Konfrontative Pädagogik - neue Handlungsstrategien im Umgang mit Kindern und Jugendlichen als Täter und Opfer in einer erziehenden Schule: Tagungsdokumentation zur gemeinsamen Fachtagung von Friedrich-Ebert-Stiftung, Hans-Böckler-Schule und dem Deutschen Institut für Konfrontative Pädagogik (IKD), Berlin, 26. April 2005
Gespeichert in:
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| Veröffentlicht: |
Berlin
Friedrich-Ebert-Stiftung
2005
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