Spiel und Sport für alle: Integrationssport für Familie, Verein und Freizeit
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Aachen
Meyer & Meyer
2005
|
| Ausgabe: | 3. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Behinderte machen Sport
1 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 373 S. Ill., graph. Darst. |
| ISBN: | 3898991008 |
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jnhalt 5
Inhalt
Vorwort 10
Vorwort des Autors 12
Vorwort zur dritten Auflage 14
Einleitung 15
A Theorie zum Integrationssport 17
I Gesellschaftliches Umfeld für behinderte Menschen, ihre
Familien und ihren Sport 17
1 Gesellschaft 17
2 Behinderung 23
3 Behinderte Menschen 29
4 Nichtbehinderte Menschen 33
5 Familie 38
6 Familie mit behinderten Kindern 41
7 Kinder und Jugendliche 43
8 Freizeit 45
9 Freizeit von Familien mit behinderten Menschen 50
10 Sport 56
11 Behindertensport 63
12 Bewegung, Spiel und Sport mit behinderten Kindern
und Jugendlichen 68
13 Integration 74
II Differenzierte Integrationspädagogik für den Sport von
Menschen mit unterschiedlichen Voraussetzungen 83
1 Vorbemerkung 83
2 Anthropologische Grundannahmen 84
3 Personale und soziale Integration als Ziel einer
differenzierten Integrationspädagogik 88
4 Dimensionen der Integration 90
4.1 Horizontale Dimension der Integration 91
4.2 Vertikale Dimension der Integration 92
4.3 Tiefendimension der Integration 103
III Praxismodelle des Integrationssports 114
1 Integrativer Familiensport 115
1.1 Zur Entstehung der integrativen Familiensportgruppe 115
1.2 Zur Konzeption der Familiensportgruppe 116
1.3 Die Praxis der Familiensportgruppe 117
1.4 Zielsetzungen 124
1.5 Erwartungen 133
2 Integrativer Rollstuhlsport 136
2.1 Zur Entstehung und Entwicklung 136
2.2 Zielsetzungen des Vereins 137
2.3 Abteilungen des Vereins 140
3 Das integrative Schwimmkonzept 151
3.1 Entstehung 151
3.2 Zur Konzeption 152
B Praxis des Integrationssports 160
I Praxis des integrativen Familiensports Teil 1: Bewegung,
Spiel und Sport für die ganze Familie 162
1 Lauf- und Nachlaufspiele 162
2 Ballspiele 174
2.1 Einfache Ballspiele für alle 174
2.2 Jägerballspiele 178
2.3 Parteiballspiele 181
2.4 Brennballspiele 184
2.5 Völkerballspiele 185
2.6 Ball über die Schnur 188
3 Spiele mit Musik, Kreis- und Singspiele 188
3.1 Spiele mit Musik 189
3.2 Kreis- und Singspiele 197
4 Spiele zur Körper-, Umwelt-, Material- und
Sozialerfahrung 200
4.1 Spiele zur Körpererfahrung 201
4.2 Spiele zur Umwelt- und Materialerfahrung 211
4.3 Spiele zur Sozialerfahrung 227
5 Gymnastik und Tanz 230
5.1 Gymnastik 231
5.2 Tanz 234
II. Praxis des integrativen Familiensports Teil 2:
Differenziertes Angebot 237
1 Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote für die Gruppe
der behinderten und der jüngeren, nichtbehinderten
Kinder 238
1.1 Trampolin 238
1.2 Hindernis- und Erlebnisturnen 251
1.3 Spiele zur Körper-, Umwelt-, Material- und
Sozialerfahrung 254
2 Angebote für die Eltern 254
2.1 Freizeitspiele 255
2.2 Gymnastik 255
2.3 Entspannungsübungen 256
2.4 Tanz 259
3 Angebote für die behinderten Jugendlichen und älteren,
nichtbehinderten Kinder 259
3.1 Mannschaftsspiele zum Austoben 260
3.2 Geschicklichkeitsspiele mit Geräten 265
3.3 Rückschlagspiele 266
4 Angebote für die Krabbelgruppe 266
4.1 Kreis-, Sing- und Fingerspiele 267
4.2 Spiele mit Geräten 277
4.3 Tanz 281
III Praxis des integrativen Familiensports Teil 3:
Projektstunden 283
1 Zirkus 283
2 Vorweihnachtsspiele 287
3 Karnevalsspiele 294
4 Weitere Projektspiele 297
IV Praxis des integrativen Familiensports Teil 4: Aktivitäten
außerhalb der Sporthalle 301
1 Familienfreizeiten 301
2 Schwimmen 304
3 Wandern 304
4 Spielfeste 306
V Praxis des integrativen Rollstuhlsports 310
1 Lauf- und Nachlaufspiele 310
2 Kleine Ballspiele 314
3 Rollstuhl - Geschicklichkeitsfahren 317
4 Gymnastik für Rollstuhlfahrer 319
5 Sportspiele 324
6 Aktivitäten außerhalb der Sportgruppe 325
VI Schwimmen 328
1 Spielen im Bereich Anfängerschwimmen 331
2 Vielfältige Spielformen zu den Wasserballspielen 336
3 Kreatives Spielen und Trainieren in den Bereichen des
Schwimmsports 342
C Organisation des Integrationssports 314
1 Aufbau 315
2 Voraussetzung 315
3 Leitung 316
4 Organisationsform 317
4.1 Anschluss an einen bestehenden Behindertensportverein .317
4.2 Gründung eines eigenen Vereins 318
4.3 Anschluss an einen „normalen Sportverein" 318
5 Finanzierung 319
5.1 Mitgliedsbeiträge 319
5.2 Abrechnung des „ambulanten Behindertensports" mit
den Sozialversicherungsträgcrn 319
5.3 Zuschüsse von den Sportverbänden 321
5.4 Spenden 321
D Spieledatei (Spieledatenbank) 323
1 Aufbau der neuen Datenbank 324
2 Arbeiten mit der Datenbank 328
3 Bemerkung 330
4. Auflistung der Spiele 332
E. Literatur 352
F. Literaturanregung für die Praxis 370 |
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jnhalt 5
Inhalt
Vorwort 10
Vorwort des Autors 12
Vorwort zur dritten Auflage 14
Einleitung 15
A Theorie zum Integrationssport 17
I Gesellschaftliches Umfeld für behinderte Menschen, ihre
Familien und ihren Sport 17
1 Gesellschaft 17
2 Behinderung 23
3 Behinderte Menschen 29
4 Nichtbehinderte Menschen 33
5 Familie 38
6 Familie mit behinderten Kindern 41
7 Kinder und Jugendliche 43
8 Freizeit 45
9 Freizeit von Familien mit behinderten Menschen 50
10 Sport 56
11 Behindertensport 63
12 Bewegung, Spiel und Sport mit behinderten Kindern
und Jugendlichen 68
13 Integration 74
II Differenzierte Integrationspädagogik für den Sport von
Menschen mit unterschiedlichen Voraussetzungen 83
1 Vorbemerkung 83
2 Anthropologische Grundannahmen 84
3 Personale und soziale Integration als Ziel einer
differenzierten Integrationspädagogik 88
4 Dimensionen der Integration 90
4.1 Horizontale Dimension der Integration 91
4.2 Vertikale Dimension der Integration 92
4.3 Tiefendimension der Integration 103
III Praxismodelle des Integrationssports 114
1 Integrativer Familiensport 115
1.1 Zur Entstehung der integrativen Familiensportgruppe 115
1.2 Zur Konzeption der Familiensportgruppe 116
1.3 Die Praxis der Familiensportgruppe 117
1.4 Zielsetzungen 124
1.5 Erwartungen 133
2 Integrativer Rollstuhlsport 136
2.1 Zur Entstehung und Entwicklung 136
2.2 Zielsetzungen des Vereins 137
2.3 Abteilungen des Vereins 140
3 Das integrative Schwimmkonzept 151
3.1 Entstehung 151
3.2 Zur Konzeption 152
B Praxis des Integrationssports 160
I Praxis des integrativen Familiensports Teil 1: Bewegung,
Spiel und Sport für die ganze Familie 162
1 Lauf- und Nachlaufspiele 162
2 Ballspiele 174
2.1 Einfache Ballspiele für alle 174
2.2 Jägerballspiele 178
2.3 Parteiballspiele 181
2.4 Brennballspiele 184
2.5 Völkerballspiele 185
2.6 Ball über die Schnur 188
3 Spiele mit Musik, Kreis- und Singspiele 188
3.1 Spiele mit Musik 189
3.2 Kreis- und Singspiele 197
4 Spiele zur Körper-, Umwelt-, Material- und
Sozialerfahrung 200
4.1 Spiele zur Körpererfahrung 201
4.2 Spiele zur Umwelt- und Materialerfahrung 211
4.3 Spiele zur Sozialerfahrung 227
5 Gymnastik und Tanz 230
5.1 Gymnastik 231
5.2 Tanz 234
II. Praxis des integrativen Familiensports Teil 2:
Differenziertes Angebot 237
1 Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote für die Gruppe
der behinderten und der jüngeren, nichtbehinderten
Kinder 238
1.1 Trampolin 238
1.2 Hindernis- und Erlebnisturnen 251
1.3 Spiele zur Körper-, Umwelt-, Material- und
Sozialerfahrung 254
2 Angebote für die Eltern 254
2.1 Freizeitspiele 255
2.2 Gymnastik 255
2.3 Entspannungsübungen 256
2.4 Tanz 259
3 Angebote für die behinderten Jugendlichen und älteren,
nichtbehinderten Kinder 259
3.1 Mannschaftsspiele zum Austoben 260
3.2 Geschicklichkeitsspiele mit Geräten 265
3.3 Rückschlagspiele 266
4 Angebote für die Krabbelgruppe 266
4.1 Kreis-, Sing- und Fingerspiele 267
4.2 Spiele mit Geräten 277
4.3 Tanz 281
III Praxis des integrativen Familiensports Teil 3:
Projektstunden 283
1 Zirkus 283
2 Vorweihnachtsspiele 287
3 Karnevalsspiele 294
4 Weitere Projektspiele 297
IV Praxis des integrativen Familiensports Teil 4: Aktivitäten
außerhalb der Sporthalle 301
1 Familienfreizeiten 301
2 Schwimmen 304
3 Wandern 304
4 Spielfeste 306
V Praxis des integrativen Rollstuhlsports 310
1 Lauf- und Nachlaufspiele 310
2 Kleine Ballspiele 314
3 Rollstuhl - Geschicklichkeitsfahren 317
4 Gymnastik für Rollstuhlfahrer 319
5 Sportspiele 324
6 Aktivitäten außerhalb der Sportgruppe 325
VI Schwimmen 328
1 Spielen im Bereich Anfängerschwimmen 331
2 Vielfältige Spielformen zu den Wasserballspielen 336
3 Kreatives Spielen und Trainieren in den Bereichen des
Schwimmsports 342
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1 Aufbau 315
2 Voraussetzung 315
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4.1 Anschluss an einen bestehenden Behindertensportverein .317
4.2 Gründung eines eigenen Vereins 318
4.3 Anschluss an einen „normalen Sportverein" 318
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5.2 Abrechnung des „ambulanten Behindertensports" mit
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