Neuere Geschichte studieren:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Konstanz
UVK
2006
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| Schriftenreihe: | UTB
2834 : Basics |
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| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis Rezension |
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|---|---|
| adam_text | Vorwort ............................................................. 7
1 Was heißt studieren? ................................................ 11
1.1 Grundsätzliches: von der Schule zur Universität....................... 11
1.2 Uni-Begriffe..................................................... 14
1.3 Aufbau und Organisation des Studiums.............................. 17
Studienvoraussetzungen - Studienbeginn - Grundstudium - Hauptstudium -
Examensphase - Auslandsstudium - Abschlüsse
1.4 Veranstaltungsformen ............................................ 26
Vorlesungen - Proseminare/Grundseminare - Seminare/Hauptserninare -
Übungen -Tutorien - Kolloquien/Oberseminare - Module
1.5 Die Lehrenden................................................... 30
Professoren - Privat- und Hochschuldozenten -Wissenschaftliche Mitarbeiter
und Assistenten - Lehrbeauftragte - Emeriti und Pensionäre
1.6 Studium und Beruf............................................... 34
Allgemeine Studienziele - Berufsmöglichkeiten für Historiker
2 Geschichte studieren - Was ist Geschichtswissenschaft? ................... 41
2.1 Geschichte - Fach und Gegenstand ................................. 41
Geschichte und Vergangenheit - Geschichte und Gegenwart -
Warum Geschichte? oder: die Aufgabe des Historikers -
Gesetze der Geschichte - Geschichte und Geschichten -
Gibt es historische Wahrheit? oder: Objektivität und Parteilichkeit
2.2 Geschichte als Wissenschaft ....................................... 57
2.3 Methode ....................................................... 61
Hermeneutik: Verstehen -Analytik: Erklären - Gegenüberstellung
der methodischen Herangehensweisen
2.4 Fragestellungen und Herangehensweisen............................ 69
Politikgeschichte - Geistes- und ideengeschichte - Sozialgeschichte -
Kulturgeschichte
3 Die Quellen - Grundlage historischer Erkenntnis ......................... 79
3.1 Was ist eine Quelle?.............................................. 79
3.2 Systematisierung von Quellen...................................... 8l
Überrest und Tradition - Primär- und Sekundärquellen - Textquellen -
Sachquellen - Bildquellen
3.3 Quellenkunde ................................................... 90
Urkunden - Akten - Publizistische Quellen -
Briefe - Selbstzeugnisse -
Bilder- Statistische Quellen - Befragung von Zeitzeugen
3-4 Der Zugang zu den Quellen........................................113
Quellensammlungen - Editionen - Archive
3.5 Quellenkritik .................................................... 126
3.6 Historische Hilfswissenschaften ....................................131
Schrift - Datierung - Maße und Gewichte - Geld - Statistik -
Andere Wissenschaften
4 Wissenschaftliche Literatur - der gelehrte Diskurs ........................ 149
4.1 Was ist wissenschaftliche Literatur?................................. 149
4.2 Darstellungsformen wissenschaftlicher Literatur ...................... 151
Monographien - Handbücher - Epochendarstellungen - Aufsätze -
Rezensionen - Zeitschriften - Sammelbände - Bibliographien -
Nachschlagewerke - Einführungsliteratur und Literatur zu Arbeitstechniken
43 Zitierregeln ..................................................... 176
4.4 Wichtige Spezialliteratur finden .................................... 180
4.5 Wissenschaftliche Literatur lesen ................................... 184
Kritisches Lesen - Schmökern - Studierendes Lesen - Forschendes Lesen
4.6 Die Handbibliothek fürs Studium................................... 195
5 Informationen aus dem Internet....................................... 197
5.1 Grundsätzliches.................................................. 197
Chance und Risiko - Die Struktur des Web
5.2 Informationen im Internet finden................................... 199
Der direkte Weg zur Seite - Suchmaschinen - Kataloge
53 Web-Seiten bewerten............................................. 203
Der Autor - Der Betreiber der Web-Seite - Die Sitemap - Die Verlinkung -
Die Grafik und Optik -Tendenz und Absicht - Adressaten - Datum -
Wissenschaftlichkeit -Werbung - Zitierhinweise
5.4 Eine (unvollständige) Linkliste...................................... 211
Bibliothekskataloge - Einige nützliche Seiten fürs Geschichtsstudium -
Fachwissenschaftliche Seiten und Portale für Historiker - Fachbibliographien online -
Wissenschaftliche Zeitschriften - Mailinglisten - Rezensionen online -
Kommerzielle Seiten - Didaktik und Schule - Warnungen
6
6.1 Ein paar Grundregeln vorneweg.................................... 223
6.2 Die Arbeitsschritte ............................................... 224
6.3 Thema und Fragestellung ......................................... 228
6.4 Fußnoten....................................................... 232
Wann Fußnoten setzen? - Die Form der Fußnoten - Abkürzungen
6.5 Formen wissenschaftlicher Arbeiten im Studium ...................... 237
Die Hausarbeit - Das Referat - Das Thesen- und Arbeitspapier - Die Rezension
6.6 Die Sprache wissenschaftlicher Arbeiten............................. 252
Literaturempfehlungen................................................. 257
Wichtige Abkürzungen................................................. 259
Glossar .............................................................. 261
Register.............................................................. 265
Bildnachweis .........................................................270
|
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Vorwort . 7
1 Was heißt studieren? . 11
1.1 Grundsätzliches: von der Schule zur Universität. 11
1.2 Uni-Begriffe. 14
1.3 Aufbau und Organisation des Studiums. 17
Studienvoraussetzungen - Studienbeginn - Grundstudium - Hauptstudium -
Examensphase - Auslandsstudium - Abschlüsse
1.4 Veranstaltungsformen . 26
Vorlesungen - Proseminare/Grundseminare - Seminare/Hauptserninare -
Übungen -Tutorien - Kolloquien/Oberseminare - Module
1.5 Die Lehrenden. 30
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und Assistenten - Lehrbeauftragte - Emeriti und Pensionäre
1.6 Studium und Beruf. 34
Allgemeine Studienziele - Berufsmöglichkeiten für Historiker
2 Geschichte studieren - Was ist Geschichtswissenschaft? . 41
2.1 Geschichte - Fach und Gegenstand . 41
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Warum Geschichte? oder: die Aufgabe des Historikers -
Gesetze der Geschichte - Geschichte und Geschichten -
Gibt es historische Wahrheit? oder: Objektivität und Parteilichkeit
2.2 Geschichte als Wissenschaft . 57
2.3 Methode . 61
Hermeneutik: Verstehen -Analytik: Erklären - Gegenüberstellung
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2.4 Fragestellungen und Herangehensweisen. 69
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3 Die Quellen - Grundlage historischer Erkenntnis . 79
3.1 Was ist eine Quelle?. 79
3.2 Systematisierung von Quellen. 8l
Überrest und Tradition - Primär- und Sekundärquellen - Textquellen -
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3.3 Quellenkunde . 90
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3-4 Der Zugang zu den Quellen.113
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3.6 Historische Hilfswissenschaften .131
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4 Wissenschaftliche Literatur - der gelehrte Diskurs . 149
4.1 Was ist wissenschaftliche Literatur?. 149
4.2 Darstellungsformen wissenschaftlicher Literatur . 151
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43 Zitierregeln . 176
4.4 Wichtige Spezialliteratur finden . 180
4.5 Wissenschaftliche Literatur lesen . 184
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4.6 Die Handbibliothek fürs Studium. 195
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5.1 Grundsätzliches. 197
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6.1 Ein paar Grundregeln vorneweg. 223
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