Obras completas: 4 1926 - 1931
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Spanish |
| Veröffentlicht: |
Madrid
Taurus
2005
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | XIX, 1054 S. |
| ISBN: | 8430605924 |
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ESTA EDICION . INDICE 1926 XV DINERO SACRO . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 SOBRE UNA
ENCUESTA INTERRUMPIDA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7 EL ALEMAN Y EL ESPANOL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . 10 LECTURA Y RELECTURA. . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 UN LIBRO SOBRE PLATON . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
COMUNISMO E INDIVIDUALISMO TRASCENOENTALES. . . . . . . . . . . . . . .
. 23 DISLOCACION Y RESTAURACION OE ESPANA. . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . 26 I. INTRODUCCI6N CASI LIRICA . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . 26 11.
CONDICIONES. 28 COSAS OE EUROPA. . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
32 PARA LA HISTORIA OEL AMOR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . 35 I. CAMBIO EN LAS GENERACIONES . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . 35 11. NOTA SOBRE EL AMOR CORTES» . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . 38 SELECCION . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 PROLOGO
A LA ACADEMIA PLATONICA, DE PABLO LUIS LANOSBERG . . . . . 45 PROLOGO A
PSICOLOGIA, DE FRANCISCO BRENTANO . . . . . . . . . . . . . . . 46 1927
SOBRE UN PERIOMCO DE LAS LETRAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . 51 DINAMICA DEL TLEMPO. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . 55 LOS ESCAPARATES MANDAN . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 JUVENTUD. . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
L MASCULINO 0 FEMENINO? 66 CHARLA, NADA MAS . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 CABEZA Y CORAZON.-
UNA CUESTION DE PREFERENCIA. IL . . . . . . . . . 80 TIERRAS DEL
PORVENIR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . 84 GENEROSIDAD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . 84 ELEGANCIA Y PARADOJA. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86 INSTINTO Y RAZ6N . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 EL
PODER SOCIAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . 89 LCOMO ES LAWRENCE? 107 PROLOGO A UNA PUNTA DE
EUROPA, DE VICTORIANO GARCIA MARTI . . . 111 ESPIRITU DE LA LETRA
ORIGENES DEL ESPANOL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . 119 GESTICULACI6N. . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119 CINEMMICA DELLENGUAJE . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120 DOCTRINA. . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
121 CON EL HACHA Y EL HACHE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . 124 LA FORMA COMO METODO HISTORICO . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . 125 GALAPAGOS, EL FLN DEL MUNDO. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . 130 ETICA DE LOS GRIEGOS. . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135 EL OBISPO
LEPROSO, NOVELA, POR GABRIEL MIRO. . . . . . . . . . . . . . . 145 LA
QUERELLA ENTRE EL HOMBRE Y EL MONO. . . . . . . . . . . . . . . . . .
151 PARA UN LLBRO NO ESCRITO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . 157 UN MALOGO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161 CUESTIONES NOVELESCAS. . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165 LA
INTELIGENCIA DE LOS CHIMPANCES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . 170 GONGORA. 1627-1927. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . 175 SOBRE UNAS MEMORIAS». . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 183 LA CAUSA DE LAS MEMORIAS . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183 EI PUNTO DE VISTA . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185 OKNOS EL
SOGUERO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . 187 I. N. III. IV. V. VI. VII. VIII. MLRABEAU 0 EL POLITICO 1928
195 199 203 207 211 215 217 219 [DISCURSO EN EL PARLAMENTO CHILENO] . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227 [PARA LOS NINOS ESPANOLES] .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233 1929
SOBRE EL VUELO DE LAS AVES ANILLADAS . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . 237 MEMO RIAS DE UN POLITICO. EL CONDE NO SE ESCONDE . . . . .
. . . . . . . 247 KANT REFLEXIONES DE CENTENARIO (1724-1924). . . . . .
. . . . . . . . . . . . 255 FILOSOFIA PURA. ANE]O A MI FOLLETO KANT. . .
. . . . . . . . . . . . . . . 276 1930 LIGERO COMENTARIO . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 289
VICISITUDES EN LAS CIENCIAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . 292 L QUIEN MANDA EN EL MUNDO?- IV . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 297 POR QUE HE ESCRITO EL HOMBRE A LA
DEFENSIVA». . . . . . . . . . . . . . . 301 NO SER HOMBRE DE PARTIDO. .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 306 I.
LQUIEN ES USTED? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . 306 11. PARTIDISMO E IDEOLOGIA . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . 310 CESAR, LOS CONSERVADORES Y EL FUTURO.- 11. . .
. . . . . . . . . . . . . . . 314 LA MORAL DEL AUTOMOEVIL EN ESPANA . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 318 (PUER QUESEVUELVE A
LAFILOSUEFFA? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 322 I. EI
DRAMA DE LAS GENERACIONES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
322 11. IMPERIALISMO DE LA FISICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . 326 111. LA CIENCIA» ES MERO SIMBOLISMO . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . 330 IV. LAS CIENCIAS EN REBELDIA. . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . 334 V. 337 SUEBREELPUEDERDELAPRENSA . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 342 LA
REBEUON DE LAS MASAS PROLUEGUE PARA FRANCESES . PRIMERA PARTE: LAREBEUON
DELAS MASAS . I. EI HECHO DE LAS AGLOMERACIONES . 11. LA SUBIDA DEL
NIVEL HISTORICO . III. LA ALTURA DE LOS TIEMPOS . IV. EI CRECIMIENTO DE
LA VIDA . V. UN DATO ESTADISTICO . VI. COMIENZA LA DISECCION DEL
HOMBRE-MASA . VII. VIDA NOBLE Y VIDA VULGAR, 0 ESFUERZO E INERCIA .
VIII. POR QUE LAS MASAS INTERVIENEN EN TODO Y POR QUE SOLO INTERVIENEN
VIOLENTAMENTE . IX. PRIMITIVISMO Y TEENICA . X. PRIMITIVISMO E HISTORIA
. XL. LA EPOCA DEL SEIIORITO SATISFECHO» . XII. LA BARBARIE DEL
ESPECIALISMO» . XIII. EI MAYOR PELIGRO, EL ESTADO . SEGUNDA PARTE: Q .
. ? ( UIENMANDA ENELMUNDUE . XLV. (QUIEN MANDA EN EL MUNDO? . XV. SE
DESEMBOCA EN LA VERDADERA CUESTION . EPFLUEGUE PARA INGLESES . EPILOGO
PARA INGLESES . EN CUANTO AL PACIFISMO . 349 373 375 381 387 394 400 405
410 415 421 428 434 441 446 453 455 496 499 501 506 MISION DE LA
UNIVERSIDAD I. LA CUESTI6N FUNDAMENTAL. . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . 531 11. PRINCIPIO DE LA ECONOMFA EN LA ENSEFI.ANZA. .
. . . . . . . . . . . 545 III. LO QUE LA UNIVERSIDAD TIENE QUE SER
PRIMERO». LA UNIVERSIDAD, LA PROFESI6N Y LA CIENCIA. . . . . . . . . .
. . 550 IV. CULTURA Y CIENCIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . 555 V. LO QUE LA UNIVERSIDAD TIENE QUE SER
ADEMAS» . . . . . . . . . 564 1931 LQUE ES EL CONOCIMIENTO? (TROZOS DE
UN CURSO). . . . . . . . . . . . . . . . 571 I. 571 11. 575 III. SOBRE
EL HABLAR Y EL PREGUNTAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 579
IV. 584 V. 590 PROELOGO SOBRE LA CENSURA DEL CONDE. . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . 594
LOSPROBLEMASCONCRETOS». 597 NOTA DE
VENTOSA Y CONTESTACIOEN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. 608 SIGUEN LOS PROBLEMAS CONCRETOS» . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . 610 SOBRE LA FRASE HUERA». . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 619 LOS NUEVOS» ESTADOS UNIDOS . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 621 ADIOES A LOS
LECTORES DE EL SOL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. 625 JA LOS ELECTORES DE MADRID! 626 UNA NOTA. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 628
HISTORIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . 628 ORGANIZACI6N Y COTIZACI6N. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . 629 LABOR QUE AHORA SE EMPRENDE . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 630 AGRUPACIOEN AL SERVICIO DE LA
REPUBLICA.- [UNAS CUARTILLAS] . . . 632 [SOBRE LA CANDIDATURA DE
ALICANTE] 635 HAY QUE CAMBIAR DE SIGNO A LA REPUBLICA. . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . 637 EL SENTIDO DEL CAMBIO POLLTICO ESPANOL. . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . 640 [EL PELIGRO DE UNA CONSTITUCIOEN
EPICENA] 645 [PENSAR EN GRANDE]. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . 652 LINSTITUCIONES? . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 654
AGRUPACIOEN AL SERVICIO DE LA REPUBLICA.- [MANIFIESTO] . . . . . . . 660
LA REDEN CLON DE LAS PROVLNCLAS Y LA DECENCLA NACLONAL LA REDEN CLON DE
LAS PROVINCIAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
671 I. HACIA LA GRAN REFORMA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . 673 II. (REFORMA DEL ESTADO 0 REFORMA DE LA SOCIEDAD? 676 III.
DEMASIADOS FRENOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. 680 IV. LA CONQUISTA DEL NIVEL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . 684 V. PRIMERO, LAS PROVINCIAS . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . 688 VI. LA CONSTITUCI6N Y LA NACI6N. . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . 693 VII. RESPIRO, REITERACI6N Y TNINSITO . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . 717 VIII. PROVINCIANISMO Y
PROVINCIALISMO 722 IX. LA UNIDAD POLITICA LOCAL NO ES EL MUNICIPIO. . .
. . . . . . . 735 X. LA IDEA DE LA GRAN COMARCA 0 REGI6N . . . . . . . .
. . . . . . . 744 LA DECENCIA NACIONAL . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 749 BAJO EL ARCO EN RUINA . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 751 ORGANIZACI6N DE LA
DECENCIA NACIONAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . 755 EI ERROR
BERENGUER. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. 760 UN PROYECTO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . 765 EI HECHO INDISCUTIBLE . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 766 PARA LOS QUE NO QUIEREN UN NUEVO
ESTADO . . . . . . . . . . . . . 770 PARA LOS QUE QUIEREN, SIN MDS, UNA
REVOLUCI6N . . . . . . . . . 771 NECESIDAD DE UNAJUNTA MAGNA PARA LA
REORGANIZACI6N DEL ESTADO ESPARTOL. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . 773 RECTLFLCACLON DE LA REPUBLICA. - ARTFCULOS Y
DISEURSOS I. CONTRASEFIA DEL DFA.- SALUDO A LA SENCILLEZ DELAREPTIBLICA
777 NO IMITAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . 778 II. INTRODUCCI6N A OTRA COSA.- IPENSAR EN GRANDE!- UNA
GLORIA INDISCUTIBLE DE LA REPTIBLICA.- UNA PETICI6N A LA PRENSA . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 781 III.
LAS PROVINCIAS DEBEN REBELARSE CONTRA TODA CANDIDATURA DE INDESEABLES .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 785
REPUBLICA, ANACRONISMO Y JUVENTUD . . . . . . . . . . . . . . . . . 785
EI ESTADO ANTE TODO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . 787 CONCIENCIA POLITICA, CONCIENCIA HIST6RICA . . . . . . . . . .
. . . 788 LAS PROVINCIAS Y SUS CANDIDATURAS . . . . . . . . . . . . . .
. . . . 789 IV. EN EL DEBATE POLITICO.- (DISCURSO PRONUNCIADO EN LAS
CORTES CONSTITUYENTES EL DIA 30 DE JULIO DE 1931). . . 791 CORPORIZACI6N
DE LA IDEA POLITICA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 791 UN GRUPO. .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
792 NI PAYASO, NI TENOR, NI JABALI . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . 792 LA ADHESI6N AL GOBIERNO . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . 793 EL PROBLEMA ECON6MICO . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . 794 SI NO TRIUNFA EN LA ECONOMIA, EL REGIMEN NO TIENE
FRANCO PORVENIR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . 795 EL EAPITALISMO Y EL COLECTIVISMO. . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . 796 A LOS CAPITALISTAS Y A LOS OBREROS . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . 796 HOMENAJE AL MINISTRO DE LA GUERRA . . . . . . . . . . .
. . . . . . 797 EL ISLOTE ACANTILADO DE LOS CATALANES. . . . . . . . . .
. . . . . . . 798 V. COMENTARIO A MI PROPIO TEXTO. . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . 800 VI. SOBRE 10 DE AHORA.- UNA CUESTI6N PERSONAL. .
. . . . . . . . . 803 LA COLABORACI6N UNDNIME . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . 805 GOLPE DE TIM6N . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . 806 UN CONSEJO DE ECONOMIA NACIONAL . .
. . . . . . . . . . . . . . . 807 VII. PROYECTO DE CONSTITUCI6N.-
(DISCURSO PRONUNCIADO EN LAS CORTES CONSTITUYENTES EL 4 DE SEPTIEMBRE DE
1931). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . 809 VIII. UN ALDABONAZO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . 825 IX. EI ABSENTISMO MORTAL. . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 828 X. FEDERALISMO Y
AUTONOMISMO.- (DISCURSO PRONUNCIADO EN LAS CORTES CONSTITUYENTES EN LA
NOCHE DEL 25 AL 26 DE SEPTIEMBRE DE 193I) 831 XL. RECTIFICACI6N DE LA
REPUBLICA.- (CONFERENCIA PRONUNCIADA EL DIA 6 DE DICIEMBRE DE 1931 EN EL
CINEMA DE LA OPERA, DE MADRID) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 837
NUESTRO NUEVO DEBER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . 838 EL MOMENTO HIST6RICO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . 838 REETIFICAR LA REPUBLICA. . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . 840 LREPUBLIEA CONSERVADORAY BURGUESA? . . . . . . .
. . . . . . . . 842 CARACTERIZACI6N DE LA MONARQUIA. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . 846 SIGNIFICADO DELA REPUBLIEA . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . 847 LA POLITICA DEL GOBIERNO . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . 849 UN PARTIDO NACIONAL DE AMPLITUD . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . 851 LLAMAMIENTO A OTROS ELEMENTOS POLITICOS
. . . . . . . . . . . . . 854 NOTAS A LA EDICION 857 NOTICIA
BIBLIOGRAFICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . 893 APENDICE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 915 ANEXOS . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . 1029 [NOTA A EL ORIGEN DEL CONOCIMIENTO MORAL, DE FRANCISCO
BRENTANO] .*. 1031 MISION DE LA UNIVERSIDAD
1032 A LA EU.E. DE MADRID 1032 1. TEMPLE PARA LA REFORMA . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . 1034 FNDICE ONOMASTICO 1043 INDICE
TOPONIMICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . 1051 |
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ESTA EDICION . INDICE 1926 XV DINERO SACRO . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 SOBRE UNA
ENCUESTA INTERRUMPIDA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7 EL ALEMAN Y EL ESPANOL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . 10 LECTURA Y RELECTURA. . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 UN LIBRO SOBRE PLATON . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
COMUNISMO E INDIVIDUALISMO TRASCENOENTALES. . . . . . . . . . . . . . .
. 23 DISLOCACION Y RESTAURACION OE ESPANA. . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . 26 I. INTRODUCCI6N CASI LIRICA . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . 26 11.
CONDICIONES. 28 COSAS OE EUROPA. . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
32 PARA LA HISTORIA OEL AMOR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . 35 I. CAMBIO EN LAS GENERACIONES . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . 35 11. NOTA SOBRE EL AMOR CORTES» . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . 38 SELECCION . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 PROLOGO
A LA ACADEMIA PLATONICA, DE PABLO LUIS LANOSBERG . . . . . 45 PROLOGO A
PSICOLOGIA, DE FRANCISCO BRENTANO . . . . . . . . . . . . . . . 46 1927
SOBRE UN PERIOMCO DE LAS LETRAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . 51 DINAMICA DEL TLEMPO. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . 55 LOS ESCAPARATES MANDAN . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 JUVENTUD. . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
L MASCULINO 0 FEMENINO? 66 CHARLA, NADA MAS . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 CABEZA Y CORAZON.-
UNA CUESTION DE PREFERENCIA. IL . . . . . . . . . 80 TIERRAS DEL
PORVENIR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . 84 GENEROSIDAD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . 84 ELEGANCIA Y PARADOJA. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86 INSTINTO Y RAZ6N . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 EL
PODER SOCIAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . 89 LCOMO ES LAWRENCE? 107 PROLOGO A UNA PUNTA DE
EUROPA, DE VICTORIANO GARCIA MARTI . . . 111 ESPIRITU DE LA LETRA
ORIGENES DEL ESPANOL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . 119 GESTICULACI6N. . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119 CINEMMICA DELLENGUAJE . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120 DOCTRINA. . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
121 CON EL HACHA Y EL HACHE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . 124 LA FORMA COMO METODO HISTORICO . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . 125 GALAPAGOS, EL FLN DEL MUNDO. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . 130 ETICA DE LOS GRIEGOS. . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135 EL OBISPO
LEPROSO, NOVELA, POR GABRIEL MIRO. . . . . . . . . . . . . . . 145 LA
QUERELLA ENTRE EL HOMBRE Y EL MONO. . . . . . . . . . . . . . . . . .
151 PARA UN LLBRO NO ESCRITO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . 157 UN MALOGO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161 CUESTIONES NOVELESCAS. . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165 LA
INTELIGENCIA DE LOS CHIMPANCES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . 170 GONGORA. 1627-1927. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . 175 SOBRE UNAS MEMORIAS». . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 183 LA CAUSA DE LAS MEMORIAS . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183 EI PUNTO DE VISTA . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185 OKNOS EL
SOGUERO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . 187 I. N. III. IV. V. VI. VII. VIII. MLRABEAU 0 EL POLITICO 1928
195 199 203 207 211 215 217 219 [DISCURSO EN EL PARLAMENTO CHILENO] . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227 [PARA LOS NINOS ESPANOLES] .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233 1929
SOBRE EL VUELO DE LAS AVES ANILLADAS . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . 237 MEMO RIAS DE UN POLITICO. EL CONDE NO SE ESCONDE . . . . .
. . . . . . . 247 KANT REFLEXIONES DE CENTENARIO (1724-1924). . . . . .
. . . . . . . . . . . . 255 FILOSOFIA PURA. ANE]O A MI FOLLETO KANT. . .
. . . . . . . . . . . . . . . 276 1930 LIGERO COMENTARIO . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 289
VICISITUDES EN LAS CIENCIAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . 292 L QUIEN MANDA EN EL MUNDO?- IV . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 297 POR QUE HE ESCRITO EL HOMBRE A LA
DEFENSIVA». . . . . . . . . . . . . . . 301 NO SER HOMBRE DE PARTIDO. .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 306 I.
LQUIEN ES USTED? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . 306 11. PARTIDISMO E IDEOLOGIA . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . 310 CESAR, LOS CONSERVADORES Y EL FUTURO.- 11. . .
. . . . . . . . . . . . . . . 314 LA MORAL DEL AUTOMOEVIL EN ESPANA . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 318 (PUER QUESEVUELVE A
LAFILOSUEFFA? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 322 I. EI
DRAMA DE LAS GENERACIONES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
322 11. IMPERIALISMO DE LA FISICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . 326 111. LA CIENCIA» ES MERO SIMBOLISMO . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . 330 IV. LAS CIENCIAS EN REBELDIA. . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . 334 V. 337 SUEBREELPUEDERDELAPRENSA . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 342 LA
REBEUON DE LAS MASAS PROLUEGUE PARA FRANCESES . PRIMERA PARTE: LAREBEUON
DELAS MASAS . I. EI HECHO DE LAS AGLOMERACIONES . 11. LA SUBIDA DEL
NIVEL HISTORICO . III. LA ALTURA DE LOS TIEMPOS . IV. EI CRECIMIENTO DE
LA VIDA . V. UN DATO ESTADISTICO . VI. COMIENZA LA DISECCION DEL
HOMBRE-MASA . VII. VIDA NOBLE Y VIDA VULGAR, 0 ESFUERZO E INERCIA .
VIII. POR QUE LAS MASAS INTERVIENEN EN TODO Y POR QUE SOLO INTERVIENEN
VIOLENTAMENTE . IX. PRIMITIVISMO Y TEENICA . X. PRIMITIVISMO E HISTORIA
. XL. LA EPOCA DEL SEIIORITO SATISFECHO» . XII. LA BARBARIE DEL
ESPECIALISMO» . XIII. EI MAYOR PELIGRO, EL ESTADO . SEGUNDA PARTE: Q .
. ? ( UIENMANDA ENELMUNDUE . XLV. (QUIEN MANDA EN EL MUNDO? . XV. SE
DESEMBOCA EN LA VERDADERA CUESTION . EPFLUEGUE PARA INGLESES . EPILOGO
PARA INGLESES . EN CUANTO AL PACIFISMO . 349 373 375 381 387 394 400 405
410 415 421 428 434 441 446 453 455 496 499 501 506 MISION DE LA
UNIVERSIDAD I. LA CUESTI6N FUNDAMENTAL. . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . 531 11. PRINCIPIO DE LA ECONOMFA EN LA ENSEFI.ANZA. .
. . . . . . . . . . . 545 III. LO QUE LA UNIVERSIDAD TIENE QUE SER
PRIMERO». LA UNIVERSIDAD, LA PROFESI6N Y LA CIENCIA. . . . . . . . . .
. . 550 IV. CULTURA Y CIENCIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . 555 V. LO QUE LA UNIVERSIDAD TIENE QUE SER
ADEMAS» . . . . . . . . . 564 1931 LQUE ES EL CONOCIMIENTO? (TROZOS DE
UN CURSO). . . . . . . . . . . . . . . . 571 I. 571 11. 575 III. SOBRE
EL HABLAR Y EL PREGUNTAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 579
IV. 584 V. 590 PROELOGO SOBRE LA CENSURA DEL CONDE. . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . 594
LOSPROBLEMASCONCRETOS». 597 NOTA DE
VENTOSA Y CONTESTACIOEN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. 608 SIGUEN LOS PROBLEMAS CONCRETOS» . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . 610 SOBRE LA FRASE HUERA». . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 619 LOS NUEVOS» ESTADOS UNIDOS . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 621 ADIOES A LOS
LECTORES DE EL SOL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. 625 JA LOS ELECTORES DE MADRID! 626 UNA NOTA. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 628
HISTORIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . 628 ORGANIZACI6N Y COTIZACI6N. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . 629 LABOR QUE AHORA SE EMPRENDE . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 630 AGRUPACIOEN AL SERVICIO DE LA
REPUBLICA.- [UNAS CUARTILLAS] . . . 632 [SOBRE LA CANDIDATURA DE
ALICANTE] 635 HAY QUE CAMBIAR DE SIGNO A LA REPUBLICA. . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . 637 EL SENTIDO DEL CAMBIO POLLTICO ESPANOL. . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . 640 [EL PELIGRO DE UNA CONSTITUCIOEN
EPICENA] 645 [PENSAR EN GRANDE]. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . 652 LINSTITUCIONES? . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 654
AGRUPACIOEN AL SERVICIO DE LA REPUBLICA.- [MANIFIESTO] . . . . . . . 660
LA REDEN CLON DE LAS PROVLNCLAS Y LA DECENCLA NACLONAL LA REDEN CLON DE
LAS PROVINCIAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
671 I. HACIA LA GRAN REFORMA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . 673 II. (REFORMA DEL ESTADO 0 REFORMA DE LA SOCIEDAD? 676 III.
DEMASIADOS FRENOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. 680 IV. LA CONQUISTA DEL NIVEL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . 684 V. PRIMERO, LAS PROVINCIAS . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . 688 VI. LA CONSTITUCI6N Y LA NACI6N. . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . 693 VII. RESPIRO, REITERACI6N Y TNINSITO . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . 717 VIII. PROVINCIANISMO Y
PROVINCIALISMO 722 IX. LA UNIDAD POLITICA LOCAL NO ES EL MUNICIPIO. . .
. . . . . . . 735 X. LA IDEA DE LA GRAN COMARCA 0 REGI6N . . . . . . . .
. . . . . . . 744 LA DECENCIA NACIONAL . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 749 BAJO EL ARCO EN RUINA . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 751 ORGANIZACI6N DE LA
DECENCIA NACIONAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . 755 EI ERROR
BERENGUER. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. 760 UN PROYECTO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . 765 EI HECHO INDISCUTIBLE . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 766 PARA LOS QUE NO QUIEREN UN NUEVO
ESTADO . . . . . . . . . . . . . 770 PARA LOS QUE QUIEREN, SIN MDS, UNA
REVOLUCI6N . . . . . . . . . 771 NECESIDAD DE UNAJUNTA MAGNA PARA LA
REORGANIZACI6N DEL ESTADO ESPARTOL. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . 773 RECTLFLCACLON DE LA REPUBLICA. - ARTFCULOS Y
DISEURSOS I. CONTRASEFIA DEL DFA.- SALUDO A LA SENCILLEZ DELAREPTIBLICA
777 NO IMITAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . 778 II. INTRODUCCI6N A OTRA COSA.- IPENSAR EN GRANDE!- UNA
GLORIA INDISCUTIBLE DE LA REPTIBLICA.- UNA PETICI6N A LA PRENSA . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 781 III.
LAS PROVINCIAS DEBEN REBELARSE CONTRA TODA CANDIDATURA DE INDESEABLES .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 785
REPUBLICA, ANACRONISMO Y JUVENTUD . . . . . . . . . . . . . . . . . 785
EI ESTADO ANTE TODO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . 787 CONCIENCIA POLITICA, CONCIENCIA HIST6RICA . . . . . . . . . .
. . . 788 LAS PROVINCIAS Y SUS CANDIDATURAS . . . . . . . . . . . . . .
. . . . 789 IV. EN EL DEBATE POLITICO.- (DISCURSO PRONUNCIADO EN LAS
CORTES CONSTITUYENTES EL DIA 30 DE JULIO DE 1931). . . 791 CORPORIZACI6N
DE LA IDEA POLITICA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 791 UN GRUPO. .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
792 NI PAYASO, NI TENOR, NI JABALI . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . 792 LA ADHESI6N AL GOBIERNO . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . 793 EL PROBLEMA ECON6MICO . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . 794 SI NO TRIUNFA EN LA ECONOMIA, EL REGIMEN NO TIENE
FRANCO PORVENIR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . 795 EL EAPITALISMO Y EL COLECTIVISMO. . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . 796 A LOS CAPITALISTAS Y A LOS OBREROS . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . 796 HOMENAJE AL MINISTRO DE LA GUERRA . . . . . . . . . . .
. . . . . . 797 EL ISLOTE ACANTILADO DE LOS CATALANES. . . . . . . . . .
. . . . . . . 798 V. COMENTARIO A MI PROPIO TEXTO. . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . 800 VI. SOBRE 10 DE AHORA.- UNA CUESTI6N PERSONAL. .
. . . . . . . . . 803 LA COLABORACI6N UNDNIME . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . 805 GOLPE DE TIM6N . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . 806 UN CONSEJO DE ECONOMIA NACIONAL . .
. . . . . . . . . . . . . . . 807 VII. PROYECTO DE CONSTITUCI6N.-
(DISCURSO PRONUNCIADO EN LAS CORTES CONSTITUYENTES EL 4 DE SEPTIEMBRE DE
1931). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . 809 VIII. UN ALDABONAZO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . 825 IX. EI ABSENTISMO MORTAL. . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 828 X. FEDERALISMO Y
AUTONOMISMO.- (DISCURSO PRONUNCIADO EN LAS CORTES CONSTITUYENTES EN LA
NOCHE DEL 25 AL 26 DE SEPTIEMBRE DE 193I) 831 XL. RECTIFICACI6N DE LA
REPUBLICA.- (CONFERENCIA PRONUNCIADA EL DIA 6 DE DICIEMBRE DE 1931 EN EL
CINEMA DE LA OPERA, DE MADRID) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 837
NUESTRO NUEVO DEBER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . 838 EL MOMENTO HIST6RICO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . 838 REETIFICAR LA REPUBLICA. . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . 840 LREPUBLIEA CONSERVADORAY BURGUESA? . . . . . . .
. . . . . . . . 842 CARACTERIZACI6N DE LA MONARQUIA. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . 846 SIGNIFICADO DELA REPUBLIEA . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . 847 LA POLITICA DEL GOBIERNO . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . 849 UN PARTIDO NACIONAL DE AMPLITUD . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . 851 LLAMAMIENTO A OTROS ELEMENTOS POLITICOS
. . . . . . . . . . . . . 854 NOTAS A LA EDICION 857 NOTICIA
BIBLIOGRAFICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . 893 APENDICE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 915 ANEXOS . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . 1029 [NOTA A EL ORIGEN DEL CONOCIMIENTO MORAL, DE FRANCISCO
BRENTANO] .*. 1031 MISION DE LA UNIVERSIDAD
1032 A LA EU.E. DE MADRID 1032 1. TEMPLE PARA LA REFORMA . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . 1034 FNDICE ONOMASTICO 1043 INDICE
TOPONIMICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . 1051 |
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