Die Religionsfreiheit im Verfassungsrecht der USA: historische Entwicklung und Stand der Verfassungsrechtsprechung
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| Veröffentlicht: |
Berlin
Duncker & Humblot
2006
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|---|---|
| adam_text | Inhaltsverzeichnis
1. Kapitel
Von den Pilgervätern bis zur
A.
I.
1. Europa nach der Reformation............................................... 15
2. Reformatorische Theologie und der Staat................................... 17
II.
1. Die Puritaner in Neuengland................................................ 19
2. Toleranz in Rhode Island und Pennsylvania................................. 22
3. Katholiken und Protestanten in Maryland................................... 24
4. Die Anglikanische Kirche in Virginia....................................... 24
III.
B. Die Entstehung der Verfassung der USA ........................................... 29
I.
1. Der Continental
2. Die
3. Die
4. Die Unionsverfassung von 1787 ............................................ 31
II.
1. Die Erarbeitung des Verfassungstextes im Kongreß ......................... 34
2. Folgerungen aus der Genese des Ersten Zusatzartikels ...................... 35
III.
1. James
2. Die Präsidenten Washington und Adams.................................... 40
3.
C. Zusammenfassung................................................................. 43
10 Inhaltsverzeichnis
2. Kapitel
Religionsfreiheit und Religionsbegriff
in der frühen Rechtsprechung des
A. Die frühen Auslegungen des First
I.
1. Die Religionsfreiheit bei Joseph Story ...................................... 46
2. Die Geltung der Unionsverfassung in den Einzelstaaten..................... 47
II.
1. Gerichte und innerkirchliche Streitigkeiten:
2. Grundrechtsschranken und die Mormonen:
III. Die
1. Schriftenmission als geschützte Aktivität ................................... 52
2. Religionsfreiheit und Jugendschutz......................................... 53
3. Ernsthafthaftigkeit der religiösen Überzeugung ............................. 54
IV.
B. Der Begriff der Religion im First
I.
II.
1. Glaube an ein Moralsystem als Religion .................................... 58
2. „Religion und die Relevanz der Selbsteinschätzung........................ 59
III.
3. Kapitel
Die
A. Der Weg zum
I.
II.
III.
B. Der
I.
Inhaltsverzeichnis 11
II.
III.
C. Zusammenfassung................................................................. 71
4. Kapitel
Die Establishment
A. Grundsätze der weltanschaulichen Neutralität ...................................... 73
I.
II.
B. Die Neutralität in bezug auf Schulen............................................... 77
I.
1. Zurverfügungstellung von Schulbüchern.................................... 78
2. Staatliche Zuschüsse und der „Lemon-Test ................................ 79
3. Steuerliche Absetzbarkeit von Schulgebühren .............................. 80
II.
1. Gebet im Unterricht ........................................................ 81
2. Gebet bei Abschlußfeiern................................................... 83
III.
1. „Shared-Time ............................................................. 84
2. „Released-Time ........................................................... 86
IV.
C. Der „Everson / Lemon-Test in anderen Konfliktbereichen ......................... 88
I.
1. Verfassungsgemäße Weihnachtskrippe...................................... 89
2. Verfassungswidrige Weihnachtskrippe ...................................... 89
II.
III.
D. Zusammenfassung................................................................. 92
12 Inhaltsverzeichnis
5. Kapitel
Die Religionsfreiheit zu Beginn des 21. Jahrhunderts 94
A. Die Neuinterpretation der
I.
II.
III.
B. Der
I. Die
II.
1. Zwingendes öffentliches Interesse .......................................... 102
2. Keine weniger einschneidende Maßnahme.................................. 103
3. Anwendungsfälle nach Inkrafttreten des RFRA ............................. 103
III.
1. Theoretische Betrachtung des
2. Das
IV.
C. Die
I. Die Nichtanwendbarkeit
II. Die
1. Kein Verstoß gegen die Gewaltenteilung.................................... 111
2. Kein Verstoß gegen die weltanschauliche Neutralitätspflicht ................ 112
III.
D. Das Ringen um den Compelling-Interest-Standard ................................. 113
I.
1. Spezielle Verfassungszusätze („RFRA-
2. Interpretation von allgemeinen Verfassungsbestimmungen.................. 115
II.
HI. Religious Land Use and Institutionalized Persons Act (RLUiPA)
1.
Inhaltsverzeichnis 13
2. Der Regelungsgehalt des RLUIPA.......................................... 120
3. Die Gesetzgebungskompetenz für RLUIPA................................. 121
E. Zusammenfassung................................................................. 122
6. Kapitel
Die Establishment
A. Die Situation bis zum Beginn der 90er Jahre........................................ 125
I.
II.
III.
IV.
B. Neubewertung der räumlichen Trennung........................................... 127
I.
1. Christliche Schülerinitiative ................................................ 127
2. Filmvortrag einer Kirchengemeinde ........................................ 128
3. Bibelgruppe für Grundschüler .............................................. 129
4. Zusammenfassung.......................................................... 131
II.
III.
C. Neue Wege der Förderung ......................................................... 133
I.
II.
1. Abwandlung des Lemon-Tests .............................................. 135
2. Prüfung des „Principal
3. Folgerung .................................................................. 137
III.
D. Gebet bei Schulveranstaltungen.................................................... 138
I.
II.
III. School Prayer Amendment
IV.
E.
14 Inhaltsverzeichnis
7. Kapitel
Resümee mit vergleichenden Aspekten 144
A. Zur Historie........................................................................ 144
I.
II.
B. Religionsfreiheit und ihre Schranken............................................... 150
I.
II.
III.
1. Positionen in der Literatur.................................................. 155
2. Deutungen in der Rechtsprechung .......................................... 156
3. Ausblick ................................................................... 159
C. Zur weltanschaulichen Neutralität ................................................. 160
I.
II.
1. Nichtidentifikation, Parität und Toleranz.................................... 162
2. Positive Neutralität......................................................... 164
3. Neutralität und Ausgleich zwischen Religionen............................. 166
III.
Literaturverzeichnis ................................................................. 171
Sachverzeichnis ...................................................................... 180
|
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Inhaltsverzeichnis
1. Kapitel
Von den Pilgervätern bis zur
A.
I.
1. Europa nach der Reformation. 15
2. Reformatorische Theologie und der Staat. 17
II.
1. Die Puritaner in Neuengland. 19
2. Toleranz in Rhode Island und Pennsylvania. 22
3. Katholiken und Protestanten in Maryland. 24
4. Die Anglikanische Kirche in Virginia. 24
III.
B. Die Entstehung der Verfassung der USA . 29
I.
1. Der Continental
2. Die
3. Die
4. Die Unionsverfassung von 1787 . 31
II.
1. Die Erarbeitung des Verfassungstextes im Kongreß . 34
2. Folgerungen aus der Genese des Ersten Zusatzartikels . 35
III.
1. James
2. Die Präsidenten Washington und Adams. 40
3.
C. Zusammenfassung. 43
10 Inhaltsverzeichnis
2. Kapitel
Religionsfreiheit und Religionsbegriff
in der frühen Rechtsprechung des
A. Die frühen Auslegungen des First
I.
1. Die Religionsfreiheit bei Joseph Story . 46
2. Die Geltung der Unionsverfassung in den Einzelstaaten. 47
II.
1. Gerichte und innerkirchliche Streitigkeiten:
2. Grundrechtsschranken und die Mormonen:
III. Die
1. Schriftenmission als geschützte Aktivität . 52
2. Religionsfreiheit und Jugendschutz. 53
3. Ernsthafthaftigkeit der religiösen Überzeugung . 54
IV.
B. Der Begriff der Religion im First
I.
II.
1. Glaube an ein Moralsystem als Religion . 58
2. „Religion" und die Relevanz der Selbsteinschätzung. 59
III.
3. Kapitel
Die
A. Der Weg zum
I.
II.
III.
B. Der
I.
Inhaltsverzeichnis 11
II.
III.
C. Zusammenfassung. 71
4. Kapitel
Die Establishment
A. Grundsätze der weltanschaulichen Neutralität . 73
I.
II.
B. Die Neutralität in bezug auf Schulen. 77
I.
1. Zurverfügungstellung von Schulbüchern. 78
2. Staatliche Zuschüsse und der „Lemon-Test" . 79
3. Steuerliche Absetzbarkeit von Schulgebühren . 80
II.
1. Gebet im Unterricht . 81
2. Gebet bei Abschlußfeiern. 83
III.
1. „Shared-Time" . 84
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IV.
C. Der „Everson / Lemon-Test" in anderen Konfliktbereichen . 88
I.
1. Verfassungsgemäße Weihnachtskrippe. 89
2. Verfassungswidrige Weihnachtskrippe . 89
II.
III.
D. Zusammenfassung. 92
12 Inhaltsverzeichnis
5. Kapitel
Die Religionsfreiheit zu Beginn des 21. Jahrhunderts 94
A. Die Neuinterpretation der
I.
II.
III.
B. Der
I. Die
II.
1. Zwingendes öffentliches Interesse . 102
2. Keine weniger einschneidende Maßnahme. 103
3. Anwendungsfälle nach Inkrafttreten des RFRA . 103
III.
1. Theoretische Betrachtung des
2. Das
IV.
C. Die
I. Die Nichtanwendbarkeit
II. Die
1. Kein Verstoß gegen die Gewaltenteilung. 111
2. Kein Verstoß gegen die weltanschauliche Neutralitätspflicht . 112
III.
D. Das Ringen um den Compelling-Interest-Standard . 113
I.
1. Spezielle Verfassungszusätze („RFRA-
2. Interpretation von allgemeinen Verfassungsbestimmungen. 115
II.
HI. Religious Land Use and Institutionalized Persons Act (RLUiPA)
1.
Inhaltsverzeichnis 13
2. Der Regelungsgehalt des RLUIPA. 120
3. Die Gesetzgebungskompetenz für RLUIPA. 121
E. Zusammenfassung. 122
6. Kapitel
Die Establishment
A. Die Situation bis zum Beginn der 90er Jahre. 125
I.
II.
III.
IV.
B. Neubewertung der räumlichen Trennung. 127
I.
1. Christliche Schülerinitiative . 127
2. Filmvortrag einer Kirchengemeinde . 128
3. Bibelgruppe für Grundschüler . 129
4. Zusammenfassung. 131
II.
III.
C. Neue Wege der Förderung . 133
I.
II.
1. Abwandlung des Lemon-Tests . 135
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3. Folgerung . 137
III.
D. Gebet bei Schulveranstaltungen. 138
I.
II.
III. School Prayer Amendment
IV.
E.
14 Inhaltsverzeichnis
7. Kapitel
Resümee mit vergleichenden Aspekten 144
A. Zur Historie. 144
I.
II.
B. Religionsfreiheit und ihre Schranken. 150
I.
II.
III.
1. Positionen in der Literatur. 155
2. Deutungen in der Rechtsprechung . 156
3. Ausblick . 159
C. Zur weltanschaulichen Neutralität . 160
I.
II.
1. Nichtidentifikation, Parität und Toleranz. 162
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