Das Kriterium des Handelns: = Mīzān al-ʿamal
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Veröffentlicht: |
Darmstadt
WBG, Wissenschaftliche Buchgesellschaft
2006
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adam_text | Inhalt
Vorwort..................................... H
Zur Umschrift ...............,.................. 14
Siglen und Abkürzungen............................ 16
Die Koranübersetzungen und -kommentare................ 17
Einführung von Abd-Elsamad
I.
Stellung innerhalb des Gesamtwerkes von
Echtheit des
Handschriften zu
Die Ausgaben des mlzän al- amal................... 25
Übersetzungen............................. 26
II.
Die Werke Gh.s in hebräischer Sprache................ 28
III.
al-Färäbi, al- Ämin, Avicenna und ibn-Miskawaih über die
Glückseligkeit............................ 32
Die Bedeutung der Nikomachischen Ethik für das islamische
Denken ............................... 41
Die Nikomachische Ethik
Die islamischen Aristoteliker und der Islam ............. 55
IV.
V.
Herausgebers.............................. 71
Abu-Hämid al-Ghazäli. Das Kriterium des Handelns
Einleitung.................................... 83
I.
II.
(an den Jüngsten Tag) ist auch eine Torheit ............ 86
III.
möglich ............................... 94
8 Inhalt
IV.
Unterscheidungsmerkmale in Beispielen und im allgemeinen . . 97
V.
VI.
VII.
und dem der anderen........................ 112
VIII. Über den besten dieser beiden Wege................ 116
IX.
Paradies führen........................... 119
X.
Kräften................................ 123
XI.
Leidenschaft............................. 126
XII. Über die Möglichkeit, die ethische Gesinnung zu ändern..... 130
XIII. Über die allgemeine Methode, die Charaktereigenschaften zu
verändern und mit der Leidenschaft umzugehen ......... 133
XIV. Über die Summe aller Tugenden.................. 136
XV.
Charaktereigenschaften....................... 139
XVI. Über die Kardinaltugenden..................... 143
XVII. Über das, was der Tugend der Weisheit und ihren Lastern, List
und Dummheit, zugeordnet wird.................. 149
XVIII. Über das, was der Tugend der Tapferkeit zugeordnet wird .... 151
XIX. Über das, was der Tugend der Enthaltsamkeit und ihren Lastern
zugeordnet wird........................... 153
XX.
veranlassen, und die, die davon abhalten.............. 158
XXI. Über die verschiedenen Arten des Glücks und der Glückseligkeit 163
XXII. Über Ziele und Bedeutung der verschiedenen Arten des Glücks . 169
XXIII. Über lobens- und tadelnswerte Handlungen, die durch das
Verlangen nach Nahrung, sexuelle Begierde und Veranlagung
zum Zorn hervorgerufen werden.................. 173
XXIV. Über die Bedeutsamkeit der Vernunft, des Wissens und des
Lehrens ............................... 183
XXV. Über die Notwendigkeit des Lernens, um die Bedeutsamkeit der
Vernunft darzutun.......................... 187
XXVI. Über die Arten der Vernunft.................... 189
XXVII. Über die Aufgaben des Lernenden und des Lehrers in den
religiösen Wissenschaften, die zur Glückseligkeit führen..... 192
XXVIII. Über die Aufgaben bei der Einnahme von Geldern und deren
Erwerb................................ 212
XXIX. Der Weg zur Vermeidung des Kummers im Diesseits.......222
XXX. Über die Verbannung der Angst vor dem Tod........... 226
XXXI. Über das Kennzeichen der ersten Etappe derjenigen, die sich
auf den Weg des erhabenen Gottes begeben............ 231
Inhalt 9
XXXII. Über den Sinn der Lehrmeinung und der Streit der Menschen
darüber ............................... 236
Anmerkungen des Übersetzers und Herausgebers.............. 239
Literaturverzeichnis .............................. 309
A. Literaturverzeichnis zu der Einleitung des Herausgebers......... 309
B. Literaturverzeichnis zu den Anmerkungen ................ 311
I.
II.
al-Ghazalï
III.
arabischen Sprache........................... 313
IV.
und Kultur............................... 316
V.
anderen Disziplinen .......................... 318
VI.
Indices
I.
II.
A. Arabisch-deutsch ............................ 322
B. Deutsch-arabisch ............................ 343
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Inhalt
Vorwort. H
Zur Umschrift .,. 14
Siglen und Abkürzungen. 16
Die Koranübersetzungen und -kommentare. 17
Einführung von 'Abd-Elsamad
I.
Stellung innerhalb des Gesamtwerkes von
Echtheit des
Handschriften zu
Die Ausgaben des mlzän al-'amal. 25
Übersetzungen. 26
II.
Die Werke Gh.s in hebräischer Sprache. 28
III.
al-Färäbi, al-'Ämin, Avicenna und ibn-Miskawaih über die
Glückseligkeit. 32
Die Bedeutung der Nikomachischen Ethik für das islamische
Denken . 41
Die Nikomachische Ethik
Die islamischen Aristoteliker und der Islam . 55
IV.
V.
Herausgebers. 71
Abu-Hämid al-Ghazäli. Das Kriterium des Handelns
Einleitung. 83
I.
II.
(an den Jüngsten Tag) ist auch eine Torheit . 86
III.
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8 Inhalt
IV.
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V.
VI.
VII.
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VIII. Über den besten dieser beiden Wege. 116
IX.
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X.
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XIII. Über die allgemeine Methode, die Charaktereigenschaften zu
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XIV. Über die Summe aller Tugenden. 136
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XVI. Über die Kardinaltugenden. 143
XVII. Über das, was der Tugend der Weisheit und ihren Lastern, List
und Dummheit, zugeordnet wird. 149
XVIII. Über das, was der Tugend der Tapferkeit zugeordnet wird . 151
XIX. Über das, was der Tugend der Enthaltsamkeit und ihren Lastern
zugeordnet wird. 153
XX.
veranlassen, und die, die davon abhalten. 158
XXI. Über die verschiedenen Arten des Glücks und der Glückseligkeit 163
XXII. Über Ziele und Bedeutung der verschiedenen Arten des Glücks . 169
XXIII. Über lobens- und tadelnswerte Handlungen, die durch das
Verlangen nach Nahrung, sexuelle Begierde und Veranlagung
zum Zorn hervorgerufen werden. 173
XXIV. Über die Bedeutsamkeit der Vernunft, des Wissens und des
Lehrens . 183
XXV. Über die Notwendigkeit des Lernens, um die Bedeutsamkeit der
Vernunft darzutun. 187
XXVI. Über die Arten der Vernunft. 189
XXVII. Über die Aufgaben des Lernenden und des Lehrers in den
religiösen Wissenschaften, die zur Glückseligkeit führen. 192
XXVIII. Über die Aufgaben bei der Einnahme von Geldern und deren
Erwerb. 212
XXIX. Der Weg zur Vermeidung des Kummers im Diesseits.222
XXX. Über die Verbannung der Angst vor dem Tod. 226
XXXI. Über das Kennzeichen der ersten Etappe derjenigen, die sich
auf den Weg des erhabenen Gottes begeben. 231
Inhalt 9
XXXII. Über den Sinn der Lehrmeinung und der Streit der Menschen
darüber . 236
Anmerkungen des Übersetzers und Herausgebers. 239
Literaturverzeichnis . 309
A. Literaturverzeichnis zu der Einleitung des Herausgebers. 309
B. Literaturverzeichnis zu den Anmerkungen . 311
I.
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