Warum Menschen sich erinnern können: Fortschritte in der interdisziplinären Gedächtnisforschung
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| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Klett-Cotta
2006
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
Harald Welzer & Hans J. Markowitsch
Reichweiten und Grenzen interdisziplinärer Gedächtnisforschung......... 7
I.
Daniel]. Siegel
Entwicklungspsychologische, interpersonelle und neurobiologische
Dimensionen des Gedächtnisses. Ein Überblick........................ 19
Endel Tulving
Das episodische Gedächtnis: Vom Geist zum Gehirn.................... 50
Katherine
Über Erinnerungen reden: Ein soziokultureller Zugang zur
Entwicklung des autobiographischen Gedächtnisses .................... 78
Aleida Assmann
Wie wahr sind unsere Erinnerungen?................................. 95
Harald Welzer
Über Engramme und Exogramme. Die Sozialität des autobiographischen
Gedächtnisses.................................................... 111
Mark
Autobiographische Erinnerung und das
Bradd Shore
Die soziale Praxis des autobiographischen Erinnerns:
Das Salem Camp Meeting.......................................... 144
Michael Pauen
Das Gedächtnis der Freiheit. Autobiographische Erinnerung,
Selbstkonzept und Selbstbestimmung ................................ 167
6 Inhalt
II.
Bennett L.
Annäherungen an eine vergleichende Psychologie des
episodischen Gedächtnisses......................................... 189
Marlene Hayne
Die Entwicklungspsychologie des autobiographischen Gedächtnisses...... 206
Colwyn Trevarthen
Wer schreibt die Autobiographie eines Kindes?......................... 225
Tilmann Habermas
»Kann ich auch ganz, ganz am Anfang anfangen, als ich noch ganz klein war?«
Wie Kinder und Jugendliche lernen, Lebenserzählungen zu eröffnen und
zu beenden....................................................... 256
Wolf Singer
»Was kann ein Mensch wann lernen?«................................ 276
Ulrich
Die verlorene Erinnerung: Störungen des autobiographischen Gedächtnisses
bei leichter kognitiver Beeinträchtigung und Alzheimer-Demenz.......... 286
Hans ƒ. Markowitsch
Emotionen, Gedächtnis und das Gehirn. Der Einfluß von Streß und
Hirnschädigung auf das autobiographische Erinnern ................... 303
Marie M. P. Vandekerckhove, Christian von
Selbst, Gedächtnis und autonoetisches Bewußtsein ......................... 323
Die Autorinnen und Autoren........................................ 344
|
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Inhalt
Harald Welzer & Hans J. Markowitsch
Reichweiten und Grenzen interdisziplinärer Gedächtnisforschung. 7
I.
Daniel]. Siegel
Entwicklungspsychologische, interpersonelle und neurobiologische
Dimensionen des Gedächtnisses. Ein Überblick. 19
Endel Tulving
Das episodische Gedächtnis: Vom Geist zum Gehirn. 50
Katherine
Über Erinnerungen reden: Ein soziokultureller Zugang zur
Entwicklung des autobiographischen Gedächtnisses . 78
Aleida Assmann
Wie wahr sind unsere Erinnerungen?. 95
Harald Welzer
Über Engramme und Exogramme. Die Sozialität des autobiographischen
Gedächtnisses. 111
Mark
Autobiographische Erinnerung und das
Bradd Shore
Die soziale Praxis des autobiographischen Erinnerns:
Das Salem Camp Meeting. 144
Michael Pauen
Das Gedächtnis der Freiheit. Autobiographische Erinnerung,
Selbstkonzept und Selbstbestimmung . 167
6 Inhalt
II.
Bennett L.
Annäherungen an eine vergleichende Psychologie des
episodischen Gedächtnisses. 189
Marlene Hayne
Die Entwicklungspsychologie des autobiographischen Gedächtnisses. 206
Colwyn Trevarthen
Wer schreibt die Autobiographie eines Kindes?. 225
Tilmann Habermas
»Kann ich auch ganz, ganz am Anfang anfangen, als ich noch ganz klein war?«
Wie Kinder und Jugendliche lernen, Lebenserzählungen zu eröffnen und
zu beenden. 256
Wolf Singer
»Was kann ein Mensch wann lernen?«. 276
Ulrich
Die verlorene Erinnerung: Störungen des autobiographischen Gedächtnisses
bei leichter kognitiver Beeinträchtigung und Alzheimer-Demenz. 286
Hans ƒ. Markowitsch
Emotionen, Gedächtnis und das Gehirn. Der Einfluß von Streß und
Hirnschädigung auf das autobiographische Erinnern . 303
Marie M. P. Vandekerckhove, Christian von
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