Auf dem Weg vom Hype in die Konsolidierung?: proceedings of the Workshop on E-Learning 2005 ; HTWK Leipzig, 11. - 12. Juli 2005
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| Veröffentlicht: |
Leipzig
HTWK, Fachbereich Informatik, Mathematik und Naturwissenschaften
2005
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| Beschreibung: | Beitr. teilw. dt., teilw. engl. - Literaturangaben CD-ROM-Beil. u.d.T.: Dritter Workshop on E-Learning |
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Seite
Eingeladener Vortrag
Klaus P. Jantke (Hokkaido University Sapporo) 9
Innovative Technologien für das e Learning: Für und Wider
e Learning in den Fachgebieten
Gabriele Schade, Thomas von Frommannshausen (FH Erfurt) 31
Das Projekt eLBa: eLearning für das Bauwesen
Lars Ihring, Thomas Fischer (Uni Leipzig, FH Erfurt) 43
www.bildung bau.de Konzept einer Lernplattform mit Community Charakter
und die technische Unterstützung durch das LMS Moodle
Uwe Bellmann (HTWK Leipzig) 57
e Xplore Technical English!® Ein virtuelles Kursmodul für die
Englischausbildung
Nina Dahlmann, Sabina Jeschke, Tim Paehler, Thomas Richter (TU Berlin) 71
eLearning in der Mathematik: Authoring, Visualisierung und Experimente
Christian Schmalisch, Fritz Jürgen Schwarzat (HTWK Leipzig) 91
Untersuchungen zur Auswahl, Aufbereitung und Strukturierung des
Entwurfswissens für den Entwurf einer Stahlhalle
Vera Yakimchuk, Volker Neundorf (TU Ilmenau) 99
Lernumgebung GETsoft 5 Jahre Entwicklung und Einsatz in der
elektrotechnischen Grundlagenausbildung
Authoring und Content Sharing
Volker Dötsch, Florian Schaar (HTWK Leipzig) 115
Authoring im Kontext von LIPS
Guntram Flach, Matthias Rust (Zentrum für Graphische 131
Datenverarbeitung e.V., Rostock)
WIESEL Wissensbasiertes Content Sharing und automatische Föderation
von Learning Object Repositories
Interdisziplinäre Ansätze und internationale Kooperation
Aran Lunzer, Jun Fujima (Hokkaido University Sapporo) 141
Applying Subjunctive Interfaces to e Leaming
Jeannette Bohg, Reinhard Kahle, Alexandre Miguel Pinto (TU Dresden, 153
Universidade de Coimbra and Centria, Universidade Nova de Lisboa)
International Tele Teaching A Progress Report
Michael Frank, Klaus Hänßgen (HTWK Leipzig) 165
Electronic Media Resource Center Ukraine Opinions and Impressions
Spezielle Szenarios
Sebastian Gschwender (HTWK Leipzig) 173
Unterstützung des Lernprozesses mit Mindmapping Werkzeugen im Hinblick
auf verschiedene Anwendungsfälle
Dirk Liesch (Community 4you GmbH) 181
„Englisch für Vorschulkinder Extrembeispiel für zielgruppenspezifisches
medienneutrales eLearning
Philipp Hügelmeyer, Robert Mertens, Martin Schröder, 187
Helmar Gust (Uni Osnabrück)
Integration des Virtuellen Prüfungssystems ViPS in die
Lehr /Lernplattform Stud.lP
Assistenzsysteme/Organisation von e Learning Prozessen
Robert Mertens, Ingmar Ickerott, Thomas Witte, 197
Oliver Vornberger (Uni Osnabrück)
Entwicklung einer virtuellen Lernumgebung für eine Großveranstaltung im
Grundstudium: Erfahrungen, Automatisierungspotentiale und Einschränkung
Frank Köster und Tina Goldau (Uni Oldenburg) 211
Situationsbezogene Integration unterschiedlicher Formen von
Lerner /Lehrer Assistenz
Klaus Hering (HTWK Leipzig) 227
Dynamische Projektgruppen für Entwicklung und Betrieb von
e Learning Strukturen an Hochschulen
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Inhaltsverzeichnis
Seite
Eingeladener Vortrag
Klaus P. Jantke (Hokkaido University Sapporo) 9
Innovative Technologien für das e Learning: Für und Wider
e Learning in den Fachgebieten
Gabriele Schade, Thomas von Frommannshausen (FH Erfurt) 31
Das Projekt eLBa: eLearning für das Bauwesen
Lars Ihring, Thomas Fischer (Uni Leipzig, FH Erfurt) 43
www.bildung bau.de Konzept einer Lernplattform mit Community Charakter
und die technische Unterstützung durch das LMS Moodle
Uwe Bellmann (HTWK Leipzig) 57
e Xplore Technical English!® Ein virtuelles Kursmodul für die
Englischausbildung
Nina Dahlmann, Sabina Jeschke, Tim Paehler, Thomas Richter (TU Berlin) 71
eLearning in der Mathematik: Authoring, Visualisierung und Experimente
Christian Schmalisch, Fritz Jürgen Schwarzat (HTWK Leipzig) 91
Untersuchungen zur Auswahl, Aufbereitung und Strukturierung des
Entwurfswissens für den Entwurf einer Stahlhalle
Vera Yakimchuk, Volker Neundorf (TU Ilmenau) 99
Lernumgebung GETsoft 5 Jahre Entwicklung und Einsatz in der
elektrotechnischen Grundlagenausbildung
Authoring und Content Sharing
Volker Dötsch, Florian Schaar (HTWK Leipzig) 115
Authoring im Kontext von LIPS
Guntram Flach, Matthias Rust (Zentrum für Graphische 131
Datenverarbeitung e.V., Rostock)
WIESEL Wissensbasiertes Content Sharing und automatische Föderation
von Learning Object Repositories
Interdisziplinäre Ansätze und internationale Kooperation
Aran Lunzer, Jun Fujima (Hokkaido University Sapporo) 141
Applying Subjunctive Interfaces to e Leaming
Jeannette Bohg, Reinhard Kahle, Alexandre Miguel Pinto (TU Dresden, 153
Universidade de Coimbra and Centria, Universidade Nova de Lisboa)
International Tele Teaching A Progress Report
Michael Frank, Klaus Hänßgen (HTWK Leipzig) 165
Electronic Media Resource Center Ukraine Opinions and Impressions
Spezielle Szenarios
Sebastian Gschwender (HTWK Leipzig) 173
Unterstützung des Lernprozesses mit Mindmapping Werkzeugen im Hinblick
auf verschiedene Anwendungsfälle
Dirk Liesch (Community 4you GmbH) 181
„Englisch für Vorschulkinder" Extrembeispiel für zielgruppenspezifisches
medienneutrales eLearning
Philipp Hügelmeyer, Robert Mertens, Martin Schröder, 187
Helmar Gust (Uni Osnabrück)
Integration des Virtuellen Prüfungssystems ViPS in die
Lehr /Lernplattform Stud.lP
Assistenzsysteme/Organisation von e Learning Prozessen
Robert Mertens, Ingmar Ickerott, Thomas Witte, 197
Oliver Vornberger (Uni Osnabrück)
Entwicklung einer virtuellen Lernumgebung für eine Großveranstaltung im
Grundstudium: Erfahrungen, Automatisierungspotentiale und Einschränkung
Frank Köster und Tina Goldau (Uni Oldenburg) 211
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Lerner /Lehrer Assistenz
Klaus Hering (HTWK Leipzig) 227
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