Götz, T. (2006). Selbstreguliertes Lernen: Förderung metakognitiver Kompetenzen im Unterricht der Sekundarstufe (1. Aufl.). Auer.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Götz, Thomas. Selbstreguliertes Lernen: Förderung Metakognitiver Kompetenzen Im Unterricht Der Sekundarstufe. 1. Aufl. Donauwörth: Auer, 2006.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Götz, Thomas. Selbstreguliertes Lernen: Förderung Metakognitiver Kompetenzen Im Unterricht Der Sekundarstufe. 1. Aufl. Auer, 2006.
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