Geistige Welten: Aufsätze aus vierzig Jahren
Gespeichert in:
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Format: | Buch |
Sprache: | German English |
Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Wien
Lang
2006
|
Schriftenreihe: | Studien zur Pädagogik, Andragogik und Gerontagogik
Vol. 59 |
Schlagworte: | |
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Beschreibung: | Text teilw. dt., teilw. engl. - Bibliogr. S. 317 - 320 |
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Table of Contents
[D
= Deutsch;
E
=
English]
Einleitung 1
Introduction
5
Kapitel
I
- Einflüsse von Martin Buber 9
A. Bubers Philosophie 11
Martin Buber und Judentum [D] 11
Martin
Buber s I and Thou [E]
31
Dialogue and Humanism
in
the Teaching of
Martin Buber
[E]
41
B.
Ansichten über Erziehung und Erwachsenenbildung 47
Martin Buber (1878-1965) [E] 47
The Educability
of Adults
[E]
59
Integrative
Adult Educators: The Israeli Case [E]
67
Kontakt -
Dialog
- Lernen: Beispiele aus der jüdischen
Volksbildung [D] 71
Education as
Dialog:
The Pedagogic Thought of
Martin Buber
[E]
79
C.
Politische Gedanken 93
Martin Buber: Ein Land und Zwei Völker [D] 93
Martin Buber
and Israeli-Palestinian Dialogue
[E]
99
Dialog als Hinwendung zum Anderen: Deutsche, Israelis und
Palästinenser [D] 105
Kapitel
II
- Erziehung für arabisch-jüdischen Koexistenz 111
Education for Arab-Jewish Coexistence
[E]
113
Seeing Israel from an Old City Ulpan [E]
123
From Via
Dolorosa
to Mount Scopus [E]
127
Gertrud Luckner: Ein Versuch mit dem kleinen Frieden [D] 139
Ein Versuch mit dem kleinen Frieden [D] 143
Zwei Briefe von ehemaligen Studenten des Ulpans
[E; D]
147
Kapitel
III
- Israelis und Palästinenser: historischer Rückblick 153
Israelis und Palästinenser: Das
Absurdum
des Nahost-Konflikts
1948-1988[D] 155
Israelis
and Palestinians:
Trauma,
Identity and Nationalism
[E]
161
Kapitel
IV
- Politische Aspekte des israelisch-palästinensischen
Konflikts 205
Der Holocaust und die palästinensische Tragödie - K. Yaron u.
H. Dahlhaus [D] 207
Zionismus und Post-Zionismus: Historikerstreit in Israel -
H. Dahlhaus u. K. Yaron [D] 211
Realität und Mythologie: Israel und Palästina [D] 217
Die Regierung Sharon und das Flüchtlinsproblem - K. Yaron
u. H.
Dahlhaus [D] 225
Kapitel
V
- Fundamentalismus in Islam und Judentum 231
Fundamentalismus im Nahen Osten:
Gush
Emunin und Hamas [D] 233
Terror im Namens Gottes: Der heilige Krieg zwischen Muslims und
Juden - H. Dahlhaus u. K. Yaron [D] 245
Beendet die Gewaltspirale: Acht Jahre nach der Ermordung von
Yitzhak
Rabin - K. Yaron u. H. Dahlhaus [D] 253
Jerusalem, Shalem und al-Quds - K. Yaron u. H. Dahlhaus [D] 261
Kapitel
VI
- Judentum; Die israelische Gesellschaft 267
Zwischen Jerusalem und Tel Aviv: Der alte Jude und der neue
Israeli - K. Yaron u. H. Dahlhaus [D] 269
Sepharden und Ashkenasi: Israels ethnisches Dilemma - K. Yaron u.
H. Dahlhaus [D] 281
Das verlorene Paradies: Die utopische Vision und das Ende der Zeit [D] 291
Bewährtes erhalten - sich öffnen für Neues: Beständigkeit und Wandel
In Martin Bubers Religionsphilosophie [D] 299
Verbannung und Erlösung [D] 305
Wenn bestimmte Begriffe, Zitate oder Formeln (z.B. „kleiner Friede ) in mehre¬
ren Aufsätzen wiederholt werden, so geschieht es zur Verdeutlichung vor einem
jeweils unterschiedlichen Publikum.
Bei einigen Aufsätzen ist Horst Dahlhaus als Ko-Autor von Kaiman Yaron be¬
teiligt. Er war bemüht, Yarons Texte für deutsche Hörer und Leser noch besser
verständlich zu machen. Für seine Bereitschaft zur Mitarbeit gebührt Horst
Dahlhaus besonderer Dank.
Nachwort des Herausgebers 309
Kaiman Yaron - Biographie 315
Kaiman Yaron - Veröffentlichungen 317
|
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Inhalt -
Table of Contents
[D
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English]
Einleitung 1
Introduction
5
Kapitel
I
- Einflüsse von Martin Buber 9
A. Bubers Philosophie 11
Martin Buber und Judentum [D] 11
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Buber's 'I and Thou' [E]
31
Dialogue and Humanism
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the Teaching of
Martin Buber
[E]
41
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Martin Buber (1878-1965) [E] 47
The Educability
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[E]
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Adult Educators: The Israeli Case [E]
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Dialog
- Lernen: Beispiele aus der jüdischen
Volksbildung [D] 71
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Dialog:
The Pedagogic Thought of
Martin Buber
[E]
79
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Politische Gedanken 93
Martin Buber: Ein Land und Zwei Völker [D] 93
Martin Buber
and Israeli-Palestinian Dialogue
[E]
99
Dialog als Hinwendung zum Anderen: Deutsche, Israelis und
Palästinenser [D] 105
Kapitel
II
- Erziehung für arabisch-jüdischen Koexistenz 111
Education for Arab-Jewish Coexistence
[E]
113
Seeing Israel from an Old City Ulpan [E]
123
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Dolorosa
to Mount Scopus [E]
127
Gertrud Luckner: Ein Versuch mit dem "kleinen Frieden" [D] 139
Ein Versuch mit dem "kleinen Frieden" [D] 143
Zwei Briefe von ehemaligen Studenten des Ulpans
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147
Kapitel
III
- Israelis und Palästinenser: historischer Rückblick 153
Israelis und Palästinenser: Das
Absurdum
des Nahost-Konflikts
1948-1988[D] 155
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and Palestinians:
Trauma,
Identity and Nationalism
[E]
161
Kapitel
IV
- Politische Aspekte des israelisch-palästinensischen
Konflikts 205
Der Holocaust und die palästinensische Tragödie - K. Yaron u.
H. Dahlhaus [D] 207
Zionismus und Post-Zionismus: Historikerstreit in Israel -
H. Dahlhaus u. K. Yaron [D] 211
Realität und Mythologie: Israel und Palästina [D] 217
Die Regierung Sharon und das Flüchtlinsproblem - K. Yaron
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Dahlhaus [D] 225
Kapitel
V
- Fundamentalismus in Islam und Judentum 231
Fundamentalismus im Nahen Osten:
Gush
Emunin und Hamas [D] 233
Terror im Namens Gottes: Der "heilige Krieg" zwischen Muslims und
Juden - H. Dahlhaus u. K. Yaron [D] 245
Beendet die Gewaltspirale: Acht Jahre nach der Ermordung von
Yitzhak
Rabin - K. Yaron u. H. Dahlhaus [D] 253
Jerusalem, Shalem und al-Quds - K. Yaron u. H. Dahlhaus [D] 261
Kapitel
VI
- Judentum; Die israelische Gesellschaft 267
Zwischen Jerusalem und Tel Aviv: Der alte Jude und der neue
Israeli - K. Yaron u. H. Dahlhaus [D] 269
Sepharden und Ashkenasi: Israels ethnisches Dilemma - K. Yaron u.
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Bewährtes erhalten - sich öffnen für Neues: Beständigkeit und Wandel
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Bei einigen Aufsätzen ist Horst Dahlhaus als Ko-Autor von Kaiman Yaron be¬
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