Zwölf Unterrichtsmethoden: Vielfalt für die Praxis
Gespeichert in:
Format: | Buch |
---|---|
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Weinheim [u.a.]
Beltz
2006
|
Ausgabe: | Neu ausgestattete Sonderausg. |
Schriftenreihe: | Basis-Bibliothek Unterricht
[4] |
Schlagworte: | |
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Inhaltsverzeichnis
Jürgen Wiechmann
Zwölf Unterrichtsmethoden für die Praxis.
Jürgen Wiechmann
Unterrichtsmethoden. Vom Nutzen der Vielfalt.
Jürgen Wiechmann
Frontalunterricht................................................... 20
Jochen Grell
Direktes Unterrichten. Ein umstrittenes Unterrichtsmodell................ 35
Angela Frey-Eiling/Karl Frey
Gruppenpuzzle.................................................... 50
Irmintraut
Stationenarbeit. Ein Einstieg in den offenen Unterricht................... 58
Dieter Vaupel
Wochenplanarbeit.................................................. 72
Helmut Volk-von Bialy
Lernen in Inszenierungen. Szenisch-dialogische Bildung und Rollenspiel .... 83
Hans Christoph Berg/Ueli Aeschlimann/Astrid Eichenberger
Lehrstückunterricht. Exemplarisch - genetisch - dramaturgisch............ 99
Uwe Hameyer
Entdeckendes Lernen............................................... 114
Franz-Josef Kaiser/ Volker Brettschneider
Fallstudie ...................................................... 130
Waldemar
Werkstattarbeit.................................................... 143
б
Karl Frey
Die
Felix Helmut Friedrich
Unterrichtsmethoden und Lernstrategien.............................. 163
Autorenverzeichnis................................................. 173
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Inhaltsverzeichnis 5
Inhaltsverzeichnis
Jürgen Wiechmann
Zwölf Unterrichtsmethoden für die Praxis.
Jürgen Wiechmann
Unterrichtsmethoden. Vom Nutzen der Vielfalt.
Jürgen Wiechmann
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Jochen Grell
Direktes Unterrichten. Ein umstrittenes Unterrichtsmodell. 35
Angela Frey-Eiling/Karl Frey
Gruppenpuzzle. 50
Irmintraut
Stationenarbeit. Ein Einstieg in den offenen Unterricht. 58
Dieter Vaupel
Wochenplanarbeit. 72
Helmut Volk-von Bialy
Lernen in Inszenierungen. Szenisch-dialogische Bildung und Rollenspiel . 83
Hans Christoph Berg/Ueli Aeschlimann/Astrid Eichenberger
Lehrstückunterricht. Exemplarisch - genetisch - dramaturgisch. 99
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