Problemy modernizacii obrazovanija v uslovijach vchoždenija Rossii v Bolonskij process: materialy Meždunarodnoj Konferencii (XXVI Naučno-Metodičeskaja Konferencija KemGU) ; (g. Kemerovo, 1 - 2 fevralja 2005 g.) ; [v 2 č.] 1
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | Russian |
| Veröffentlicht: |
Kemerovo
GOU VPO "Kemerovskij Gosuniv."
(2005)
|
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 374 S. graph. Darst. |
| ISBN: | 5835303637 5835303653 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 cc4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV021591574 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20070221 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 060522s2005 d||| |||| 10||| rus d | ||
| 020 | |a 5835303637 |9 5-8353-0363-7 | ||
| 020 | |a 5835303653 |9 5-8353-0365-3 | ||
| 035 | |a (OCoLC)163414564 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV021591574 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a rus | |
| 049 | |a DE-12 | ||
| 084 | |a 7,41 |2 ssgn | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Problemy modernizacii obrazovanija v uslovijach vchoždenija Rossii v Bolonskij process |b materialy Meždunarodnoj Konferencii (XXVI Naučno-Metodičeskaja Konferencija KemGU) ; (g. Kemerovo, 1 - 2 fevralja 2005 g.) ; [v 2 č.] |n 1 |c Ministerstvo Obrazovanija i Nauki Rossijskoj Federacii, Departament Nauki i Professionalʹnogo Obrazovanija ... [Red. kollegija: B. P. Nevzorov (otv. red.) ...] |
| 264 | 1 | |a Kemerovo |b GOU VPO "Kemerovskij Gosuniv." |c (2005) | |
| 300 | |a 374 S. |b graph. Darst. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 700 | 1 | |a Nevzorov, Boris P. |e Sonstige |4 oth | |
| 773 | 0 | 8 | |w (DE-604)BV021244014 |g 1 |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSBMuenchen |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=014807037&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 940 | 1 | |n oe | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-014807037 | ||
| 942 | 1 | 1 | |e 22/bsb |g 471 |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804135368559165440 |
|---|---|
| adam_text | СОДЕРЖАНИЕ
Стр
1.
тетском образовании
2.
510500
3.
4.
разования в России
5.
зовского образования в условиях вхождения России в Болонский про¬
цесс
6.
преподавателей в странах Западной Европы
7.
системы определения качества образовательных услуг
8.
листов к самообразованию
9.
кации в вузе
Ю.Брель
одно из условий качественной подготовки специалистов
11.
ловиях использования рейтинговой оценки знаний студентов
12.Войтиков К.Ю., Моисеева СП. Об использовании компьютерных
средств контроля знаний для анализа качества подготовки специали¬
стов
ІЗ.Волчек В.А.
14.Вотинова Е.Г. Самостоятельная работа студентов как средство формиро¬
вания профессиональной компетентности будущих специалистов-
педагогов
1
аспект воспитательного процесса в подготовке специалистов
іб.Ганич
мобильности современного студента
17.Гафурова Н.В. Развитие личности в рамках гуманистической парадигмы
образования
1
модернизации российского образования
19.Глухова З.В. Основы модернизации высшего профессионального образо¬
вания в свете Болонского соглашения
20.Глухова Е.В^ Ренц Е.М., Старикова И.В. Мониторинг как средство по¬
вышения эффективности управления системой высшего профессиональ¬
ного образования
3
21.
ки историков и международников
22.Голованов
искусственной нейросетевой системы
23.Гордиенок Н.И., Москинов В.А. Болонский процесс и отечественное
высшее образование
24.Гравова И.В., Михальцова Л.П., Ткаченко Л.В. Контроль в процессе
мониторинга качества образования
25.Градусова
педагогической культуры преподавателя вуза
26.Градусова Т.К. Толерантность как условие успешности коммуникации
,
27.Григорьева О.Ф., Морозова И.С. Интеллектуальное развитие личности
в дроцессе обучения
28.Грищенко Н.В., Рогова СВ. Самостоятельная работа студентов как
управляемый процесс повышения качества образования
29.Грузина Э.Э., Гавришина О.Н. Использование мультимедийных
средств при проведении лекций и семинаров
ЗО.Грязнова Г.А. Некоторые аспекты организации воспитательной работы в
педагогическом учебном заведении
31.
студентов университета
32.Давлетшина Н.В. Болонский процесс: риски и возможности трансфор¬
мации российского высшего образования
ЗЗ.Давыдов А.Ю. Главное в Болонском процессе
34.Давыдова Л.Н. Мониторинг качества образовательного процесса
35.Давыдова Т.Е. Болонский процесс и высшее образование России: вопро¬
сы разрешения противоречий
Зб.Данилов
-
образования
37-Денисов В.Я., Мурышкин Д.Л-, Ткаченко
шенствование модульно-рейтинговой системы на основе современных
информационных технологий
Зб.Денисов В.Я., Серебренникова Н.В., Морозов В.П. Подготовка специа¬
листов при многоуровневой системе высшего профессионального образо¬
вания
39.Денисов В.Я., Серебренникова Н.В., Морозов В.П. Подготовка специа¬
листов химиков с дополнительной квалификацией Преподаватель в ус¬
ловиях двухуровневой структуры обучения.........
40.Добрыдина Т.И. Некоторые аспекты проблемы повышения конкуренто¬
способности будущих специалистов ввузе
41.Драпезо Р.Г., Таскаев М.Р., Астатурян М.Р., Драпезо В.Я. Информа¬
ционно-правовые технологии в учебной деятельности юридического фа¬
культета КемГУ
4
42.Дятлова Н.К.
трансформации процесса образования.
43.
мы высшего образования России
44.Ефремова Г.В., Калягин Ю.С, Крецан З.В., Баранов ЕЛ., Зубко КС.
О формах самостоятельной работы студентов биологического факультета
Кемеровского государственного университета как факторе повышения
качества образования,
45.Жернова
дентов.,
4б.Журавлев Ю.Н. Некоторые проблемы перехода на двухуровневую сис¬
тему физического образования........:
47.3алесова
вие становления преподавателя и студента
48.3обова Л.Л. Противоречие цели и средств модернизации высшего обра¬
зования
49.Иванилова О.Н., Михайлова В.П., Корытченкова Н.И. Деструктивные
формы профессионализма.
5О.Илыиушкин Г.М.,
ка специалистов в сфере информационных технологий
5
высшего образования
52.Касаткина Н.Э., Руднева Е.Л. Образовательная стратегия высшей шко¬
лы в процессе подготовки специалиста
5
стов
54,Красношлыкова О.Г. Современное определение сущности профессио-·
нализма педагога как основа обновления содержания высшего профес¬
сионального образования
55.Крецан З.В. К вопросу о практической подготовке студентов
56.Кричевский А.И., Терещенко С.Н. Опыт перепроектирования процес¬
сов при создании системы менеджмента качества вуза
57.Курбатова М.В., Крашенинина В.М. Предпосылки формирования рос¬
сийских вузов как сильных игроков рынка образовательных услуг
58.Ложникова
вуза
59.Макеева М.Е. Оценка качества образования в вузовских филиалах; ме¬
тодологический аспект
бО.Мартин И.Ф., Иванова Т.М., Ефремова Е.В. Многоуровневый подход к
оценке знаний как средство формирования профессиональной компетен¬
ции
бі.Медянцева С.Г.
62.Михальцова Л.Ф. Проблемы в образовании и выбор пути развития....
63
познавательной деятельности студентов
5
64.Невзоров БЛ.
.
65
сом университетского
бб.Омеличкина СВ. Система кредитов как фактор академической мобиль¬
ности
67,Осипова СИ. Проблема воспитания в контексте качественного образо¬
вания
68.Перова М.В. Современные информационные технологии в учебном про¬
цессе как фактор модернизации Российского образования
69.Петрушина
ля
70.Подлесный С.А., Перфильев Ю.С., Решетников М.Т. Сближение выс¬
шего профессионального образования России и европейский стран
71
ях двухуровневой системы образования
72.Портнова А.Г., Холодцева Е.Л. Профориентационная работа как фактор
повышения качества образования
73.Резванова И.Ю., Новикова В.И. Профессиональная компетентность пе¬
дагогов как фактор формирования конкурентоспособной личности
74.
ки
75.Самыкина Н.Ю., Ушмудина
тельности студентов в процессе профессиональной подготовки в ву¬
зе
76.
VITAE
(стереотипни
77.
Болонской декларации
78.Сулкарнаева Г.И. Спецкурс как средство, повышения профессиональной
компетенции будущих учителей
79.Табашникова О.Л., Исупова
основе системы контроля уровня знаний в условиях вхождения России в
Болонский процесс
8О.Теплинских М.В., Портнова А.Г. Самостоятельная работа в контексте
становления профессионального самосознания специалиста как фактор
повышения-качества образования
81.Тиванова Л.Г., Чуйкова ТЖ., Шрайбман Г.Н. Роль центра непрерыв¬
ного химического образования в системе многоуровневой подготовки на
химическом факультете КемГУ
82-TyrekR.C. Pourquoi l Europe décide-t-elle la réalisation du Grand Marché
Intérieur de l Enseignement et de la Recherche?
83.Tu Heping
84.Ужан О.Ю. Проблема эффективности качества образования
б
85.Халяпина Л.П.
работы студентов на основе новых информационных технологий
8б.Хамидулина НА., Моисеева СП.
системы управления качеством подготовки специашстоввАСФКемГУ
87.Хасбутдинова Л.В., Поляк Л.М. Качество образования и подходы к его
оценке как элемент концепции качества жизни
88.Холодцева Е.Л., Портнова А.Г. Воспитательная работа в процессе раз¬
вития профессиональной компетенции специалистов социальной сферы.
89.Шабашев В.А. Особенности преподавания экономической теории для
студентов
9О.Шабашев В.А., Дятлова Н.К. Транзитивность свойств образовательных
благ
91.Шалавина Т.И., Канторович Н.Я. Готовность будущего учителя на¬
чальной школы к самореализации в профессиональной деятельности
92.
витии профессиональной компетенции специалистов
93.
образования
94.
процесса
95.
зования как составная часть модернизации его системы
96.Яворская
чества подготовки студентов
|
| adam_txt |
СОДЕРЖАНИЕ
Стр
1.
тетском образовании
2.
510500
3.
4.
разования в России
5.
зовского образования в условиях вхождения России в Болонский про¬
цесс
6.
преподавателей в странах Западной Европы
7.
системы определения качества образовательных услуг
8.
листов к самообразованию
9.
кации в вузе
Ю.Брель
одно из условий качественной подготовки специалистов
11.
ловиях использования рейтинговой оценки знаний студентов
12.Войтиков К.Ю., Моисеева СП. Об использовании компьютерных
средств контроля знаний для анализа качества подготовки специали¬
стов
ІЗ.Волчек В.А.
14.Вотинова Е.Г. Самостоятельная работа студентов как средство формиро¬
вания профессиональной компетентности будущих специалистов-
педагогов
1
аспект воспитательного процесса в подготовке специалистов
іб.Ганич
мобильности современного студента
17.Гафурова Н.В. Развитие личности в рамках гуманистической парадигмы
образования
1
модернизации российского образования
19.Глухова З.В. Основы модернизации высшего профессионального образо¬
вания в свете Болонского соглашения
20.Глухова Е.В^ Ренц Е.М., Старикова И.В. Мониторинг как средство по¬
вышения эффективности управления системой высшего профессиональ¬
ного образования
3
21.
ки историков и международников
22.Голованов
искусственной нейросетевой системы
23.Гордиенок Н.И., Москинов В.А. Болонский процесс и отечественное
высшее образование
24.Гравова И.В., Михальцова Л.П., Ткаченко Л.В. Контроль в процессе
мониторинга качества образования
25.Градусова
педагогической культуры преподавателя вуза
26.Градусова Т.К. Толерантность как условие успешности коммуникации
,
27.Григорьева О.Ф., Морозова И.С. Интеллектуальное развитие личности
в дроцессе обучения
28.Грищенко Н.В., Рогова СВ. Самостоятельная работа студентов как
управляемый процесс повышения качества образования
29.Грузина Э.Э., Гавришина О.Н. Использование мультимедийных
средств при проведении лекций и семинаров
ЗО.Грязнова Г.А. Некоторые аспекты организации воспитательной работы в
педагогическом учебном заведении
31.
студентов университета
32.Давлетшина Н.В. Болонский процесс: риски и возможности трансфор¬
мации российского высшего образования
ЗЗ.Давыдов А.Ю. Главное в Болонском процессе
34.Давыдова Л.Н. Мониторинг качества образовательного процесса
35.Давыдова Т.Е. Болонский процесс и высшее образование России: вопро¬
сы разрешения противоречий
Зб.Данилов
-
образования
37-Денисов В.Я., Мурышкин Д.Л-, Ткаченко
шенствование модульно-рейтинговой системы на основе современных
информационных технологий
Зб.Денисов В.Я., Серебренникова Н.В., Морозов В.П. Подготовка специа¬
листов при многоуровневой системе высшего профессионального образо¬
вания
39.Денисов В.Я., Серебренникова Н.В., Морозов В.П. Подготовка специа¬
листов химиков с дополнительной квалификацией "Преподаватель" в ус¬
ловиях двухуровневой структуры обучения.
40.Добрыдина Т.И. Некоторые аспекты проблемы повышения конкуренто¬
способности будущих специалистов ввузе
41.Драпезо Р.Г., Таскаев М.Р., Астатурян М.Р., Драпезо В.Я. Информа¬
ционно-правовые технологии в учебной деятельности юридического фа¬
культета КемГУ
4
42.Дятлова Н.К.
трансформации процесса образования.
43.
мы высшего образования России
44.Ефремова Г.В., Калягин Ю.С, Крецан З.В., Баранов ЕЛ., Зубко КС.
О формах самостоятельной работы студентов биологического факультета
Кемеровского государственного университета как факторе повышения
качества образования,
45.Жернова
дентов.,
4б.Журавлев Ю.Н. Некоторые проблемы перехода на двухуровневую сис¬
тему физического образования.:
47.3алесова
вие становления преподавателя и студента
48.3обова Л.Л. Противоречие цели и средств модернизации высшего обра¬
зования
49.Иванилова О.Н., Михайлова В.П., Корытченкова Н.И. Деструктивные
формы профессионализма.
5О.Илыиушкин Г.М.,
ка специалистов в сфере информационных технологий
5
высшего образования
52.Касаткина Н.Э., Руднева Е.Л. Образовательная стратегия высшей шко¬
лы в процессе подготовки специалиста
5
стов
54,Красношлыкова О.Г. Современное определение сущности профессио-·
нализма педагога как основа обновления содержания высшего профес¬
сионального образования
55.Крецан З.В. К вопросу о практической подготовке студентов
56.Кричевский А.И., Терещенко С.Н. Опыт перепроектирования процес¬
сов при создании системы менеджмента качества вуза
57.Курбатова М.В., Крашенинина В.М. Предпосылки формирования рос¬
сийских вузов как сильных игроков рынка образовательных услуг
58.Ложникова
вуза
59.Макеева М.Е. Оценка качества образования в вузовских филиалах; ме¬
тодологический аспект
бО.Мартин И.Ф., Иванова Т.М., Ефремова Е.В. Многоуровневый подход к
оценке знаний как средство формирования профессиональной компетен¬
ции
бі.Медянцева С.Г.
62.Михальцова Л.Ф. Проблемы в образовании и выбор пути развития.
63
познавательной деятельности студентов
5
64.Невзоров БЛ.
.
65
сом университетского
бб.Омеличкина СВ. Система кредитов как фактор академической мобиль¬
ности
67,Осипова СИ. Проблема воспитания в контексте качественного образо¬
вания
68.Перова М.В. Современные информационные технологии в учебном про¬
цессе как фактор модернизации Российского образования
69.Петрушина
ля
70.Подлесный С.А., Перфильев Ю.С., Решетников М.Т. Сближение выс¬
шего профессионального образования России и европейский стран
71
ях двухуровневой системы образования
72.Портнова А.Г., Холодцева Е.Л. Профориентационная работа как фактор
повышения качества образования
73.Резванова И.Ю., Новикова В.И. Профессиональная компетентность пе¬
дагогов как фактор формирования конкурентоспособной личности
74.
ки
75.Самыкина Н.Ю., Ушмудина
тельности студентов в процессе профессиональной подготовки в ву¬
зе
76.
VITAE
(стереотипни
77.
Болонской декларации
78.Сулкарнаева Г.И. Спецкурс как средство, повышения профессиональной
компетенции будущих учителей
79.Табашникова О.Л., Исупова
основе системы контроля уровня знаний в условиях вхождения России в
Болонский процесс
8О.Теплинских М.В., Портнова А.Г. Самостоятельная работа в контексте
становления профессионального самосознания специалиста как фактор
повышения-качества образования
81.Тиванова Л.Г., Чуйкова ТЖ., Шрайбман Г.Н. Роль центра непрерыв¬
ного химического образования в системе многоуровневой подготовки на
химическом факультете КемГУ
82-TyrekR.C. Pourquoi l'Europe décide-t-elle la réalisation du Grand Marché
Intérieur de l'Enseignement et de la Recherche?
83.Tu Heping
84.Ужан О.Ю. Проблема эффективности качества образования
б
85.Халяпина Л.П.
работы студентов на основе новых информационных технологий
8б.Хамидулина НА., Моисеева СП.
системы управления качеством подготовки специашстоввАСФКемГУ
87.Хасбутдинова Л.В., Поляк Л.М. Качество образования и подходы к его
оценке как элемент концепции качества жизни
88.Холодцева Е.Л., Портнова А.Г. Воспитательная работа в процессе раз¬
вития профессиональной компетенции специалистов социальной сферы.
89.Шабашев В.А. Особенности преподавания экономической теории для
студентов
9О.Шабашев В.А., Дятлова Н.К. Транзитивность свойств образовательных
благ
91.Шалавина Т.И., Канторович Н.Я. Готовность будущего учителя на¬
чальной школы к самореализации в профессиональной деятельности
92.
витии профессиональной компетенции специалистов
93.
образования
94.
процесса
95.
зования как составная часть модернизации его системы
96.Яворская
чества подготовки студентов |
| any_adam_object | 1 |
| any_adam_object_boolean | 1 |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV021591574 |
| ctrlnum | (OCoLC)163414564 (DE-599)BVBBV021591574 |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01470nam a2200325 cc4500</leader><controlfield tag="001">BV021591574</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20070221 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">060522s2005 d||| |||| 10||| rus d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5835303637</subfield><subfield code="9">5-8353-0363-7</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5835303653</subfield><subfield code="9">5-8353-0365-3</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)163414564</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV021591574</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">rus</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">7,41</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Problemy modernizacii obrazovanija v uslovijach vchoždenija Rossii v Bolonskij process</subfield><subfield code="b">materialy Meždunarodnoj Konferencii (XXVI Naučno-Metodičeskaja Konferencija KemGU) ; (g. Kemerovo, 1 - 2 fevralja 2005 g.) ; [v 2 č.]</subfield><subfield code="n">1</subfield><subfield code="c">Ministerstvo Obrazovanija i Nauki Rossijskoj Federacii, Departament Nauki i Professionalʹnogo Obrazovanija ... [Red. kollegija: B. P. Nevzorov (otv. red.) ...]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Kemerovo</subfield><subfield code="b">GOU VPO "Kemerovskij Gosuniv."</subfield><subfield code="c">(2005)</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">374 S.</subfield><subfield code="b">graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Nevzorov, Boris P.</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="0" ind2="8"><subfield code="w">(DE-604)BV021244014</subfield><subfield code="g">1</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSBMuenchen</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=014807037&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">oe</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-014807037</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="g">471</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV021591574 |
| illustrated | Illustrated |
| index_date | 2024-07-02T14:44:38Z |
| indexdate | 2024-07-09T20:39:24Z |
| institution | BVB |
| isbn | 5835303637 5835303653 |
| language | Russian |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-014807037 |
| oclc_num | 163414564 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 |
| owner_facet | DE-12 |
| physical | 374 S. graph. Darst. |
| publishDate | 2005 |
| publishDateSearch | 2005 |
| publishDateSort | 2005 |
| publisher | GOU VPO "Kemerovskij Gosuniv." |
| record_format | marc |
| spelling | Problemy modernizacii obrazovanija v uslovijach vchoždenija Rossii v Bolonskij process materialy Meždunarodnoj Konferencii (XXVI Naučno-Metodičeskaja Konferencija KemGU) ; (g. Kemerovo, 1 - 2 fevralja 2005 g.) ; [v 2 č.] 1 Ministerstvo Obrazovanija i Nauki Rossijskoj Federacii, Departament Nauki i Professionalʹnogo Obrazovanija ... [Red. kollegija: B. P. Nevzorov (otv. red.) ...] Kemerovo GOU VPO "Kemerovskij Gosuniv." (2005) 374 S. graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Nevzorov, Boris P. Sonstige oth (DE-604)BV021244014 1 Digitalisierung BSBMuenchen application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=014807037&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Problemy modernizacii obrazovanija v uslovijach vchoždenija Rossii v Bolonskij process materialy Meždunarodnoj Konferencii (XXVI Naučno-Metodičeskaja Konferencija KemGU) ; (g. Kemerovo, 1 - 2 fevralja 2005 g.) ; [v 2 č.] |
| title | Problemy modernizacii obrazovanija v uslovijach vchoždenija Rossii v Bolonskij process materialy Meždunarodnoj Konferencii (XXVI Naučno-Metodičeskaja Konferencija KemGU) ; (g. Kemerovo, 1 - 2 fevralja 2005 g.) ; [v 2 č.] |
| title_auth | Problemy modernizacii obrazovanija v uslovijach vchoždenija Rossii v Bolonskij process materialy Meždunarodnoj Konferencii (XXVI Naučno-Metodičeskaja Konferencija KemGU) ; (g. Kemerovo, 1 - 2 fevralja 2005 g.) ; [v 2 č.] |
| title_exact_search | Problemy modernizacii obrazovanija v uslovijach vchoždenija Rossii v Bolonskij process materialy Meždunarodnoj Konferencii (XXVI Naučno-Metodičeskaja Konferencija KemGU) ; (g. Kemerovo, 1 - 2 fevralja 2005 g.) ; [v 2 č.] |
| title_exact_search_txtP | Problemy modernizacii obrazovanija v uslovijach vchoždenija Rossii v Bolonskij process materialy Meždunarodnoj Konferencii (XXVI Naučno-Metodičeskaja Konferencija KemGU) ; (g. Kemerovo, 1 - 2 fevralja 2005 g.) ; [v 2 č.] |
| title_full | Problemy modernizacii obrazovanija v uslovijach vchoždenija Rossii v Bolonskij process materialy Meždunarodnoj Konferencii (XXVI Naučno-Metodičeskaja Konferencija KemGU) ; (g. Kemerovo, 1 - 2 fevralja 2005 g.) ; [v 2 č.] 1 Ministerstvo Obrazovanija i Nauki Rossijskoj Federacii, Departament Nauki i Professionalʹnogo Obrazovanija ... [Red. kollegija: B. P. Nevzorov (otv. red.) ...] |
| title_fullStr | Problemy modernizacii obrazovanija v uslovijach vchoždenija Rossii v Bolonskij process materialy Meždunarodnoj Konferencii (XXVI Naučno-Metodičeskaja Konferencija KemGU) ; (g. Kemerovo, 1 - 2 fevralja 2005 g.) ; [v 2 č.] 1 Ministerstvo Obrazovanija i Nauki Rossijskoj Federacii, Departament Nauki i Professionalʹnogo Obrazovanija ... [Red. kollegija: B. P. Nevzorov (otv. red.) ...] |
| title_full_unstemmed | Problemy modernizacii obrazovanija v uslovijach vchoždenija Rossii v Bolonskij process materialy Meždunarodnoj Konferencii (XXVI Naučno-Metodičeskaja Konferencija KemGU) ; (g. Kemerovo, 1 - 2 fevralja 2005 g.) ; [v 2 č.] 1 Ministerstvo Obrazovanija i Nauki Rossijskoj Federacii, Departament Nauki i Professionalʹnogo Obrazovanija ... [Red. kollegija: B. P. Nevzorov (otv. red.) ...] |
| title_short | Problemy modernizacii obrazovanija v uslovijach vchoždenija Rossii v Bolonskij process |
| title_sort | problemy modernizacii obrazovanija v uslovijach vchozdenija rossii v bolonskij process materialy mezdunarodnoj konferencii xxvi naucno metodiceskaja konferencija kemgu g kemerovo 1 2 fevralja 2005 g v 2 c |
| title_sub | materialy Meždunarodnoj Konferencii (XXVI Naučno-Metodičeskaja Konferencija KemGU) ; (g. Kemerovo, 1 - 2 fevralja 2005 g.) ; [v 2 č.] |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=014807037&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| volume_link | (DE-604)BV021244014 |
| work_keys_str_mv | AT nevzorovborisp problemymodernizaciiobrazovanijavuslovijachvchozdenijarossiivbolonskijprocessmaterialymezdunarodnojkonferenciixxvinaucnometodiceskajakonferencijakemgugkemerovo12fevralja2005gv2c1 |