Umgang mit Zeit in der Beschleunigungsgesellschaft:
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Schwalbach/Ts.
Wochenschau-Verl.
2006
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literatur- und URL-Angaben |
| Beschreibung: | 317 S. Ill., graph. Darst., Kt. |
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| adam_text | Inhalt
Kapitel 1
Einleitung
1.1 Zeitprobleme...................................................................................9
1.2 Ursachen und Folgen der Beschleunigungsgesellschaft.............19
1.3 Volksweisheitliche Sprichwörter und Redensarten zum
Umgang mit der Zeit.....................................................................32
1.4 Philosophische Zeitvorstellungen.................................................33
1.5 Zeitbewusstsein im Wandel..........................................................39
1.6 Zur Geschichte der Zeitmessung und ihren sozialen Folgen.......42
1.7 Zeiterleben....................................................................................51
1.8 Umgang mit der Zeit in der Schule...............................................53
1.9 Methodisch-didaktische und inhaltliche Überlegungen zum
Thema „Umgang mit Zeit in der Beschleunigungsgesellschaft
in Schule und Erwachsenenbildung.............................................57
1.10 Lernziele........................................................................................64
1.11 Adressatengruppen......................................................................66
1.12 Struktur der Einzelkapitel..............................................................69
1.13 Kommentierte Literaturauswahl....................................................71
Kapitel 2
Historische und kulturelle Zeitvorsteilungen
Was können wir von anderen Epochen und Kulturen
für unseren Umgang mit der Zeit lernen?
Einleitung..............................................................................................74
M
2.1: Die Abenteuerfahrt des Zeitbestimmens...................................89
M
2.2: Anekdote zur Senkung der Arbeitsmoral...................................92
M
2.3: Das Meer, die Fische und Ich....................................................94
M
2.4: Unterwegs mit zwei Koffern.......................................................96
M
2.5: Eine Landkarte der Zeit.............................................................99
M
2.6: Der Papalagi hat keine Zeit.....................................................103
M
2.7: Mythische Zeiterfahrung..........................................................105
M
2.8: Zeitverständnis im Mittelalter...................................................107
M
2.9: Veränderungen im Zeitverständnis zu Beginn der
industriellen Revolution............................................................109
Arbeitsvorschläge...............................................................................112
Inhalt
Kapitel
З
Beschleunigungsprozesse in der Wirtschaft
Welche Folgen ergeben sich hieraus für Produktion, Konsum
und Umwelt?
........114
Einleitung.................................................................................
1?д
M
3.1: Produktion und Beschleunigung............................................_j32
M
3.2: Taylorismus.............................................................................
M
3.3: Epidemie des Zeitwettbewerbs..............................................
M
3.4: Zeitzonen: 24 Stunden - neue globale Arbeitswelt................
M
3.5: Ökonomische Folgen..............................................................
M
3.6: Ruheloses Konsumieren.........................................................
M
3.7: Was ist nachhaltiger Konsum?...............................................
M
3.8: Von linearen zu zyklischen Produktionsprozessen.................
Arbeitsvorschiäge...............................................................................
Kapitel 4
„All
time is social time!
Wie erklären Zeittheorien den sozialen Charakter der Zeit und
welchen Beitrag leisten sie zur Erklärung des beschleunigten
sozialen Wandels?
Einleitung............................................................................................]f
M
4.1 Norbert Elias: Über die Zeit....................................................
M
4.2 Gerhard Schulze: Das Steigerungsspiel................................
Arbeitsvorschläge...............................................................................168
Kapitel 5
Gestaltung betrieblicher Arbeitszeiten
Chancen zur Erhöhung des Zeitwohlstands und der Zeitsouveränität
oder betriebswirtschaftliche Strategien zur Effizienz- und
Gewinnsteigerung? Beispiele: Flexible Arbeitszeitrnodelle -
Vertauensarbeitszeit - ArbeitszeitverkürzungZ-verlängerung
Einleitung............................................................................................169
M
5.1: Flexibilisierungsschub in den 90er Jahren.............................194
M
5.2: Flexible Arbeitszeiten: Was sagen die Statistiken?................196
M
5.3: Drei Beispiele für die neue Freiheit im Job.............................200
M
5.4: Mehr Zeitsouveranität durch flexible Arbeitszeiten?...............201
Inhalt
M
5.5: Betriebliche Rahmenbedingungen für den Abbau von
Zeitguthaben..........................................................................204
M
5.6: Die Volkswagen-Woche.........................................................205
M
5.7: Wer schlecht verdient, mag die 4-Tage-Woche.....................207
M
5.8: Die Taktlose............................................................................208
M
5.9: Vertrauensarbeitszeit - Was genau ist das eigentlich?.........210
M
5.10: Vertrauensarbeitszeit-die verpasste Chance?....................213
M
5.11 : Stadt Wolfsburg - Dienstvereinbarung über die
„Vertrauensarbeitszeit ..........................................................216
M
5.12: Das Jahr der Demontage......................................................217
M
5.13: Mit längeren Arbeitszeiten aus der Beschäftigungskrise? ....222
M
5.14: Arbeitszeitwünsche................................................................228
M
5.15: Positionspapier zur Arbeitszeitverlängerung der Bundes¬
vereinigung der deutschen Arbeitgeberverbände (BDA).....229
M
5.16: „Atmende Unternehmen , atemlose Menschen?..................232
M
5.17: Vorsicht: Zeitdiebe!!!.............................................................233
M
5.18: Die SO-Stunden-Woche als Regelarbeitszeit im
„atmenden Arbeitsmarkt.......................................................235
Arbeitsvorschläge..............................................................................238
Kapitel 6
Zeitmanagement und Work-Life-Balance
Kann modernes Zeitmanagement einen effizienteren Umgang
mit der Zeit ermöglichen und damit auch einen Beitrag zur
Erreichung der Balance zwischen Arbeit und Leben leisten?
Einleitung...........................................................................................240
M
6.1 Vorsicht
Stress-Falle
..............................................................248
M
6.2 Schritte zu einem besseren Zeitmanagement.......................249
M
6.3 Persönliche Zeitplanung: Pareto-Prinzip und A-L-P-E-N-
Methode.................................................................................257
M
6.4 Zeiten des Leistungshochs....................................................260
M
6.5 Vom Umgang mit der Zeit......................................................261
M
6.6 Erfolgreiche Lebensbalance..................................................263
M
6.7 Kritik des Zeitmanagements..................................................266
Exkurs: Chronobiologie......................................................................270
M
6.8 Die innere Uhr........................................................................275
Arbeitsvorschläge..............................................................................278
Inhalt
Kapitel 7
Vorschläge zum individuellen und
gesellschaftlichen Umgang mit der Zeit
Wirklichkeitsfremde Ideen oder realistische Handlungsperspektiven?
Einleitung............................................................................................279
M
7.1 Schlussfolgerungen zum Umgang mit der Zeit aus einer
empirischen Erhebung...........................................................287
M
7.2 Kultur der Zeitvielfalt...............................................................289
M
7.3 Plädoyer für eine neue ZEIT-Kultur in der Schule...................291
M
7.4 Ich war so gern ein Zeitmillionär. Güterwohlstand und
Zeitwohlstand..........................................................................293
M
7.5 Zeit haben ist ein hoher Wert..................................................297
M
7.6 Deutsche Gesellschaft für Zeitpolitik......................................299
M
7.7 Verein zur Verzögerung der Zeit.............................................300
M
7.8
Slow Food:
Geschmack hat eine Lobby.................................301
M
7.9 Die Glücklichen Arbeitslosen..................................................302
Arbeitsvorschläge...............................................................................303
Literaturverzeichnis.......................... ........................305
|
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Inhalt
Kapitel 1
Einleitung
1.1 Zeitprobleme.9
1.2 Ursachen und Folgen der Beschleunigungsgesellschaft.19
1.3 Volksweisheitliche Sprichwörter und Redensarten zum
Umgang mit der Zeit.32
1.4 Philosophische Zeitvorstellungen.33
1.5 Zeitbewusstsein im Wandel.39
1.6 Zur Geschichte der Zeitmessung und ihren sozialen Folgen.42
1.7 Zeiterleben.51
1.8 Umgang mit der Zeit in der Schule.53
1.9 Methodisch-didaktische und inhaltliche Überlegungen zum
Thema „Umgang mit Zeit in der Beschleunigungsgesellschaft"
in Schule und Erwachsenenbildung.57
1.10 Lernziele.64
1.11 Adressatengruppen.66
1.12 Struktur der Einzelkapitel.69
1.13 Kommentierte Literaturauswahl.71
Kapitel 2
Historische und kulturelle Zeitvorsteilungen
Was können wir von anderen Epochen und Kulturen
für unseren Umgang mit der Zeit lernen?
Einleitung.74
M
2.1: Die Abenteuerfahrt des Zeitbestimmens.89
M
2.2: Anekdote zur Senkung der Arbeitsmoral.92
M
2.3: Das Meer, die Fische und Ich.94
M
2.4: Unterwegs mit zwei Koffern.96
M
2.5: Eine Landkarte der Zeit.99
M
2.6: Der Papalagi hat keine Zeit.103
M
2.7: Mythische Zeiterfahrung.105
M
2.8: Zeitverständnis im Mittelalter.107
M
2.9: Veränderungen im Zeitverständnis zu Beginn der
industriellen Revolution.109
Arbeitsvorschläge.112
Inhalt
Kapitel
З
Beschleunigungsprozesse in der Wirtschaft
Welche Folgen ergeben sich hieraus für Produktion, Konsum
und Umwelt?
.114
Einleitung.
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3.1: Produktion und Beschleunigung._j32
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3.2: Taylorismus.
M
3.3: Epidemie des Zeitwettbewerbs.
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3.4: Zeitzonen: 24 Stunden - neue globale Arbeitswelt.
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3.5: Ökonomische Folgen.
M
3.6: Ruheloses Konsumieren.
M
3.7: Was ist nachhaltiger Konsum?.
M
3.8: Von linearen zu zyklischen Produktionsprozessen.
Arbeitsvorschiäge.
Kapitel 4
„All
time is social time!"
Wie erklären Zeittheorien den sozialen Charakter der Zeit und
welchen Beitrag leisten sie zur Erklärung des beschleunigten
sozialen Wandels?
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M
4.1 Norbert Elias: Über die Zeit.
M
4.2 Gerhard Schulze: Das Steigerungsspiel.
Arbeitsvorschläge.168
Kapitel 5
Gestaltung betrieblicher Arbeitszeiten
Chancen zur Erhöhung des Zeitwohlstands und der Zeitsouveränität
oder betriebswirtschaftliche Strategien zur Effizienz- und
Gewinnsteigerung? Beispiele: Flexible Arbeitszeitrnodelle -
Vertauensarbeitszeit - ArbeitszeitverkürzungZ-verlängerung
Einleitung.169
M
5.1: Flexibilisierungsschub in den 90er Jahren.194
M
5.2: Flexible Arbeitszeiten: Was sagen die Statistiken?.196
M
5.3: Drei Beispiele für die neue Freiheit im Job.200
M
5.4: Mehr Zeitsouveranität durch flexible Arbeitszeiten?.201
Inhalt
M
5.5: Betriebliche Rahmenbedingungen für den Abbau von
Zeitguthaben.204
M
5.6: Die Volkswagen-Woche.205
M
5.7: Wer schlecht verdient, mag die 4-Tage-Woche.207
M
5.8: Die Taktlose.208
M
5.9: Vertrauensarbeitszeit - Was genau ist das eigentlich?.210
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5.10: Vertrauensarbeitszeit-die verpasste Chance?.213
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5.11 : Stadt Wolfsburg - Dienstvereinbarung über die
„Vertrauensarbeitszeit".216
M
5.12: Das Jahr der Demontage.217
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5.14: Arbeitszeitwünsche.228
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vereinigung der deutschen Arbeitgeberverbände (BDA).229
M
5.16: „Atmende Unternehmen", atemlose Menschen?.232
M
5.17: Vorsicht: Zeitdiebe!!!.233
M
5.18: Die SO-Stunden-Woche als Regelarbeitszeit im
„atmenden" Arbeitsmarkt.235
Arbeitsvorschläge.238
Kapitel 6
Zeitmanagement und Work-Life-Balance
Kann modernes Zeitmanagement einen effizienteren Umgang
mit der Zeit ermöglichen und damit auch einen Beitrag zur
Erreichung der Balance zwischen Arbeit und Leben leisten?
Einleitung.240
M
6.1 Vorsicht
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.248
M
6.2 Schritte zu einem besseren Zeitmanagement.249
M
6.3 Persönliche Zeitplanung: Pareto-Prinzip und A-L-P-E-N-
Methode.257
M
6.4 Zeiten des Leistungshochs.260
M
6.5 Vom Umgang mit der Zeit.261
M
6.6 Erfolgreiche Lebensbalance.263
M
6.7 Kritik des Zeitmanagements.266
Exkurs: Chronobiologie.270
M
6.8 Die innere Uhr.275
Arbeitsvorschläge.278
Inhalt
Kapitel 7
Vorschläge zum individuellen und
gesellschaftlichen Umgang mit der Zeit
Wirklichkeitsfremde Ideen oder realistische Handlungsperspektiven?
Einleitung.279
M
7.1 Schlussfolgerungen zum Umgang mit der Zeit aus einer
empirischen Erhebung.287
M
7.2 Kultur der Zeitvielfalt.289
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7.3 Plädoyer für eine neue ZEIT-Kultur in der Schule.291
M
7.4 Ich war so gern ein Zeitmillionär. Güterwohlstand und
Zeitwohlstand.293
M
7.5 Zeit haben ist ein hoher Wert.297
M
7.6 Deutsche Gesellschaft für Zeitpolitik.299
M
7.7 Verein zur Verzögerung der Zeit.300
M
7.8
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