Frühe Erfahrungen des Kindes: Ergebnisse der pränatalen Psychologie und der Bindungsforschung ; ein Überblick
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Stuttgart
Kohlhammer
2005
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adam_text | Inhaltsverzeichnis
Vorwort.................................................. 7
1 Die vorgeburtliche Entwicklung des Kindes. Forschungsergebnisse
der pränatalen Psychologie und medizinischen Embryologie..... 9
1.1 Die embryonale und fetale Entwicklung.................... 9
1.2 Forschungsfragen und Forschungsergebnisse
der pränatalen Psychologie und der medizinischen Embryologie .. 19
1.2.1 Nahrung, Medikamente, Drogen und ihre Wirkungen......... 19
1.2.2 Die Wirkung physischer und psychischer Belastungen der Mutter 23
1.2.3 Wann beginnt das Leben der menschlichen Individualität?...... 25
1.3 Gibt es ein Lernen im Mutterleib?......................... 27
1.3.1 Ein Zeitungsbericht.................................... 27
1.3.2 Untersuchungen aus dem Gebiet der Tierverhaltensforschung ... 28
1.3.3 Klinische und tiefenpsychologische Studien ................. 29
1.3.4 Empirische Untersuchungen an Menschen .................. 32
1.4 Pädagogische Folgerungen .............................. 40
2 Welche Rolle spielen die ersten Bezugspersonen für die
Entwicklung des Kindes? Grundlegende Fragestellungen
und Positionen der Nachkriegsdiskussion................... 45
2.1 Ein biographischer Bericht .............................. 45
2.2 Stationen der Diskussion seit 1940........................ 48
2.3 Aktuelle Tendenzen der Forschung........................ 61
2.4 Pädagogische Folgerungen .............................. 79
Literaturverzeichnis......................................... 82
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Inhaltsverzeichnis
Vorwort. 7
1 Die vorgeburtliche Entwicklung des Kindes. Forschungsergebnisse
der pränatalen Psychologie und medizinischen Embryologie. 9
1.1 Die embryonale und fetale Entwicklung. 9
1.2 Forschungsfragen und Forschungsergebnisse
der pränatalen Psychologie und der medizinischen Embryologie . 19
1.2.1 Nahrung, Medikamente, Drogen und ihre Wirkungen. 19
1.2.2 Die Wirkung physischer und psychischer Belastungen der Mutter 23
1.2.3 Wann beginnt das Leben der menschlichen Individualität?. 25
1.3 Gibt es ein Lernen im Mutterleib?. 27
1.3.1 Ein Zeitungsbericht. 27
1.3.2 Untersuchungen aus dem Gebiet der Tierverhaltensforschung . 28
1.3.3 Klinische und tiefenpsychologische Studien . 29
1.3.4 Empirische Untersuchungen an Menschen . 32
1.4 Pädagogische Folgerungen . 40
2 Welche Rolle spielen die ersten Bezugspersonen für die
Entwicklung des Kindes? Grundlegende Fragestellungen
und Positionen der Nachkriegsdiskussion. 45
2.1 Ein biographischer Bericht . 45
2.2 Stationen der Diskussion seit 1940. 48
2.3 Aktuelle Tendenzen der Forschung. 61
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