Le bûcher des humanités: le sacrifice des langues anciennes et des lettres est un crime de civilisation!
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Veröffentlicht: |
Paris
Colin
2006
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adam_text | SOMMAIRE INTRODUCTION : PARIER SUR LE PARADOXE . UNE QUESTION DOUBLEMENT
PIEGEE . DISCIPLINES INUTILES OU DANGEREUSES ? . UN ENJEU EDUCATIF ET
POLITIQUE ESSENTIEL . 1. LES HORIZONS D UN ENSEIGNEMENT . HUMANITES ET
LITTERATURE . ENTRE LANGUE ET LETTRE : LA PLACE DES LANGUES MORTES» .
POURQUOI APPRENDRE LA LITTERATURE ? . 2. LE SAVOIR DES HUMANITES . LIRE,
TRADUIRE, COMMENTER . LE MEME ET I AUTRE : HISTOIRE ET IDENTITE . VERS
LA TERRE GASTE» ? 1 5 9 13 17 17 27 49 71 74 102 117 3. LA FIN DES
HUMANITES ? CHRONIQUE D UNE MORT ANNONCEE 127 HUMANITES ET SCIENCES
HUMAINES, SOCURS SIAMOISES, SOCURS FRATRIEIDES 134 HUMANITE ET MODERNITE
147 HUMANITES ET DEMOCRATIE 160 UN RAPPORT AU MONDE DE LA REALITE 174
CONCLUSION : REFONDER I ECOLE PAR LES HUMANITES 181 BIBLIOGRAPHIE:
QUELQUES JALONS 195 VII
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SOMMAIRE INTRODUCTION : PARIER SUR LE PARADOXE . UNE QUESTION DOUBLEMENT
PIEGEE . DISCIPLINES INUTILES OU DANGEREUSES ? . UN ENJEU EDUCATIF ET
POLITIQUE ESSENTIEL . 1. LES HORIZONS D'UN ENSEIGNEMENT . HUMANITES ET
LITTERATURE . ENTRE LANGUE ET LETTRE : LA PLACE DES LANGUES MORTES» .
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