Handlungsorientierte Materialien für den Erdkundeunterricht: ausgearbeitete Lernzirkel für die Sekundarstufe I ; [mit Kopiervorlagen]
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| Veröffentlicht: |
Donauwörth
Auer
2005
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I
........... 4
Urnzirkel „Reise in die Wüste ............................................ 7
Hinweise für die Lehrkraft................................................... 10
Station orange: Die Wüste hat viele Gesichter................................... 13
Station gelb: Abenteuerreise in der Wüste Sahara ............................... 19
Station grün: Verbreitung der Wüsten.......................................... 23
Station
pink:
Wassergewinnung in Trockengebieten............................... 26
Station weiß: Versuch zur Bodenversalzung .................................... 30
Station blau: Die Oasen in der Wüste.......................................... 34
Station rot: Wüstenrätsel ................................................... 38
Lernzirkel „Vulkanismus .................................................. 43
Hinweise für die Lehrkraft................................................... 46
Station gelb: Aktive und erloschene Vulkane, Erdplatten und Plattengrenzen .......... 52
Station weiß: Ein Schichtvulkan entsteht....................................... 55
Station dunkelgrün: Schildvulkane, das Beispiel Hawaii ........................... 60
Station rot: Ein Maar entsteht................................................ 63
Station hellgelb: Aufbau eines Schichtvulkans .................................. 66
Station blau: Vulkanische Erscheinungen, Nutzung und Gefahren ................... 69
Station grün: Menschen nutzen den Vulkanismus ................................ 74
Station
pink:
Rätselhafte Vulkane............................................. 77
Lernzirkel
„Amazonien
................................................... 85
Hinweise für die Lehrkraft................................................... 88
Station orange: Drogenhändlern auf der Spur .................................. 91
Station hellgelb: Das Ökosystem „Tropischer Regenwald ......................... 95
Station rot: Nutzung des tropischen Regenwaldes früher und heute ................. 98
Station weiß: Die Erschließung
Amazoniens
.................................... 101
Station hellblau: Der Abbau von Bodenschätzen ................................ 104
Station grün: Das Leben der Indianer in
Amazonien
.............................. 107
Station hellgrün: 14 Tage Abenteuer - eine Reise durch Brasilien ................... 111
Station gelb: Soziale Gegensätze prägen das Leben ............................. 116
Station
pink:
Haben Pedro und
Julio
eine Chance? .............................. 121
Lernzirkel „Rheinisch-Westfälisches Industriegebiet ........................ 123
Hinweise für die Lehrkraft................................................... 126
Station
pink: Die
Region an Rhein und Ruhr.................................... 129
Station hellblau: Das Rheinisch-Westfälische Industriegebiet entsteht................ 132
Station grün: Standortfaktor Verkehrsnetz ...................................... 136
Station gelb: „Duisport - der größte Binnenhafen Europas ........................ 146
Station blau: Wasser für das Ruhrgebiet ....................................... 150
Station rot: Die Steinkohle - ein vielseitiger Rohstoff ............................. 155
Station weiß: Zechensterben im Revier........................................ 159
Station orange: Eine Region im Wandel ....................................... 166
Station hellgelb: Revierrätsel ................................................ 171
Gerhard Vierbuchen: Handhingsorientierte Materialien für den Erdkundeunterricht
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Auer Vertag GmbH, Donauwörth
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