Koordinationsellipsen im Spracherwerb: die Verarbeitung potentieller Gapping-Strukturen
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | English |
| Published: |
Berlin
Akademie-Verl.
2006
|
| Series: | Studia grammatica
64 |
| Subjects: | |
| Online Access: | Inhaltsverzeichnis |
| Item Description: | Zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diss. |
| Physical Description: | XIII, 215 S. Ill., graph. Darst. |
| ISBN: | 9783050042350 3050042354 |
Staff View
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 cb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV021701451 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20120730 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 060821s2006 ad|| m||| 00||| eng d | ||
| 020 | |a 9783050042350 |9 978-3-05-004235-0 | ||
| 020 | |a 3050042354 |9 3-05-004235-4 | ||
| 035 | |a (OCoLC)77077735 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV021701451 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a eng | |
| 049 | |a DE-29 |a DE-355 |a DE-384 |a DE-19 |a DE-12 |a DE-20 |a DE-83 |a DE-11 | ||
| 050 | 0 | |a PF3369 | |
| 082 | 0 | |a 435 |2 22/ger | |
| 084 | |a ER 920 |0 (DE-625)27774: |2 rvk | ||
| 084 | |a ET 770 |0 (DE-625)28032: |2 rvk | ||
| 084 | |a GC 7287 |0 (DE-625)38542: |2 rvk | ||
| 100 | 1 | |a Bryant, Doreen |e Verfasser |0 (DE-588)1024335100 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Koordinationsellipsen im Spracherwerb |b die Verarbeitung potentieller Gapping-Strukturen |c Doreen Bryant |
| 264 | 1 | |a Berlin |b Akademie-Verl. |c 2006 | |
| 300 | |a XIII, 215 S. |b Ill., graph. Darst. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Studia grammatica |v 64 | |
| 500 | |a Zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diss. | ||
| 650 | 7 | |a Ellips (taalkunde) |2 gtt | |
| 650 | 7 | |a Nevenschikking |2 gtt | |
| 650 | 7 | |a Taalverwerving |2 gtt | |
| 650 | 4 | |a Deutsch | |
| 650 | 4 | |a Grammatik | |
| 650 | 4 | |a German language |x Ellipsis | |
| 650 | 4 | |a Grammar, Comparative and general |x Ellipsis | |
| 650 | 0 | 7 | |a Deutsch |0 (DE-588)4113292-0 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Spracherwerb |0 (DE-588)4056458-7 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Gapping |0 (DE-588)4279377-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4113937-9 |a Hochschulschrift |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Deutsch |0 (DE-588)4113292-0 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Spracherwerb |0 (DE-588)4056458-7 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Gapping |0 (DE-588)4279377-4 |D s |
| 689 | 0 | |C b |5 DE-604 | |
| 830 | 0 | |a Studia grammatica |v 64 |w (DE-604)BV000009053 |9 64 | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung UB Regensburg |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=014915386&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-014915386 | ||
Record in the Search Index
| _version_ | 1804135532538626048 |
|---|---|
| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Danksagung .......................................................................................................... xi
I.
II.
der experimentellen Untersuchungen ................................................................... 5
1. Ellipsen............................................................................................................ 5
1.1 Das Phänomen der Ellipse....................................................................... 7
1.2 Die Ellipse in Abgrenzung zu ähnlichen Phänomenen............................. 14
1.2.1 Ellipse
1.2.2 Ellipse als Oberflächenanapher
1.3 Zum Sprachverstehen elliptischer Konstruktionen bei Kindern .............. 26
1.3.1 VP-Ellipsen................................................................................... 26
1.3.2 Nominale Ellipsen......................................................................... 29
1.3.3 Anaphorisches
Diskursanapher ............................................................................. 33
2. Potentielle Gapping-Strukturen....................................................................... 37
2.1 Drei theoretische Modelle zur Generierung der beiden Lesarten ............ 38
2.1.1 Zwei Koordinationstypen und zwei syntaktische Mechanismen ... 39
2.1.2 Zwei Koordinationstypen und ein syntaktischer Mechanismus .... 40
2.1.3 Ein Koordinationstyp und ein syntaktischer Mechanismus .......... 42
2.2 Potentielle Gapping-Strukturen im syntaxgesteuerten
Verarbeitungsmodus................................................................................ 43
2.2.1 Die im Rahmen strukturgetriebener Verarbeitungstheorien
zu erwartende Lesartenpräferenz
Modelle......................................................................................... 44
2.2.1.1 Der syntaktische Prozessor............................................. 44
2.2.1.2 Die Garden
Modell............................................................................. 46
2.2.1.3 Zu erwartende Lesartenpräferenz bei Erwachsenen........ 49
2.2.2 Untersuchungen zur Verarbeitung ambiger Koordinationen
bei Erwachsenen
2.2.3 Vorhersagen für die Lesartenpräferenz bei Kindern..................... 59
vi
2.3 Potentielle
Verarbeitungsmodus................................................................................ 61
2.3.1
2.3.2 Vorhersage für die Lesartenpräferenz bei Kindern ..................... 63
2.4 Zusammenfassung der Hypothesen zur kindlichen Lesartenpräferenz
beim Sprachverstehen potentieller Gapping-Strukturen........................ 65
III.
Gapping-Strukturen .............................................................................................. 69
1. Experiment 1 (Picture-Selection-Task): Zur Lesartenpräferenz.................... 70
1.1 Fragestellungen...................................................................................... 70
1.1.1 Zur Lesartenpräferenz................................................................. 70
1.1.2 Zur Rekonstruktion von Leerstellen............................................ 71
1.1.3 Zum Einfluss prosodischer Parallelismen................................... 71
1.2 Methode................................................................................................. 74
1.2.1 Methodenwahl ............................................................................ 74
1.2.2 Material....................................................................................... 75
1.2.3 Untersuchungsteilnehmer............................................................ 79
1.2.4 Durchführung.............................................................................. 80
1.3 Ergebnisse und Diskussion.................................................................... 81
2. Experiment 2
Zur Realisierung der nicht-präferierten Lesart .............................................. 87
2.1 Fragestellungen...................................................................................... 87
2.1.1 Zur Realisierung der nicht-präferierten Lesart............................ 87
2.1.2 Zur Leerstelleninterpretation....................................................... 87
2.2 Methode................................................................................................. 88
2.2.1 Methodenwahl ............................................................................ 88
2.2.2 Material....................................................................................... 89
2.2.3 Untersuchungsteilnehmer............................................................ 91
2.2.4 Durchführung.............................................................................. 92
2.3 Ergebnisse.............................................................................................. 92
2.4 Diskussion ............................................................................................. 96
3. Folgeexperimente zur Ursachenbestimmung der kindlichen
Lesartenpräferenz für die Satzkoordination................................................... 98
3.1 Experiment 3
Zur Überprüfimg der syntaktischen Hypothese 1 .................................. 98
3.1.1 Syntaktische Hypothese 1 ...................................................... 98
3.1.2 Methode...................................................................................... 100
3.1.2.1 Methodenwahl .............................................................. 100
3.1.2.2 Material......................................................................... 100
Inhaltsverzeichnis
3.1.2.3 Untersuchungsteilnehmer ............................................. 102
3.1.2.4 Durchführung................................................................ 102
3.1.3 Ergebnisse................................................................................... 103
3.1.4 Diskussion................................................................................... 103
3.2 Experiment 4
Zur Überprüfung der syntaktischen Hypothese 2 .................................. 104
3.2.1 Syntaktische Hypothese 2 ........................................................... 104
3.2.2 Methode...................................................................................... 105
3.2.2.1 Methodenwahl .............................................................. 105
3.2.2.2 Material......................................................................... 106
3.2.2.3 Untersuchungsteilnehmer ............................................. 106
3.2.2.4 Durchführung................................................................ 106
3.2.3 Ergebnisse................................................................................... 107
3.2.4 Diskussion................................................................................... 108
3.3 Experiment 5 (Picture-Selection-Task):
Zur Überprüfung der thematischen Hypothese...................................... 110
3.3.1 Thematische Hypothese.............................................................. 110
3.3.2 Methode ...................................................................................... 112
3.3.2.1 Methodenwahl .............................................................. 112
3.3.2.2 Material......................................................................... 113
3.3.2.3 Untersuchungsteilnehmer ............................................. 113
3.3.2.4 Durchführung................................................................ 113
3.3.3 Ergebnisse................................................................................... 114
3.3.4 Diskussion.................................................................................... 115
3.4
Zur Überprüfung der semantischen Hypothese ..................................... 116
3.4.1 Semantische Hypothese .............................................................. 116
3.4.2 Methode ...................................................................................... 118
3.4.2.1 Methodenwahl .............................................................. 118
3.4.2.2 Material......................................................................... 118
3.4.2.3 Untersuchungsteilnehmer ............................................. 119
3.4.2.4 Durchführung................................................................ 119
3.4.3 Ergebnisse................................................................................... 119
3.4.4 Diskussion................................................................................... 121
4. Zusammenfassung......................................................................................... 122
IV.
ellipsen in Abhängigkeit morphologischer, struktureller, lexikalischer und
prosodischer Parametervariation......................................................................... 127
viii Inhaltsverzeichnis
1. Experiment 7 (Picture-Selection-Task):
Zum Einfluss von Kasusmarkierangen auf die Verarbeitung
potentieller
1.1 Fragestellung ......................................................................................... 129
1.2 Methode................................................................................................. 130
1.2.1 Methodenwahl ............................................................................ 130
1.2.2 Material....................................................................................... 130
1.2.3 Untersuchungsteilnehmer............................................................ 132
1.2.4 Durchführung.............................................................................. 132
1.3 Ergebnisse und Diskussion.................................................................... 132
2. Experiment 8
Zum Einfluss struktureller, lexikalischer und prosodischer Parameter
auf die Verarbeitung ambiger Koordinationsellipsen.................................... 136
2.1 Hypothesen............................................................................................ 137
2.1.1 Hypothese zur Lesartenpräferenz im Methodenvergleich........... 137
2.1.2 Hypothese zur Lesartenpräferenz in Abhängigkeit vom
Ellipsetyp .................................................................................... 138
2.1.3 Hypothese zur Lesartenpräferenz in Abhängigkeit von
der strukturellen Komplexität ..................................................... 139
2.1.4 Hypothese zur Adjunktanbindung .............................................. 140
2.1.5 Hypothese zur Erwerbsreihenfolge der Adjunkttypen
(sitaationsintern/-extern)............................................................. 142
2.1.6 Hypothese zur Ausnutzung lexikalisch-semantischer
Informationen am Beispiel von Präpositionen
(lokal/instrumental)..................................................................... 144
2.1.7 Hypothese zur Ausnutzung prosodischer Parallelismen ............. 145
2.2 Methode................................................................................................. 146
2.2.1 Testsätze...................................................................................... 146
2.2.2 Untersuchungsteilnehmer............................................................ 148
2.2.3 Durchführung.............................................................................. 148
2.3 Ergebnisse und Diskussion.................................................................... 149
2.3.1 Zur Lesartenpräferenz im Methodenvergleich............................ 150
2.3.2 Zur Lesartenpräferenz in Abhängigkeit vom Ellipsetyp............. 152
2.3.3 Zur Lesartenpräferenz in Abhängigkeit von der strukturellen
Komplexität ................................................................................ 154
2.3.4 Zur Adjunktanbindung................................................................ 154
2.3.5 Zur Erwerbsreihenfolge der Adjunkttypen
(situationsinternZ-extern)............................................................. 156
2.3.6 Zur Ausnutzung lexikalisch-semantischer Informationen
am Beispiel von Präpositionen (lokal/instrumental) ................... 162
2.3.7 Zur Ausnutzung prosodischer Parallelismen............................... 164
2.3.8 Zusammenfassung....................................................................... 165
Inhaltsverzeichnis ix
2.4
2.4.1 Das Topikalisierungsphänomen.................................................. 169
2.4.2 Rekonstruktionsfehler................................................................. 174
2.4.3 Zusammenfassung....................................................................... 179
V.
Literaturverzeichnis ................................................................................................... 191
Appendizes ................................................................................................................ 203
|
| adam_txt |
Inhaltsverzeichnis
Danksagung . xi
I.
II.
der experimentellen Untersuchungen . 5
1. Ellipsen. 5
1.1 Das Phänomen der Ellipse. 7
1.2 Die Ellipse in Abgrenzung zu ähnlichen Phänomenen. 14
1.2.1 Ellipse
1.2.2 Ellipse als Oberflächenanapher
1.3 Zum Sprachverstehen elliptischer Konstruktionen bei Kindern . 26
1.3.1 VP-Ellipsen. 26
1.3.2 Nominale Ellipsen. 29
1.3.3 Anaphorisches
Diskursanapher . 33
2. Potentielle Gapping-Strukturen. 37
2.1 Drei theoretische Modelle zur Generierung der beiden Lesarten . 38
2.1.1 Zwei Koordinationstypen und zwei syntaktische Mechanismen . 39
2.1.2 Zwei Koordinationstypen und ein syntaktischer Mechanismus . 40
2.1.3 Ein Koordinationstyp und ein syntaktischer Mechanismus . 42
2.2 Potentielle Gapping-Strukturen im syntaxgesteuerten
Verarbeitungsmodus. 43
2.2.1 Die im Rahmen strukturgetriebener Verarbeitungstheorien
zu erwartende Lesartenpräferenz
Modelle. 44
2.2.1.1 Der syntaktische Prozessor. 44
2.2.1.2 Die Garden
Modell. 46
2.2.1.3 Zu erwartende Lesartenpräferenz bei Erwachsenen. 49
2.2.2 Untersuchungen zur Verarbeitung ambiger Koordinationen
bei Erwachsenen
2.2.3 Vorhersagen für die Lesartenpräferenz bei Kindern. 59
vi
2.3 Potentielle
Verarbeitungsmodus. 61
2.3.1
2.3.2 Vorhersage für die Lesartenpräferenz bei Kindern . 63
2.4 Zusammenfassung der Hypothesen zur kindlichen Lesartenpräferenz
beim Sprachverstehen potentieller Gapping-Strukturen. 65
III.
Gapping-Strukturen . 69
1. Experiment 1 (Picture-Selection-Task): Zur Lesartenpräferenz. 70
1.1 Fragestellungen. 70
1.1.1 Zur Lesartenpräferenz. 70
1.1.2 Zur Rekonstruktion von Leerstellen. 71
1.1.3 Zum Einfluss prosodischer Parallelismen. 71
1.2 Methode. 74
1.2.1 Methodenwahl . 74
1.2.2 Material. 75
1.2.3 Untersuchungsteilnehmer. 79
1.2.4 Durchführung. 80
1.3 Ergebnisse und Diskussion. 81
2. Experiment 2
Zur Realisierung der nicht-präferierten Lesart . 87
2.1 Fragestellungen. 87
2.1.1 Zur Realisierung der nicht-präferierten Lesart. 87
2.1.2 Zur Leerstelleninterpretation. 87
2.2 Methode. 88
2.2.1 Methodenwahl . 88
2.2.2 Material. 89
2.2.3 Untersuchungsteilnehmer. 91
2.2.4 Durchführung. 92
2.3 Ergebnisse. 92
2.4 Diskussion . 96
3. Folgeexperimente zur Ursachenbestimmung der kindlichen
Lesartenpräferenz für die Satzkoordination. 98
3.1 Experiment 3
Zur Überprüfimg der syntaktischen Hypothese 1 . 98
3.1.1 Syntaktische Hypothese 1 . 98
3.1.2 Methode. 100
3.1.2.1 Methodenwahl . 100
3.1.2.2 Material. 100
Inhaltsverzeichnis
3.1.2.3 Untersuchungsteilnehmer . 102
3.1.2.4 Durchführung. 102
3.1.3 Ergebnisse. 103
3.1.4 Diskussion. 103
3.2 Experiment 4
Zur Überprüfung der syntaktischen Hypothese 2 . 104
3.2.1 Syntaktische Hypothese 2 . 104
3.2.2 Methode. 105
3.2.2.1 Methodenwahl . 105
3.2.2.2 Material. 106
3.2.2.3 Untersuchungsteilnehmer . 106
3.2.2.4 Durchführung. 106
3.2.3 Ergebnisse. 107
3.2.4 Diskussion. 108
3.3 Experiment 5 (Picture-Selection-Task):
Zur Überprüfung der thematischen Hypothese. 110
3.3.1 Thematische Hypothese. 110
3.3.2 Methode . 112
3.3.2.1 Methodenwahl . 112
3.3.2.2 Material. 113
3.3.2.3 Untersuchungsteilnehmer . 113
3.3.2.4 Durchführung. 113
3.3.3 Ergebnisse. 114
3.3.4 Diskussion. 115
3.4
Zur Überprüfung der semantischen Hypothese . 116
3.4.1 Semantische Hypothese . 116
3.4.2 Methode . 118
3.4.2.1 Methodenwahl . 118
3.4.2.2 Material. 118
3.4.2.3 Untersuchungsteilnehmer . 119
3.4.2.4 Durchführung. 119
3.4.3 Ergebnisse. 119
3.4.4 Diskussion. 121
4. Zusammenfassung. 122
IV.
ellipsen in Abhängigkeit morphologischer, struktureller, lexikalischer und
prosodischer Parametervariation. 127
viii Inhaltsverzeichnis
1. Experiment 7 (Picture-Selection-Task):
Zum Einfluss von Kasusmarkierangen auf die Verarbeitung
potentieller
1.1 Fragestellung . 129
1.2 Methode. 130
1.2.1 Methodenwahl . 130
1.2.2 Material. 130
1.2.3 Untersuchungsteilnehmer. 132
1.2.4 Durchführung. 132
1.3 Ergebnisse und Diskussion. 132
2. Experiment 8
Zum Einfluss struktureller, lexikalischer und prosodischer Parameter
auf die Verarbeitung ambiger Koordinationsellipsen. 136
2.1 Hypothesen. 137
2.1.1 Hypothese zur Lesartenpräferenz im Methodenvergleich. 137
2.1.2 Hypothese zur Lesartenpräferenz in Abhängigkeit vom
Ellipsetyp . 138
2.1.3 Hypothese zur Lesartenpräferenz in Abhängigkeit von
der strukturellen Komplexität . 139
2.1.4 Hypothese zur Adjunktanbindung . 140
2.1.5 Hypothese zur Erwerbsreihenfolge der Adjunkttypen
(sitaationsintern/-extern). 142
2.1.6 Hypothese zur Ausnutzung lexikalisch-semantischer
Informationen am Beispiel von Präpositionen
(lokal/instrumental). 144
2.1.7 Hypothese zur Ausnutzung prosodischer Parallelismen . 145
2.2 Methode. 146
2.2.1 Testsätze. 146
2.2.2 Untersuchungsteilnehmer. 148
2.2.3 Durchführung. 148
2.3 Ergebnisse und Diskussion. 149
2.3.1 Zur Lesartenpräferenz im Methodenvergleich. 150
2.3.2 Zur Lesartenpräferenz in Abhängigkeit vom Ellipsetyp. 152
2.3.3 Zur Lesartenpräferenz in Abhängigkeit von der strukturellen
Komplexität . 154
2.3.4 Zur Adjunktanbindung. 154
2.3.5 Zur Erwerbsreihenfolge der Adjunkttypen
(situationsinternZ-extern). 156
2.3.6 Zur Ausnutzung lexikalisch-semantischer Informationen
am Beispiel von Präpositionen (lokal/instrumental) . 162
2.3.7 Zur Ausnutzung prosodischer Parallelismen. 164
2.3.8 Zusammenfassung. 165
Inhaltsverzeichnis ix
2.4
2.4.1 Das Topikalisierungsphänomen. 169
2.4.2 Rekonstruktionsfehler. 174
2.4.3 Zusammenfassung. 179
V.
Literaturverzeichnis . 191
Appendizes . 203 |
| any_adam_object | 1 |
| any_adam_object_boolean | 1 |
| author | Bryant, Doreen |
| author_GND | (DE-588)1024335100 |
| author_facet | Bryant, Doreen |
| author_role | aut |
| author_sort | Bryant, Doreen |
| author_variant | d b db |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV021701451 |
| callnumber-first | P - Language and Literature |
| callnumber-label | PF3369 |
| callnumber-raw | PF3369 |
| callnumber-search | PF3369 |
| callnumber-sort | PF 43369 |
| callnumber-subject | PF - West Germanic Languages |
| classification_rvk | ER 920 ET 770 GC 7287 |
| ctrlnum | (OCoLC)77077735 (DE-599)BVBBV021701451 |
| dewey-full | 435 |
| dewey-hundreds | 400 - Language |
| dewey-ones | 435 - Grammar of standard German |
| dewey-raw | 435 |
| dewey-search | 435 |
| dewey-sort | 3435 |
| dewey-tens | 430 - German and related languages |
| discipline | Germanistik / Niederlandistik / Skandinavistik Sprachwissenschaft Literaturwissenschaft |
| discipline_str_mv | Germanistik / Niederlandistik / Skandinavistik Sprachwissenschaft Literaturwissenschaft |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02150nam a2200553 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV021701451</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20120730 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">060821s2006 ad|| m||| 00||| eng d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783050042350</subfield><subfield code="9">978-3-05-004235-0</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3050042354</subfield><subfield code="9">3-05-004235-4</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)77077735</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV021701451</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">eng</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-384</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-12</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-83</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">PF3369</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">435</subfield><subfield code="2">22/ger</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ER 920</subfield><subfield code="0">(DE-625)27774:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ET 770</subfield><subfield code="0">(DE-625)28032:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GC 7287</subfield><subfield code="0">(DE-625)38542:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Bryant, Doreen</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1024335100</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Koordinationsellipsen im Spracherwerb</subfield><subfield code="b">die Verarbeitung potentieller Gapping-Strukturen</subfield><subfield code="c">Doreen Bryant</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Berlin</subfield><subfield code="b">Akademie-Verl.</subfield><subfield code="c">2006</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">XIII, 215 S.</subfield><subfield code="b">Ill., graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Studia grammatica</subfield><subfield code="v">64</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diss.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Ellips (taalkunde)</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Nevenschikking</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Taalverwerving</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Deutsch</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Grammatik</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">German language</subfield><subfield code="x">Ellipsis</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Grammar, Comparative and general</subfield><subfield code="x">Ellipsis</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Deutsch</subfield><subfield code="0">(DE-588)4113292-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Spracherwerb</subfield><subfield code="0">(DE-588)4056458-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Gapping</subfield><subfield code="0">(DE-588)4279377-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Deutsch</subfield><subfield code="0">(DE-588)4113292-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Spracherwerb</subfield><subfield code="0">(DE-588)4056458-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Gapping</subfield><subfield code="0">(DE-588)4279377-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="C">b</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Studia grammatica</subfield><subfield code="v">64</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV000009053</subfield><subfield code="9">64</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Regensburg</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=014915386&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-014915386</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content |
| genre_facet | Hochschulschrift |
| id | DE-604.BV021701451 |
| illustrated | Illustrated |
| index_date | 2024-07-02T15:17:23Z |
| indexdate | 2024-07-09T20:42:00Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9783050042350 3050042354 |
| language | English |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-014915386 |
| oclc_num | 77077735 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 DE-355 DE-BY-UBR DE-384 DE-19 DE-BY-UBM DE-12 DE-20 DE-83 DE-11 |
| owner_facet | DE-29 DE-355 DE-BY-UBR DE-384 DE-19 DE-BY-UBM DE-12 DE-20 DE-83 DE-11 |
| physical | XIII, 215 S. Ill., graph. Darst. |
| publishDate | 2006 |
| publishDateSearch | 2006 |
| publishDateSort | 2006 |
| publisher | Akademie-Verl. |
| record_format | marc |
| series | Studia grammatica |
| series2 | Studia grammatica |
| spelling | Bryant, Doreen Verfasser (DE-588)1024335100 aut Koordinationsellipsen im Spracherwerb die Verarbeitung potentieller Gapping-Strukturen Doreen Bryant Berlin Akademie-Verl. 2006 XIII, 215 S. Ill., graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Studia grammatica 64 Zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diss. Ellips (taalkunde) gtt Nevenschikking gtt Taalverwerving gtt Deutsch Grammatik German language Ellipsis Grammar, Comparative and general Ellipsis Deutsch (DE-588)4113292-0 gnd rswk-swf Spracherwerb (DE-588)4056458-7 gnd rswk-swf Gapping (DE-588)4279377-4 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Deutsch (DE-588)4113292-0 s Spracherwerb (DE-588)4056458-7 s Gapping (DE-588)4279377-4 s b DE-604 Studia grammatica 64 (DE-604)BV000009053 64 Digitalisierung UB Regensburg application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=014915386&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Bryant, Doreen Koordinationsellipsen im Spracherwerb die Verarbeitung potentieller Gapping-Strukturen Studia grammatica Ellips (taalkunde) gtt Nevenschikking gtt Taalverwerving gtt Deutsch Grammatik German language Ellipsis Grammar, Comparative and general Ellipsis Deutsch (DE-588)4113292-0 gnd Spracherwerb (DE-588)4056458-7 gnd Gapping (DE-588)4279377-4 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4113292-0 (DE-588)4056458-7 (DE-588)4279377-4 (DE-588)4113937-9 |
| title | Koordinationsellipsen im Spracherwerb die Verarbeitung potentieller Gapping-Strukturen |
| title_auth | Koordinationsellipsen im Spracherwerb die Verarbeitung potentieller Gapping-Strukturen |
| title_exact_search | Koordinationsellipsen im Spracherwerb die Verarbeitung potentieller Gapping-Strukturen |
| title_exact_search_txtP | Koordinationsellipsen im Spracherwerb die Verarbeitung potentieller Gapping-Strukturen |
| title_full | Koordinationsellipsen im Spracherwerb die Verarbeitung potentieller Gapping-Strukturen Doreen Bryant |
| title_fullStr | Koordinationsellipsen im Spracherwerb die Verarbeitung potentieller Gapping-Strukturen Doreen Bryant |
| title_full_unstemmed | Koordinationsellipsen im Spracherwerb die Verarbeitung potentieller Gapping-Strukturen Doreen Bryant |
| title_short | Koordinationsellipsen im Spracherwerb |
| title_sort | koordinationsellipsen im spracherwerb die verarbeitung potentieller gapping strukturen |
| title_sub | die Verarbeitung potentieller Gapping-Strukturen |
| topic | Ellips (taalkunde) gtt Nevenschikking gtt Taalverwerving gtt Deutsch Grammatik German language Ellipsis Grammar, Comparative and general Ellipsis Deutsch (DE-588)4113292-0 gnd Spracherwerb (DE-588)4056458-7 gnd Gapping (DE-588)4279377-4 gnd |
| topic_facet | Ellips (taalkunde) Nevenschikking Taalverwerving Deutsch Grammatik German language Ellipsis Grammar, Comparative and general Ellipsis Spracherwerb Gapping Hochschulschrift |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=014915386&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| volume_link | (DE-604)BV000009053 |
| work_keys_str_mv | AT bryantdoreen koordinationsellipsenimspracherwerbdieverarbeitungpotentiellergappingstrukturen |