Verfügbarkeit: Guck mal! :: THWS Bibkatalog

Guck mal!: Bildungsprozesse des Kindes beobachten und dokumentieren

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Gütersloh Verl. Bertelsmann-Stiftung 2006
Ausgabe:	2. Aufl.
Schlagworte:	Vorschulerziehung Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Literaturverz. S. 199 - 203
Beschreibung:	214 S. Ill.
ISBN:	3892048746

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adam_text	Inhalt Vorwort 9 Anette Stein Einleitung 11 Beate Irskens Theorie 18 Beobachtung und Dokumentation: Pflichtaufgaben der Erzieherin 19 Rainer Strätz Beobachtung und Dokumentation in Kindertageseinrichtungen 33 Beate Andres, Hans Joachim Laewen Frühe Bildung und Bildungsdokumentation: Voneinander lernen internationale Erfahrungen und Ansätze in Deutschland 50 Kornelia Schneider Lerndispositionen als Gegenstand von Beobachtung 66 Hans Rudolf Leu Beobachten und Dokumentieren im Situationsansatz — 79 Christa Preissing Von der Beobachtung zur Achtung 87 Erika Kazemi Veisari Stärken statt Defizitorientierung 95 Tassilo Knauf Guck mal Wie wir Konflikte unter Kindern lesen können 116 Kornelia Schneider, Norbert Huhn Beobachtete Bewegung bewegte Beobachtung 124 Dorothea Eichendorff, Ulla Keienburg Aus anderer Sicht: Wie deutsch sind unsere Kindergärten? 138 Christa Preissing ,,¦ r; y:,,,x,., 152 Ressourcenorientierte Beobachtungssysteme 153 Be(ob)achten von Kindern, mit Kindern und für Kinder 158 Der Entwicklungsbaum 165 Vom Beobachten zur Bildungsarbeit 170 Bildungsdokumentation in Tageseinrichtungen für Kinder 172 Kindliche Lernprozesse erkennen, begleiten und dokumentieren 175 Beobachtende Wahrnehmung und Dokumentation 178 Das Bildungsbuch 181 Beobachtungsübungen mit Eltern 190 Lernen sichtbar machen 194 Literatur 199 Abbildungsnachweis 204 Die Autorinnen und Autoren 205
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