Systematische schulindividuelle Qualitätsentwicklung durch Innovationsverbund: Schulprogrammkonstruktion, evaluationszentrierte Implementation anspruchsvoller zukunftsoffener Alltagskultur in beruflicher Schule und Unterricht sowie sichere Verstätigung hoher pädagogischer Alltaggsqualität
Gespeichert in:
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| Veröffentlicht: |
Berlin
Inst. für Erziehungswiss., Abt. Wirtschaftspädagogik
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| Schriftenreihe: | Studien zur Wirtschaftspädagogik und Berufsbildungsforschung aus der Humboldt-Universität zu Berlin
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