Verfügbarkeit: Schule in Deutschland

Schule in Deutschland: ein Zwischenzeugnis

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Brenner, Peter J. 1953- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Stuttgart Kohlhammer 2006
Schlagworte:	Schule Schulreform Deutschland
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	219 S.
ISBN:	3170190857

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adam_text	INHALT EINLEITUNG ERSTES KAPITEL WIE SIEHT DIE SCHULE AUS? 11 SCHULRAEUME - DIE KLASSENLOSE SCHULE - DER WEG ZUR SCHULE - INDIVIDUALISIERUNG - SCHULE ALS HEIMAT - DAS LEBEN UND DIE SCHULE - DIE SCHULE UND DIE DINGE - DIE AUTISTISCHE SCHULE - NEUE SCHULEN ZWEITES KAPITEL WELCHE SCHULEN GIBT ES? 33 GEWACHSENES CHAOS - GRUNDSCHULE - HAUPTSCHULE - REALSCHULE - GYMNASIUM - GESAMTSCHULE - WIE GEHT ES WEITER? DRITTES KAPITEL WIE SOLLEN SCHUELER LERNEN? 59 DER DEUTSCHE SONDERWEG - WAS SCHUELER NICHT LERNEN SOLLEN - WEGE UND IRRWEGE: PRUEFUNG, FEHLER, LEISTUNG - DIE LEISTUNG DER 68ER - OFFENER UNTERRICHT - FAECHERUEBERGREIFENDER UND PROJEKTUNTERRICHT - ENTWERTUNG DES WISSENS - KONSTRUKTIVISMUS - LEBENSLANGER LERNZWANG - DER DRITTE WEG: DISZIPLINIERUNG - SCHULZEIT VIERTES KAPITEL WAS SOLLEN SCHUELER LERNEN? 93 WARUM SOLLEN SCHUELER LERNEN? - DIE LEHRPLANSCHULE - KERNCURRICULUM - WIE VIEL COMPUTER VERTRAEGT EIN KIND? - WARUM LESEN? - DIE SPRACHE IN DER SCHULE - MATHEMATIK UND NATURWISSENSCHAFTEN - DIE ZUKUNFT DER GESCHICHTE FUENFTES KAPITEL WER SIND DIE VERLIERER? 127 VERLIERERKARRIEREN - SOZIALE BENACHTEILIGUNG - BILDUNGSASPIRATIONEN - MAEDCHEN ODER JUNGEN? - MIGRANTEN - DER SCHUELER ALS MAENGELWESEN - DIE HILFLOSE PAEDAGOGIK: SONDERPAEDAGOGISCHER FOERDERBEDARF - PAEDAGOGISCHE GRUNDLAGEN - KLASSIFIZIERUNG, ERFASSUNG UND DURCHLEUCHTUNG - FOERDERSCHULSTRUKTUREN - HOERGESCHAEDIGTE - SCHONRAUMPAEDAGOGIK - INTEGRATION - DIE PAEDAGOGISCHE GRENZSITUATION SECHSTES KAPITEL WIE WIRD ES BESSER? 161 WIE FUNKTIONIERT DIE SCHULE? - SCHULKLIMA UND SCHULKULTUR - GANZTAGSSCHULE - NEUE WEGE IN DIE SACKGASSE I: AUTONOME SCHULE - NEUE WEGE IN DIE SACKGASSE II: SCHULENTWICKLUNG - DEREGULIERUNG ODER BUEROKRATISIERUNG? - SCHULVERSUCHE - DIE MISSBRAUCHTE WISSENSCHAFT - OPTIMUM STATT MAXIMUM LITERATUR 199 SACHREGISTER 217
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