹ a pragmatyk¹............................................. 121
Piotr Kajak
Kilka uwag o polszczyŸnie przerwy szkolnej.............................. 127
Agnieszka Karolczuk
Szyk wyrazów w jêzyku polskim: jak go opisywaæ i jak go uczyæ.............. 142
Maria Kuc
„Wracaj¹c do tematu.... - czyli o trudnej sztuce konwersacji................ 149
Anna Majewska-Tworek
Trudnoœci fonetyczne i fonologiczne niemieckojêzycznych studentów ucz¹cych siê
jêzyka polskiego jako obcego.......................................... 159
Bo¿ena Ostrotnêcka-Fr¹czak
Intertekstualnoœæ nag³ówków prasowych a glottodydaktyka.................. 164
Marta Pancikovd
Nowa leksyka z aspektu porównawczego w nauczaniu przysz³ych t³umaczy...... 172
Magdalena Pastuchowa
Trudnoœci leksykalne czy gramatyczne? O odbiorze archaizmów przez obcokrajow-
ców ............................................................. 178
Irena Sarnowska-Giefing
G³os onomasty w kwestii nauczania s³ownictwa........................... 183
Anna Seretny
Strategie uczenia siê s³ownictwa jêzyka polskiego przez cudzoziemców - badania
wstêpne......................................................... 193
Wies³aw Tomasz Stefañczyk
Kategoria rodzaju gramatycznego we wspó³czesnym jêzyku polskim
(rzeczowniki o wyg³osie samog³oskowym)............................... 203
Spis treœci
ObecnoϾ polskiej kultury narodowej w procesie
glottodydaktycznym
Aleksandra Achtelik
Nauczanie kultury polskiej wobec problematyki aksjologicznej............... 213
Aleksandra Achtelik, Ma³gorzata Smereczniak
Formy teatralne a glottodydaktyka..................................... 219
Ma³gorzata Dawidziak-K³adoczna
Elementy historii Polski na zajêciach jêzyka polskiego jako obcego............. 224
Magdalena Foland-Kugler
Cudzoziemiec wobec polskiej reklamy.................................. 230
Przemys³aw E. Gêbal
O Polsce w Unii Europejskiej czy o zachowaniu siê podczas ceremonii religijnych?
Znajomoœci których elementów kultury oraz jakich realiów oczekuj¹ cudzoziemcy?
Raport z przeprowadzonych badañ..................................... 234
Wioletta Hajduk-Gawron
Europejskoœæ czy polskoœæ - wk³ad literatury polskiej w now¹ wspólnotê kulturo-
w¹? ............................................................ 244
Anna Janus-Sitarz
Kontrowersje wokó³ sztuki jako wspólne doœwiadczenie odbiorców z ró¿nych krê-
gów kulturowych.................................................. 250
Miros³aw Jelonkiewicz
Dzieje Polski w ..... 256
W³odzimierz Kowalski
„Ksi¹dz pana wini, pan ksiêdza.....- jêzykowe ujêcie obyczajów i stosunków spo-
³ecznych we frazeologizmach i przys³owiach. Przyczynek do kszta³cenia kulturo-
znawczego na wy¿szym poziomie zaawansowania jêzykowego................ 265
Anna Mazanek
Urok warsztatów literackich jako formy polonistycznego kszta³cenia
cudzoziemców.................................................... 270
Wirginia Miros³awska
Nauczanie wiedzy o Polsce i polskiej kulturze na studiach polonistycznych
w Kaliningradzie.................................................. 275
Pawe³ Próchniak, Wiola Próchniak
Czasami jestem hamburgerem. Poezja wspó³czesna w nauczaniu jêzyka polskiego
jako obcego...................................................... 282
Renata Przybylska
Projekt s³ownika egzotyzmów polskich dla cudzoziemców................... 290
Ewa Sabela
Wykorzystanie baœni i legend w nauczaniu jêzyka, historii i kultury polskiej..... 294
Eulalia Tekliñska-Kotulska
„Europa da siê lubiæ na lektoracie jêzyka polskiego jako obcego................ 304
Wiktoria Tichomirowa
Monografia literaturoznawcza Proza polska o II wojnie œwiatowej w kontekœcie
socjokulturowym 1989-2000 i jej wykorzystanie w edukacji literackiej na rosyj-
skiej polonistyce................................................... 308
8 Spis treœci
Gra¿yna Zarzycka
Linguakultura polska - próba opisu (na marginesie powstaj¹cego Podrêcznego lek-
sykonu kultury polskiej dla cudzoziemców)............................... 313
Zagadnienia metodyczne, nowe materia³y i podrêczniki
Agnieszka Burkat, Agnieszka Jasiñska,
Ma³gorzata Ma³olepsza, Aneta Szyntkiewicz
Prezentacja serii podrêczników do nauczania obcokrajowców jêzyka polskiego
napisanej w ramach projektu „Hurra!!! Socrates Lingua 2.................. 329
Anna Butcher, Gra¿yna Przechodzka
Nauczanie jêzyka polskiego jako obcego na poziomie wstêpnym. Koncepcja pod-
rêcznika ......................................................... 336
Beata Chachulska
Korpus jêzyka polskiego w nauczaniu jêzyka polskiego jako obcego............ 344
Krystyna Data, Ewa Horwath
Podrêczniki dla zaawansowanych. Stan obecny. Propozycje.................. 351
Anna D¹browska
Koncepcja ujêcia hase³ rzeczownikowych w Przewodniku po trudnych miejscach
polszczyzny....................................................... 356
Joanna Fabisiak
Kszta³cenie nauczycieli jêzyka polskiego jako obcego. Potrzeby, zadania, podstawy
programowe, kompetencje absolwentów................................ 365
B³a¿ej Ga³kowski
Korpus jêzykowy w dydaktyce........................................ 375
Ma³gorzata Mrosek
Europo, witaj nam. Nowy podrêcznik dla œrednio zaawansowanych. Jêzyk prasy
i mediów na tematy polityki Polski wobec Unii Europejskiej.................. 387
Ma³gorzata Pasieka
Sposoby przedstawiania hase³ czasownikowych w Przewodniku po trudnych miej-
scach polszczyzny.................................................. 390
Beata Sa³êga-Bielowicz
Czego uczyæ i w jaki sposób? O nauczaniu indywidualnym s³ów kilka........... 406
Bo¿ena Sieradzka-Baziur
Nauczanie jêzyka polskiego studentów pierwszego roku polonistyki Tokio University
of Foreign Studies a nowy dwujêzyczny podrêcznik do nauki tego jêzyka...... 411
Anna Surowiec
Opanuj formê, znajd¹ siê s³owa. Prezentacja podrêcznika Mów do mnie po Polsku . 424
Anna Trêbska-Kerntopf
„Kto czyta nie b³¹dzi - o ró¿nych stylach czytania ze zrozumieniem tekstu auten-
tycznego w nauczaniu jêzyka polskiego jako obcego (na przyk³adzie aforyzmu) . . . 430
Gra¿yna Wiœniewska
Homonimowe memory - projekt gry dydaktycznej do nauczania jêzyka polskiego
jako obcego....................................................... 440
KrzysztofWróblewski
Wybrane problemy nauczania jêzyka polskiego jako obcego w grupach pocz¹tkuj¹-
cych ............................................................ 456
Spis treœci 9
Monika Zaœko-Zieliñska
Koncepcja wyboru materia³ów do kszta³cenia umiejêtnoœci redagowania i rozumie-
nia tekstów....................................................... 464
Nauczanie polszczyzny w grupach jednorodnych jêzykowo
Tatiana Czernysz
Polsko-ukraiñskie pu³apki jêzykowe: korzyœci i trudnoœci nauczania jêzyka polskie-
go w kontekœcie bliskoœci lingwogenetycznej i typologicznej............... 477
Helena Fediukina
Polsko-rosyjskie relacje przek³adowe z materia³ów wspó³czesnej prasy jako Ÿród³o
do nauczania t³umaczenia............................................ 482
Alla Krawczuk
Trudne miejsca w gramatyce polskiej dla Ukraiñców (w zwi¹zku z przygotowywa-
niem podrêcznika Polska fleksja z æwiczeniami dla Ukraiñców................ 491
Beata Markiewicz-Saab
Jaki lektorat? Gdzie? Z kim? Próba porównania: Pañstwowy Uniwersytet Jêzyków
Œwiata Taszkient/Uzbekistan - Pañstwowy Uniwersytet „Babes-Bolyai Cluj-
Napoca/Rumunia. Otwarcie lektoratu jêzyka polskiego - Taszkient: Uniwersytet
Mirowych Jazykow................................................. 498
Maria Magdalena Nowakowska
Problemy nauczania sk³adni polskiej - szyk g³ównych sk³adników w wypowiedze-
niach polskich i s³owackich........................................... 506
Olga Piotrowska
Charakterystyka podrêczników jêzyka polskiego wydanych w ZSRR w latach
30.-40. XX wieku................................................ 511
Audiowizualnoœæ, film i Internet w nauczaniu jêzyka polskiego
jako obcego
Sylwia Biesaga
Zastosowanie audiowizualnych œrodków dydaktycznych w nauczaniu jêzyka i kultu-
ry polskiej w œrodowiskach polonijnych na Wschodzie...................... 517
Danuta Ga³yga
„G¿eg¿ó³ka - nowy multimedialny zbiór æwiczeñ do nauki wymowy i intonacji
polskiej dla obcokrajowców............................................. 525
Ma³gorzata Krzywañska, Tadeusz Malinowski
Multimedia a proces glottodydaktyczny na przyk³adzie Multimedialnego fonetycz-
nego sloumika jêzyka polskiego........................................ 529
|
| adam_txt |
Spis treœci
Wstêp. 11
Zagadnienia ogólne
Alina Nowicka-Je¿owa
Wyst¹pienie inauguracyjne. 15
Piotr Garncarek
Kultura w nauczaniu jêzyka polskiego jako obcego - próba definicji. 17
Constantin Geamba$u
Mit sarmacki i jego implikacje w kulturze polskiej oraz w procesie
glottodydaktycznym. 24
System certyfikacji a zmiany strategii nauczania
polszczyzny cudzoziemców
Ewa Lipiñska, Anna Seretny
Od „z" do „a" - czyli od certyfikacji do programów nauczania. 31
Waldemar Martyniuk
Certyfikacja znajomoœci jêzyka polskiego jako obcego w kontekœcie
europejskiej polityki jêzykowej. 42
W³adys³aw T. Miodunka
Wartoœci jêzyka polskiego na miêdzynarodowym rynku edukacyjnym i na rynku
pracy. Uwagi na marginesie certyfikacji jêzyka polskiego jako obcego. 50
Danuta Pukas-Palim¹ka
Quo vadis Cl, czyli o potrzebie wype³nienia luki w systemie. 58
Nauczanie jêzyka polskiego jako obcego
w œrodowiskach polonijnych
Maria Bartachanowa
Wprowadzanie wiedzy o kulturze polskiej podczas zajêæ z jêzyka polskiego w oœrod-
kach polonijnych Syberii. 67
6 Spis treœci
Irena Czerniak
Pielêgnacja polskoœci: misja i dzieje „S³owa Ojczystego". 72
Ewa Lipiñska
Nauczyciel jêzyka polskiego jako obcego/drugiego w Polsce i na obczyŸnie. 78
Barbara Morcinek- Cudak
Nauczanie nauczycieli polonijnych. 88
Katarzyna Popowa
Jak siê czuje polski chrz¹szcz w bu³garskiej trzcinie?. 93
Problematyka gramatyczna i leksykalna w nauczaniu polszczyzny
Natalia Ananiewa
Nomen proprium jako sk³adnik kszta³cenia polonistycznego. 99
Anna Czechowska
O poprawnoœci gramatycznej aktów grzecznoœciowych u cudzoziemców. 104
Ma³gorzata Gaszyñska-Magiera
Nauczanie komunikacji w podrêcznikach do nauki JPJO w kontekœcie polskiej ety-
kiety jêzykowej . 115
Barbara Janowska-Wierzchoñ
Grzecznoœæ rzeczywista i pozorna w sposobach zwracania siê do innych. Miêdzy
gramatyk¹ a pragmatyk¹. 121
Piotr Kajak
Kilka uwag o polszczyŸnie przerwy szkolnej. 127
Agnieszka Karolczuk
Szyk wyrazów w jêzyku polskim: jak go opisywaæ i jak go uczyæ. 142
Maria Kuc
„Wracaj¹c do tematu." - czyli o trudnej sztuce konwersacji. 149
Anna Majewska-Tworek
Trudnoœci fonetyczne i fonologiczne niemieckojêzycznych studentów ucz¹cych siê
jêzyka polskiego jako obcego. 159
Bo¿ena Ostrotnêcka-Fr¹czak
Intertekstualnoœæ nag³ówków prasowych a glottodydaktyka. 164
Marta Pancikovd
Nowa leksyka z aspektu porównawczego w nauczaniu przysz³ych t³umaczy. 172
Magdalena Pastuchowa
Trudnoœci leksykalne czy gramatyczne? O odbiorze archaizmów przez obcokrajow-
ców . 178
Irena Sarnowska-Giefing
G³os onomasty w kwestii nauczania s³ownictwa. 183
Anna Seretny
Strategie uczenia siê s³ownictwa jêzyka polskiego przez cudzoziemców - badania
wstêpne. 193
Wies³aw Tomasz Stefañczyk
Kategoria rodzaju gramatycznego we wspó³czesnym jêzyku polskim
(rzeczowniki o wyg³osie samog³oskowym). 203
Spis treœci
ObecnoϾ polskiej kultury narodowej w procesie
glottodydaktycznym
Aleksandra Achtelik
Nauczanie kultury polskiej wobec problematyki aksjologicznej. 213
Aleksandra Achtelik, Ma³gorzata Smereczniak
Formy teatralne a glottodydaktyka. 219
Ma³gorzata Dawidziak-K³adoczna
Elementy historii Polski na zajêciach jêzyka polskiego jako obcego. 224
Magdalena Foland-Kugler
Cudzoziemiec wobec polskiej reklamy. 230
Przemys³aw E. Gêbal
O Polsce w Unii Europejskiej czy o zachowaniu siê podczas ceremonii religijnych?
Znajomoœci których elementów kultury oraz jakich realiów oczekuj¹ cudzoziemcy?
Raport z przeprowadzonych badañ. 234
Wioletta Hajduk-Gawron
Europejskoœæ czy polskoœæ - wk³ad literatury polskiej w now¹ wspólnotê kulturo-
w¹? . 244
Anna Janus-Sitarz
Kontrowersje wokó³ sztuki jako wspólne doœwiadczenie odbiorców z ró¿nych krê-
gów kulturowych. 250
Miros³aw Jelonkiewicz
Dzieje Polski w . 256
W³odzimierz Kowalski
„Ksi¹dz pana wini, pan ksiêdza.- jêzykowe ujêcie obyczajów i stosunków spo-
³ecznych we frazeologizmach i przys³owiach. Przyczynek do kszta³cenia kulturo-
znawczego na wy¿szym poziomie zaawansowania jêzykowego. 265
Anna Mazanek
Urok warsztatów literackich jako formy polonistycznego kszta³cenia
cudzoziemców. 270
Wirginia Miros³awska
Nauczanie wiedzy o Polsce i polskiej kulturze na studiach polonistycznych
w Kaliningradzie. 275
Pawe³ Próchniak, Wiola Próchniak
Czasami jestem hamburgerem. Poezja wspó³czesna w nauczaniu jêzyka polskiego
jako obcego. 282
Renata Przybylska
Projekt s³ownika egzotyzmów polskich dla cudzoziemców. 290
Ewa Sabela
Wykorzystanie baœni i legend w nauczaniu jêzyka, historii i kultury polskiej. 294
Eulalia Tekliñska-Kotulska
„Europa da siê lubiæ" na lektoracie jêzyka polskiego jako obcego. 304
Wiktoria Tichomirowa
Monografia literaturoznawcza Proza polska o II wojnie œwiatowej w kontekœcie
socjokulturowym 1989-2000 i jej wykorzystanie w edukacji literackiej na rosyj-
skiej polonistyce. 308
8 Spis treœci
Gra¿yna Zarzycka
Linguakultura polska - próba opisu (na marginesie powstaj¹cego Podrêcznego lek-
sykonu kultury polskiej dla cudzoziemców). 313
Zagadnienia metodyczne, nowe materia³y i podrêczniki
Agnieszka Burkat, Agnieszka Jasiñska,
Ma³gorzata Ma³olepsza, Aneta Szyntkiewicz
Prezentacja serii podrêczników do nauczania obcokrajowców jêzyka polskiego
napisanej w ramach projektu „Hurra!!!" Socrates Lingua 2. 329
Anna Butcher, Gra¿yna Przechodzka
Nauczanie jêzyka polskiego jako obcego na poziomie wstêpnym. Koncepcja pod-
rêcznika . 336
Beata Chachulska
Korpus jêzyka polskiego w nauczaniu jêzyka polskiego jako obcego. 344
Krystyna Data, Ewa Horwath
Podrêczniki dla zaawansowanych. Stan obecny. Propozycje. 351
Anna D¹browska
Koncepcja ujêcia hase³ rzeczownikowych w Przewodniku po trudnych miejscach
polszczyzny. 356
Joanna Fabisiak
Kszta³cenie nauczycieli jêzyka polskiego jako obcego. Potrzeby, zadania, podstawy
programowe, kompetencje absolwentów. 365
B³a¿ej Ga³kowski
Korpus jêzykowy w dydaktyce. 375
Ma³gorzata Mrosek
Europo, witaj nam. Nowy podrêcznik dla œrednio zaawansowanych. Jêzyk prasy
i mediów na tematy polityki Polski wobec Unii Europejskiej. 387
Ma³gorzata Pasieka
Sposoby przedstawiania hase³ czasownikowych w Przewodniku po trudnych miej-
scach polszczyzny. 390
Beata Sa³êga-Bielowicz
Czego uczyæ i w jaki sposób? O nauczaniu indywidualnym s³ów kilka. 406
Bo¿ena Sieradzka-Baziur
Nauczanie jêzyka polskiego studentów pierwszego roku polonistyki Tokio University
of Foreign Studies a nowy dwujêzyczny podrêcznik do nauki tego jêzyka. 411
Anna Surowiec
Opanuj formê, znajd¹ siê s³owa. Prezentacja podrêcznika Mów do mnie po Polsku . 424
Anna Trêbska-Kerntopf
„Kto czyta nie b³¹dzi" - o ró¿nych stylach czytania ze zrozumieniem tekstu auten-
tycznego w nauczaniu jêzyka polskiego jako obcego (na przyk³adzie aforyzmu) . . . 430
Gra¿yna Wiœniewska
Homonimowe memory - projekt gry dydaktycznej do nauczania jêzyka polskiego
jako obcego. 440
KrzysztofWróblewski
Wybrane problemy nauczania jêzyka polskiego jako obcego w grupach pocz¹tkuj¹-
cych . 456
Spis treœci 9
Monika Zaœko-Zieliñska
Koncepcja wyboru materia³ów do kszta³cenia umiejêtnoœci redagowania i rozumie-
nia tekstów. 464
Nauczanie polszczyzny w grupach jednorodnych jêzykowo
Tatiana Czernysz
Polsko-ukraiñskie pu³apki jêzykowe: korzyœci i trudnoœci nauczania jêzyka polskie-
go w kontekœcie bliskoœci lingwogenetycznej i typologicznej. 477
Helena Fediukina
Polsko-rosyjskie relacje przek³adowe z materia³ów wspó³czesnej prasy jako Ÿród³o
do nauczania t³umaczenia. 482
Alla Krawczuk
Trudne miejsca w gramatyce polskiej dla Ukraiñców (w zwi¹zku z przygotowywa-
niem podrêcznika Polska fleksja z æwiczeniami dla Ukraiñców. 491
Beata Markiewicz-Saab
Jaki lektorat? Gdzie? Z kim? Próba porównania: Pañstwowy Uniwersytet Jêzyków
Œwiata Taszkient/Uzbekistan - Pañstwowy Uniwersytet „Babes-Bolyai" Cluj-
Napoca/Rumunia. Otwarcie lektoratu jêzyka polskiego - Taszkient: Uniwersytet
Mirowych Jazykow. 498
Maria Magdalena Nowakowska
Problemy nauczania sk³adni polskiej - szyk g³ównych sk³adników w wypowiedze-
niach polskich i s³owackich. 506
Olga Piotrowska
Charakterystyka podrêczników jêzyka polskiego wydanych w ZSRR w latach
30.-40. XX wieku. 511
Audiowizualnoœæ, film i Internet w nauczaniu jêzyka polskiego
jako obcego
Sylwia Biesaga
Zastosowanie audiowizualnych œrodków dydaktycznych w nauczaniu jêzyka i kultu-
ry polskiej w œrodowiskach polonijnych na Wschodzie. 517
Danuta Ga³yga
„G¿eg¿ó³ka" - nowy multimedialny zbiór æwiczeñ do nauki wymowy i intonacji
polskiej dla obcokrajowców. 525
Ma³gorzata Krzywañska, Tadeusz Malinowski
Multimedia a proces glottodydaktyczny na przyk³adzie Multimedialnego fonetycz-
nego sloumika jêzyka polskiego. 529 |
| any_adam_object | 1 |
| any_adam_object_boolean | 1 |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV021761972 |
| callnumber-first | P - Language and Literature |
| callnumber-label | PG6066 |
| callnumber-raw | PG6066 |
| callnumber-search | PG6066 |
| callnumber-sort | PG 46066 |
| callnumber-subject | PG - Slavic, Baltic, Abanian Languages |
| classification_rvk | KN 1295 |
| ctrlnum | (OCoLC)70207305 (DE-599)BVBBV021761972 |
| discipline | Slavistik |
| discipline_str_mv | Slavistik |
| format | Conference Proceeding Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01931nam a2200421zcb4500</leader><controlfield tag="001">BV021761972</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20081209 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">061010s2005 a||| |||| 10||| pol d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">8323502099</subfield><subfield code="9">83-235-0209-9</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)70207305</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV021761972</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">pol</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-473</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">PG6066</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">KN 1295</subfield><subfield code="0">(DE-625)79498:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Nauczanie języka polskiego jako obcego i polskiej kultury w nowej rzeczywistości europejskiej</subfield><subfield code="b">materiały z VI Międzynarodowej Konferencji Glottodydaktycznej</subfield><subfield code="c">Instytut Języka i Kultury Polskiej dla Cudzoziemców. Pod red. Piotra Garncarka</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Warszawa</subfield><subfield code="b">Uniw.</subfield><subfield code="c">2005</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">533 S.</subfield><subfield code="b">Ill.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Biblioteka polonicum</subfield><subfield code="v">1</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Polish language</subfield><subfield code="x">Study and teaching</subfield><subfield code="x">Foreign speakers</subfield><subfield code="v">Congresses</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Polnisch</subfield><subfield code="0">(DE-588)4120314-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Fremdsprache</subfield><subfield code="0">(DE-588)4018424-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)1071861417</subfield><subfield code="a">Konferenzschrift</subfield><subfield code="y">2004</subfield><subfield code="z">Warschau</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Polnisch</subfield><subfield code="0">(DE-588)4120314-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Fremdsprache</subfield><subfield code="0">(DE-588)4018424-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Garncarek, Piotr</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="711" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Mie̜dzynarodowa Konferencja Naukowa Nauczanie Je̜zyka Polskiego Jako Obcego i Polskiej Kultury w Nowej Rzeczywistości Europejskiej</subfield><subfield code="d">2004</subfield><subfield code="c">Warschau</subfield><subfield code="j">Sonstige</subfield><subfield code="0">(DE-588)6058011-2</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Biblioteka polonicum</subfield><subfield code="v">1</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV021761939</subfield><subfield code="9">1</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">HBZ Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=014975037&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">oe</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-014975037</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)1071861417 Konferenzschrift 2004 Warschau gnd-content |
| genre_facet | Konferenzschrift 2004 Warschau |
| id | DE-604.BV021761972 |
| illustrated | Illustrated |
| index_date | 2024-07-02T15:35:31Z |
| indexdate | 2024-07-09T20:43:28Z |
| institution | BVB |
| institution_GND | (DE-588)6058011-2 |
| isbn | 8323502099 |
| language | Polish |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-014975037 |
| oclc_num | 70207305 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 DE-11 DE-473 DE-BY-UBG |
| owner_facet | DE-12 DE-11 DE-473 DE-BY-UBG |
| physical | 533 S. Ill. |
| publishDate | 2005 |
| publishDateSearch | 2005 |
| publishDateSort | 2005 |
| publisher | Uniw. |
| record_format | marc |
| series | Biblioteka polonicum |
| series2 | Biblioteka polonicum |
| spelling | Nauczanie języka polskiego jako obcego i polskiej kultury w nowej rzeczywistości europejskiej materiały z VI Międzynarodowej Konferencji Glottodydaktycznej Instytut Języka i Kultury Polskiej dla Cudzoziemców. Pod red. Piotra Garncarka Warszawa Uniw. 2005 533 S. Ill. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Biblioteka polonicum 1 Polish language Study and teaching Foreign speakers Congresses Polnisch (DE-588)4120314-8 gnd rswk-swf Fremdsprache (DE-588)4018424-9 gnd rswk-swf (DE-588)1071861417 Konferenzschrift 2004 Warschau gnd-content Polnisch (DE-588)4120314-8 s Fremdsprache (DE-588)4018424-9 s DE-604 Garncarek, Piotr Sonstige oth Mie̜dzynarodowa Konferencja Naukowa Nauczanie Je̜zyka Polskiego Jako Obcego i Polskiej Kultury w Nowej Rzeczywistości Europejskiej 2004 Warschau Sonstige (DE-588)6058011-2 oth Biblioteka polonicum 1 (DE-604)BV021761939 1 HBZ Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=014975037&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Nauczanie języka polskiego jako obcego i polskiej kultury w nowej rzeczywistości europejskiej materiały z VI Międzynarodowej Konferencji Glottodydaktycznej Biblioteka polonicum Polish language Study and teaching Foreign speakers Congresses Polnisch (DE-588)4120314-8 gnd Fremdsprache (DE-588)4018424-9 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4120314-8 (DE-588)4018424-9 (DE-588)1071861417 |
| title | Nauczanie języka polskiego jako obcego i polskiej kultury w nowej rzeczywistości europejskiej materiały z VI Międzynarodowej Konferencji Glottodydaktycznej |
| title_auth | Nauczanie języka polskiego jako obcego i polskiej kultury w nowej rzeczywistości europejskiej materiały z VI Międzynarodowej Konferencji Glottodydaktycznej |
| title_exact_search | Nauczanie języka polskiego jako obcego i polskiej kultury w nowej rzeczywistości europejskiej materiały z VI Międzynarodowej Konferencji Glottodydaktycznej |
| title_exact_search_txtP | Nauczanie języka polskiego jako obcego i polskiej kultury w nowej rzeczywistości europejskiej materiały z VI Międzynarodowej Konferencji Glottodydaktycznej |
| title_full | Nauczanie języka polskiego jako obcego i polskiej kultury w nowej rzeczywistości europejskiej materiały z VI Międzynarodowej Konferencji Glottodydaktycznej Instytut Języka i Kultury Polskiej dla Cudzoziemców. Pod red. Piotra Garncarka |
| title_fullStr | Nauczanie języka polskiego jako obcego i polskiej kultury w nowej rzeczywistości europejskiej materiały z VI Międzynarodowej Konferencji Glottodydaktycznej Instytut Języka i Kultury Polskiej dla Cudzoziemców. Pod red. Piotra Garncarka |
| title_full_unstemmed | Nauczanie języka polskiego jako obcego i polskiej kultury w nowej rzeczywistości europejskiej materiały z VI Międzynarodowej Konferencji Glottodydaktycznej Instytut Języka i Kultury Polskiej dla Cudzoziemców. Pod red. Piotra Garncarka |
| title_short | Nauczanie języka polskiego jako obcego i polskiej kultury w nowej rzeczywistości europejskiej |
| title_sort | nauczanie jezyka polskiego jako obcego i polskiej kultury w nowej rzeczywistosci europejskiej materialy z vi miedzynarodowej konferencji glottodydaktycznej |
| title_sub | materiały z VI Międzynarodowej Konferencji Glottodydaktycznej |
| topic | Polish language Study and teaching Foreign speakers Congresses Polnisch (DE-588)4120314-8 gnd Fremdsprache (DE-588)4018424-9 gnd |
| topic_facet | Polish language Study and teaching Foreign speakers Congresses Polnisch Fremdsprache Konferenzschrift 2004 Warschau |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=014975037&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| volume_link | (DE-604)BV021761939 |
| work_keys_str_mv | AT garncarekpiotr nauczaniejezykapolskiegojakoobcegoipolskiejkulturywnowejrzeczywistoscieuropejskiejmateriałyzvimiedzynarodowejkonferencjiglottodydaktycznej AT miedzynarodowakonferencjanaukowanauczaniejezykapolskiegojakoobcegoipolskiejkulturywnowejrzeczywistoscieuropejskiejwarschau nauczaniejezykapolskiegojakoobcegoipolskiejkulturywnowejrzeczywistoscieuropejskiejmateriałyzvimiedzynarodowejkonferencjiglottodydaktycznej |