Gesprächsführung: [Methoden in Heilpädagogik und Heilerziehungspflege]
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Troisdorf
Bildungsverl. EINS
2004
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Methoden in Heilpädagogik und Heilerziehungspflege
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| Beschreibung: | 139 S. Ill., graph. Darst. 23 cm |
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|---|---|
| adam_text | INHALT SEITE VORWORT 5 ZUR ZIELSETZUNG 1. GRUNDSAETZLICHE UEBERLEGUNGEN 7
1.1 PERSPEKTIVEN FUER AUSWAHL UND ANALYSE VON GESPRAECHSTYPEN 9 1.2
KRITERIEN FUER DIE BEWERTUNG VON GESPRAECHSFUEHRUNG 19 1.3 GESPRAECHS-TYPEN
32 1.4 ZUM GESPRAECHSLERNBEDARF VON SCHULLEITUNGSMITGLIEDERN 38 1.5 WIE
IST KOMPETENTE GESPRAECHSFUEHRUNG LERNBAR? 41 2. MITARBEITERGESPRAECHE 2.1
ZUM BEGRIFF DES *MITARBEITERGESPRAECHS 69 2.2 STRUKTURELLE
VORAUSSETZUNGEN VON MITARBEITERGESPRAECHEN 94 2.3 METHODISCHE
EMPFEHLUNGEN 107 2.4 ORIENTIERUNGSGESPRAECHE 113 3. KRITIKGESPRAECHE 3.1
KRITIKGESPRAECHE 121 3.2 STRUKTURELLE VORAUSSETZUNGEN VON
KRITIKGESPRAECHEN 127 3.3 METHODISCHE EMPFEHLUNGEN 134 4.
SCHLICHTUNGSGESPRAECHE 4.1 ZUM BEGRIFF *SCHLICHTUNGSGESPRAECH 159 4.2
STRUKTURELLE VORAUSSETZUNGEN VON SCHLICHTUNGSGESPRAECHEN 161 4.3
METHODISCHE EMPFEHLUNGEN 165 5. BERATUNGSGESPRAECHE 5.1 BERATUNGSZWECKE
173 5.2 ZUM BEGRIFF *BERATUNGSGESPRAECH 177 5.3 STRUKTURELLE
VORAUSSETZUNGEN VON BERATUNGSGESPRAECHEN 184 5.4 BERATUNGSGESPRAECH UND
RATSCHLAGGESPRAECH 186 5.5 BERATUNGSGESPRAECHE UND *KONFLIKTREGULIERENDE
GESPRAECHE 190 5.6 BERATUNGSGESPRAECH UND UNTERRICHTSNACHBESPRECHUNG 194
LITERATURHINWEISE 203
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INHALT SEITE VORWORT 5 ZUR ZIELSETZUNG 1. GRUNDSAETZLICHE UEBERLEGUNGEN 7
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