Schulanfang heute: ein Ratgeber für Elternhaus, Kindergarten und Schule
Gespeichert in:
Format: | Buch |
---|---|
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Weinheim [u.a.]
Beltz
1999
|
Ausgabe: | Vollst. überarb. Neuausg. |
Schriftenreihe: | Beltz-Taschenbuch
803 |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | 268 S. Ill. |
ISBN: | 3407228031 |
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adam_text | Inhalt
Vorwort: Was ist heute neu am »Schulanfang«? 9
Kapitel 1: Schule muss sein - muss Schule sein? 13
Früher ging es auch ohne Schule: »Onki hat mir das
Lesen beigebracht!« 14
Das Leben der Kinder ist anders geworden 16
Schule ist wichtiger denn je 18
Welche Schule für mein Kind? 19
Kleines Schul-ABC: »Alternative« Schulformen
und Unterrichtsmethoden 20
Kapitel 2: Pie Zeit vor der Einschulung nutzen , 29
Wie können Sie Ihr Kind auf die Schule vorbereiten?
Praktische Tipps K30 ¦
Spielend lernen - Lernen im Spiel 33
Spielen und Lernen in neuen Lehrplänen 43
Kinder müssen sich bewegen und austoben können 47
Gegen die Unruhe der Zeit: Ideen für Entspannung,
Bewegung, Sprache 52
Sehstörungen im Vorschulalter - worauf sollten
Eltern achten? 57
Vorlesen, erzählen 60
Vorlesebücher vor und nach dem Schulanfang 62
Computer für Schulanfänger? Acht Antworten 66
» Kindergarten und Grundschule müssen zusammenarbeiten 71
Kapitel 3: Der erste Schultag rückt näher 77
Was ein Kind können sollte -Vorzeitig, regelgerecht
oder später einschulen? Fragebogen 78
»Pummelig, ungelenk, stotternd?« 81
Ein wenig Bürokratie muss sein: die Schulanmeldung 83
Übersicht: Neuregelung des Einschulungsalters 87
Die Schuleingangsuntersuchung: Was kann der Arzt/die Ärztin
des Jugendärztlichen Dienstes feststellen? 90
Wie sich die Schule zur Aufnahme Ihres Kindes vorbereitet.
Ein Beispiel aus Thüringen 93
Die sogenannte Schulreife und wie man sie feststellt
(sog. Schulreifetests und ihre Grenzen) 95
Zurückstellen: Vorklasse, Schulkindergarten oder was sonst? 99
Der bessere Weg: Schnupperstunden,
Spiel- und Kennenlerntage 1X12,
Den Spieß herumdrehen: die Schule auf dem Prüfstand 107
Sicherheit auf dem Schulweg 110
Das Schönste in meiner Schultüte 114
Kapitel 4: Schule ist mehr als ABC und Einmaleins 115
»Guten Tag, Schule!« 116
Was Kinder lernen müssen, obwohl es auf keinem
Stundenplan steht 119
Eltern gestalten mit in der Grundschule -
Brief einer Schulleiterin 126
Checkliste: Wie können Eltern aktiv werden? 131
Eltern als Hilfslehrer? 133
Gemeinsame Aufgabe: »Wir machen unseren
Klassenraum schön« 135
Eine Schule für alle Kinder - ausländische und deutsche
Schulanfänger 138
Checkliste: Was können - deutsche und
ausländische - Eltern tun? 141
Fünfzehn Fragen zur Gesundheit meines Kindes 144
Tipps fürs Gespräch mit der Lehrerin oder dem Lehrer 150
Kapitel 5: Anfangsunterricht ist heute etwas andere 153
Lernen soll Spaß, Leistung soll Freude machen 154
»Freiarbeit« - was ist das? Neue Begriffe aus der Schule 159
Lesen- und Schreibenlernen 164
Brauchen Linkshänder Hilfe beim Schreibenlernen? 173
Mathematik am Schulanfang 177
Sachunterricht und Umwelterkundung 183
Sport und Bewegungserziehung am Schulanfang 188
Singen, Tanzen, Malen - das brauchen Kinder! 193
»Die wilden Kerle auf dem Boot« - Ein Projekt aus dem
ersten Schuljahr 198
Hausaufgaben - überflüssig oder notwendig? 202
Nichts geht ohne Eltern - Mitbestimmungsrechte
und -gremien 205
Müssen Noten sein? Vom Problem gerechter
Leistungsbeurteilung 212
Kapitel 6: Und wenn es am Anfang
Schwierigkeiten gibt? 217
Missglückter Schulstart? Nicht wenige Kinder sind betroffen .. 218
Wie Marcus es trotzdem schaffte 225
Lernschwache oder behinderte Kinder - besondere
Förderung und Integration 228
Wenn Vater und Mutter berufstätig sind 235
Immer mehr alleinerziehende Mütter oder Väter 239
Kinder von Eltern ausländischer Herkunft 242
Gesunde Geschäfte mit Lernproblemen -
der Esoterik-Bio-Boom 247
Kindertherapie-Angebote: Zehn Ratschläge für Lehrer/innen
und Eltern 250
Kapitel 7: Kleines ABC pädagogischer Begriffe 253
Anhang
Buchempfehlungen für Eltern und Lehrer/innen
zum Schulanfang 260
Nützliche Anschriften 262
Die Autorinnen und Autoren 267
Abbildungsnachweis 268
|
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Inhalt
Vorwort: Was ist heute neu am »Schulanfang«? 9
Kapitel 1: Schule muss sein - muss Schule sein? 13
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Welche Schule für mein Kind? 19
Kleines Schul-ABC: »Alternative« Schulformen
und Unterrichtsmethoden 20
Kapitel 2: Pie Zeit vor der Einschulung nutzen , 29
Wie können Sie Ihr Kind auf die Schule vorbereiten?
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Spielen und Lernen in neuen Lehrplänen 43
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Vorlesen, erzählen 60
Vorlesebücher vor und nach dem Schulanfang 62
Computer für Schulanfänger? Acht Antworten 66
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Kapitel 3: Der erste Schultag rückt näher 77
Was ein Kind können sollte -Vorzeitig, regelgerecht
oder später einschulen? Fragebogen 78
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Übersicht: Neuregelung des Einschulungsalters 87
Die Schuleingangsuntersuchung: Was kann der Arzt/die Ärztin
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Wie sich die Schule zur Aufnahme Ihres Kindes vorbereitet.
Ein Beispiel aus Thüringen 93
Die sogenannte Schulreife und wie man sie feststellt
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Der bessere Weg: Schnupperstunden,
Spiel- und Kennenlerntage 1X12,
Den Spieß herumdrehen: die Schule auf dem Prüfstand 107
Sicherheit auf dem Schulweg 110
Das Schönste in meiner Schultüte 114
Kapitel 4: Schule ist mehr als ABC und Einmaleins 115
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Eltern gestalten mit in der Grundschule -
Brief einer Schulleiterin 126
Checkliste: Wie können Eltern aktiv werden? 131
Eltern als Hilfslehrer? 133
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Klassenraum schön« 135
Eine Schule für alle Kinder - ausländische und deutsche
Schulanfänger 138
Checkliste: Was können - deutsche und
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Fünfzehn Fragen zur Gesundheit meines Kindes 144
Tipps fürs Gespräch mit der Lehrerin oder dem Lehrer 150
Kapitel 5: Anfangsunterricht ist heute etwas andere 153
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»Freiarbeit« - was ist das? Neue Begriffe aus der Schule 159
Lesen- und Schreibenlernen 164
Brauchen Linkshänder Hilfe beim Schreibenlernen? 173
Mathematik am Schulanfang 177
Sachunterricht und Umwelterkundung 183
Sport und Bewegungserziehung am Schulanfang 188
Singen, Tanzen, Malen - das brauchen Kinder! 193
»Die wilden Kerle auf dem Boot« - Ein Projekt aus dem
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Hausaufgaben - überflüssig oder notwendig? 202
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Kapitel 6: Und wenn es am Anfang
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Missglückter Schulstart? Nicht wenige Kinder sind betroffen . 218
Wie Marcus es trotzdem schaffte 225
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Förderung und Integration 228
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