"Kleine Schule, ganz groß": Evaluationsinstrumente für die Kooperation von Einrichtungen der offenen Kinder- und Jugendarbeit mit der offenen Ganztagsschule ; [eine Veröffentlichung der Landesarbeitsgemeinschaft Kath. Offene Kinder- und Jugendarbeit NRW]
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Köln
Kath. OKJA
2005
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| Schriftenreihe: | Pro Praxis
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| Schlagworte: | |
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| Beschreibung: | 48 S. Ill., graph. Darst. 30 cm |
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I
NHALT
V
ORWORT
5
1.
A
USGANGSSITUATION
6
1.1
WICHTIGE
VORGABEN
DURCH
DEN
RAHMENERLASS
DES
LANDES
NRW
6
1.1.1
INHALTLICHE
VORGABEN
6
1.1.2
ORGANISATORISCHE
VORGABEN
6
1.1.3
FINANZIELLE
VORGABEN
7
1.2
DIE
KATHOLISCHE
GRUNDSCHULE
OVERBECKSTRASSE
8
1.3
DIE
OFFENE
TUER
ST.
ANNA
8
1.4
GRUENDE
UND
CHANCEN
FUER
DIE
KOOPERATION
10
2.
D
IE
K
ONZEPTION
DER
O
FFENEN
G
ANZTAGSGRUNDSCHULE
11
2.1
WIE
FING
ALLES
AN?
11
2.2
WER
SIND
WIR?
11
2.3
WOVON
GINGEN
WIR
AUS?
12
2.3.1
VORUEBERLEGUNGEN
SEITENS
DER
KATHOLISCHEN
GRUNDSCHULE
OVERBECKSTRASSE
12
2.3.2
VORUEBERLEGUNGEN
SEITENS
DER
OFFENEN
TUER
ST.
ANNA
12
2.4
WELCHE
ERWARTUNGEN
HATTEN
DIE
ELTERN
AN
UNS?
12
2.4.1
BEFRAGUNG
DER
ELTERN
(VOR
SCHULJAHRESBEGINN)
12
2.4.2
EINIGE
WICHTIGE
ERGEBNISSE
14
2.5
FUER
WEN
ARBEITETEN
WIR?
14
2.6
WO
ARBEITETEN
WIR?
15
2.7
WORAUF
ARBEITETEN
WIR
HIN?
16
2.8
WIE
SETZTEN
WIR
UNSERE
ZIELE
UM?
17
2.9
WIE
ARBEITETEN
WIR?
19
2.10
WIE
UEBERPRUEFTEN
WIR
ERFOLG
ODER
MISSERFOLG?
22
2.10.1
DER
QUALITAETSZIRKEL
UND
DIE
WISSENSCHAFTLICHE
BEGLEITUNG
22
2.10.2
DER
ORGANISATORISCHE
ABLAUF
23
3.
E
VALUATION
:
I
NSTRUMENTE
UND
BEISPIELHAFTE
E
RGEBNISSE
24
3.1
BEFRAGUNG
DER
KINDER
24
3.1.1
INSTRUMENT
24
3.1.2
BEISPIELHAFTE
ERGEBNISSE
25
3.2
BEFRAGUNG
DER
ELTERN
(KURZ
VOR
SCHULJAHRESENDE)
27
3.2.1
INSTRUMENT
27
3.2.2
BEISPIELHAFTE
ERGEBNISSE
29
3.3
BEFRAGUNG
DER
LEHRERINNEN
31
3.3.1
INSTRUMENT
31
3.3.2
BEISPIELHAFTE
ERGEBNISSE
33
3.4
BEFRAGUNG
DER
OT-MITARBEITERLNNEN
34
3.4.1
INSTRUMENT
34
3.4.2
BEISPIELHAFTE
ERGEBNISSE
36
3.5
BEFRAGUNG
DES
OT-TRAEGERS
K
38
3.5.1
INSTRUMENT
38
3.5.2
BEISPIELHAFTE
ERGEBNISSE
38
3.6
VERGLEICHE
ZWISCHEN
ELTERN,
OT-MITARBEITERLNNEN,
TRAEGER
UND
LEHRERINNEN
40
3.7
AUSWERTUNG
DES
QUALITAETSZIRKELS
43
3.7.1
INSTRUMENT
43
3.7.2
BEISPIELHAFTE
ERGEBNISSE
43
4.
K
ONSEQUENZEN
44
4.1
EVALUATION
UND
WEITERFUEHRUNG
DER
OFFENEN
GANZTAGSGRUNDSCHULE
44
4.2
AUSBLICK:
GRUNDSAETZE
UND
STANDARDS
44
4.2.1
QUALITAETSSTANDARDS
44
4.2.2
DIE
INSTRUMENTE
46
L
ITERATUR
46
P
RESSEBERICHTE
47 |
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