Perspektiven der Werkstufe: Auswertung einer Datenerhebung über die Werkstufe des Förderzentrums Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: München Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung 2006
Schlagworte:
Beschreibung:11, 9 Bl.

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