Vom Meister zum Magister, von der Erzieherin zur Diplomandin: berufliche Weiterbildung als Schlüssel zum Hochschulstudium in Niedersachsen
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Veröffentlicht: |
Oldenburg
BIS-Verl.
2006
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adam_text | Inhaltsverzeichnis
Vorwort 5
1 Berufliche Bildung als Schlüssel zum
Hochschulstudium 7
1.1 Zum Bedeutungs und Funktionswandel allgemeiner und
beruflicher Bildung 8
1.2 Ursachen der Expansion höherer Bildung 11
1.3 Bildung und Arbeitsplatzrisiko in der modernen
Dienstleistungsgesellschaft 13
1.4 Die systemlogische Funktion des Hochschulzugangs für
Berufstätige ohne Abitur 17
1.5 Zur funktionalen Gleichwertigkeit von allgemeiner und beruflicher
Bildung 18
2 Hochschulzugang für Berufstätige mit beruflichen
Weiterbildungsabschlüssen in Niedersachsen:
Rechtlicher Rahmen und Zulassungsvoraussetzungen 21
3 Studierfahig auch ohne Abitur. Ergebnisse einer
Befragung zur Studiensituation von Studierenden ohne
schulische Hochschulzugangsberechtigung 29
3.1 Die Studienvoraussetzungen 32
3.2 Der Weg in das Studium 54
3.3 Die Studiensituation 74
3.4 Studiengestaltung und fachliche Anforderungen 85
3.5 Studienprobleme 92
3.6 Individuelle Gesamtbilanz des Studiums 99
3.7 Zusammenfassung und bildungspolitische Folgerungen 109
4 Literaturverzeichnis 115
5 Anhang 121
Der Autor 143
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Inhaltsverzeichnis
Vorwort 5
1 Berufliche Bildung als Schlüssel zum
Hochschulstudium 7
1.1 Zum Bedeutungs und Funktionswandel allgemeiner und
beruflicher Bildung 8
1.2 Ursachen der Expansion höherer Bildung 11
1.3 Bildung und Arbeitsplatzrisiko in der modernen
Dienstleistungsgesellschaft 13
1.4 Die systemlogische Funktion des Hochschulzugangs für
Berufstätige ohne Abitur 17
1.5 Zur funktionalen Gleichwertigkeit von allgemeiner und beruflicher
Bildung 18
2 Hochschulzugang für Berufstätige mit beruflichen
Weiterbildungsabschlüssen in Niedersachsen:
Rechtlicher Rahmen und Zulassungsvoraussetzungen 21
3 Studierfahig auch ohne Abitur. Ergebnisse einer
Befragung zur Studiensituation von Studierenden ohne
schulische Hochschulzugangsberechtigung 29
3.1 Die Studienvoraussetzungen 32
3.2 Der Weg in das Studium 54
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