Arbeitsprozessorientierte Weiterbildung: Lernprozesse gestalten, Kompetenzen entwickeln
Gespeichert in:
Format: | Buch |
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Bielefeld
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2006
|
Schriftenreihe: | APOIT
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adam_text | VORWORT 7 HERBERT WEBER EINLEITUNG 9 CLAUDIA LOROFF , KATJA MCMSKI,
WALTER MATTAUCB, MARTIN SCHMIDT DAS APO-KONZEPT 13 DAS APO-KONZEPT , 15
IRMHILD ROGALIA APO-IT - EIN LEITPROJEKT FUER DIE BETRIEBLICHE
WEITERBILDUNG 18 MICHAEL EHRKE ERFAHRUNGEN MIT DER
ARBEITSPROZESSORIENTIERTEN WEITERBILDUNG IN DER IT-BRANCHE (APO-IT) 30
KATJA MANSKI, WALTER MATTAUCH,JOHANNES EINBAUS, CLAUDIA LOROFF, MATTHIAS
ROHS DIE STRATEGISCHE BEDEUTUNG DES IT-WEITERBILDUNGSSYSTEMS 55 HEINRICH
TILLMANN PERSPEKTIVEN DER APO-PRAXIS , 59 PERSPEKTIVEN DER APO-PRAXIS 61
WALTER MATTAUCH WAS MIR ALS LERNPROZESSBEGLEITERIN WICHTIG IST 64
SUSANNE BIRKE-ARNOLD WARUM MIR TEILNEHMERVERNETZUNG WICHTIG IST 69 JUTTA
DEINBECK WARUM ARBEITSPROZESSORIENTIERTE WEITERBILDUNG FUER UNS EIN
WICHTIGER STRATEGISCHER BAUSTEIN IST 73 VOLKER FALCH ERFAHRUNGEN MIT DER
EINFUEHRUNG VON APO-IT BEI T-SYSTEMS AUS SICHT DES BETRIEBSRATES 77
ALEXANDER SACK, YVONNE HAAS ERFAHRUNGEN MIT DER EINFUEHRUNG VON APO-IT
BEI PARTNERN DER FUJITSU SIEMENS COMPUTERS 81 WERNER STEGMUELLER VOM
*PILOTEN ZUM WIRKBETRIEB - APO-IT ALS CHANCE FUER DIE BETRIEBLICHE
BILDUNG BEI DER DEUTSCHEN TELEKOM 84 DETLEF FLUEGGE, UDO VORMBROCK, KLAUS
KUEPER ZERTIFIZIERUNG VON IT-SPEZIALISTEN - FACHKARRIERE IM
IT-WEITERBILDUNGSSYSTEM FUER MITARBEITER JEDER UNTERNEHMENSGROESSE UND
FREIBERUFLER 89 STEFAN GRUNWALD VARIANTEN DES APO-KONZEPTS 95 VARIANTEN
DES APO-KONZEPTS 97 KATJA MANSKI ERFAHRUNGEN UND CHANCEN MIT DER
WEITERBILDUNG VON IT-PROFESSIONALS .... 100 KLAUS GOOREN, MATTHIAS RONS
REFERENZPROZESSE ALS INSTRUMENT DER PERSONALENTWICKLUNG FUER VERSCHIEDENE
BERUFSBILDER 109 THOMAS FEDER! ARBEITSPROZESSORIENTIERUNG IN DER
GRUNDAUSBILDUNG FUER NEUE IT-MITARBEITER 127 PETRA TYSCHLER
PERSONALENTWICKLUNG IN KLEINEN UND MITTLEREN UNTERNEHMEN MIT DER
ARBEITSPROZESSORIENTIERTEN WEITERBILDUNG 137 WERNER ALTMANN, KATJA
MANSKI, JOHANNES EINHAUS LERNEN IM. UNTERNEHMEN ANREGEN - GESTALTUNG
EINES BERATUNGSANGEBOTS FUER KLEINE UND MITTLERE UNTERNEHMEN 147 ANNETTE
GROTH KONZEPTIONELLE BEZUGSPUNKTE ZUM APO-KONZEPT 155 KONZEPTIONELLE
BEZUGSPUNKTE ZUM APO-KONZEPT 157 MATTHIAS ROHS DAS IT-KONZEPT
*ARBEITSPROZESSORIENTIERTE WEITERBILDUNG - BASIS FUER EINE ZEITGEMAESSE
BERUFLICH-BETRIEBLICHE WEITERBILDUNG? 160 PETER DEHNBOSTEL
LERNFOERDERLICHE ARBEITSPLAETZE: VERSTAENDNIS UND ANFORDERUNGEN 176 DEBORA
BIGALK WORAUF KOMMT ES BEI DER BETRIEBLICHEN GESTALTUNG LERNFOERDERLICHER
RAHMENBEDINGUNGEN EIGENTLICH AN? 188 THOMAS HARDWIG INTEGRATION VON
PERSONAL- UND ORGANISATIONSENTWICKLUNG IN DER *LERNENDEN ORGANISATION
203 WOLFGANG WESELY UNTERSTUETZUNG VON LERNPROZESSEN DURCH REFLEXION 219
UNTERSTUETZUNG VON LERNPROZESSEN DURCH REFLEXION 221 CLAUDIA LOROFF
BERATUNG UND BEGLEITUNG VON LERNPROZESSEN 224 UTE BUECHELE DIE
LERNBERATUNGSKONZEPTION: SELBST ORGANISIERTES LERNEN ERMOEGLICHEN ... 241
ROSEMARIE KLEIN, GERHARD REUTTER LERNPROZESSBEGLEITUNG IN DER
ARBEITSPROZESSORIENTIERTEN WEITERBILDUNG ... 266 CLAUDIA LOROFF JOHANNES
EINHAUS UNTERSTUETZUNG VON LERNPROZESSEN DURCH TECHNIK . 27G
UNTERSTUETZUNG VON LERNPROZESSEN DURCH TECHNIK 281 MARTIN SCHMIDT
WISSENSMANAGEMENT IN KLEINEN UND MITTELSTAENDISCHEN UNTERNEHMEN: SELBST
GESTEUERTES LERNEN IN ORGANISATIONEN 284 INA FINKE, ANITA DAMRAU
WISSENSMANAGEMENT UND WISSENSKULTUR 295 ANJA FLICKER LERNENDE VIRTUELL
VERNETZEN 303 FRANK FUCHS-KITTOWSKI, MARCO PREUSS VIRTUELLE COMRNUNITIES
- GRUNDLAGEN, MOEGLICHKEITEN UND NOTWENDIGKEITEN 321. DIETMAR TREICHEL
AUSBILDUNG ALS ANGELEITETE WISSENSARBEIT 331 JOHANNES KOCH MEHR ALS
*BLENDED LEARNING : TECHNISCHE UNTERSTUETZUNG IN DER
ARBEITSPROZESSORIENTIERTEN WEITERBILDUNG 336 WALTER MATTAUCH
AUTOREN/INNEN 353 PPN: 252872967 TITEL: ARBEITSPROZESSORIENTIERTE
WEITERBILDUNG : LERNPROZESSE GESTALTEN, KOMPETENZEN ENTWICKELN / CLAUDIA
LOROFF ... (HRSG.). - BIELEFELD : BERTELSMANN, 2006 ISBN: 3-7639-3445-6
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