Norsk skole i utvikling , men i ujevn takt: noen momenter fra evalueringen av kvalitetsutvikling i grunnskolen ; 2000 - 2003
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Dahl, Thomas (VerfasserIn), Klewe, Lars (VerfasserIn), Skov, Poul (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Danish
Veröffentlicht: København Danmarks Paedagogiske Universitet 2004
Ausgabe:1. udg.
Schlagworte:
Beschreibung:28 S.
ISBN:8776130614

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