Das Gruppendiskussionsverfahren in der Forschungspraxis:
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Opladen
Budrich
2006
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
Ralf Bohnsack/Aglaja Przyborski/Burkhard Schäffer:
Einleitung: Gruppendiskussionen als Methode rekonstruktiver Sozialforschung ......... 7
1. Kindheit: Handlungspraxis in Ritual und Spiel
Iris Nentwig-Gesemann:
Regelgeleitete, habituelle und aktionistische Spielpraxis. Die Analyse von
Kinderspielkultur mit Hilfe videogestützter Grappendiskussionen.................................... 25
Monika Wagner-Willi:
Rituelle Praxis im Spannungsfeld zwischen schulischer Institution und Peer Group.
Gruppendiskussionen mit Schülern................................................................................ 45
2. Jugend: Politische, ästhetische und berufliche Orientierungen
Heinz-Hermann Krüger/Nicole Pfaff:
Zum Umgang mit rechten und ethnozentrischen Orientierungen an Schulen in
Sachsen-Anhalt. Triangulation von Gruppendiskussionsverfahren und einem
quantitativen Jugendsurvey............................................................................................ 59
Barbara Asbrand:
Wissen und Handeln in der Weltgesellschaft. Gruppendiskussionen mit Jugendlichen
zum Thema Globalisierung ......................................................................................... 75
Karin Schittenhelm:
Statuspassagen zwischen Schule, Ausbildung und Arbeitswelt. Eine Analyse auf
der Basis von Gruppendiskussionen .............................................................................. 93
Wivian Weller:
HipHop-Gruppen in
Orientierungen junger Schwarzer und Migranten.......................................................... 109
Stefan
Der Computer als Mittel zum Zweck. Milieusensitive computerunterstützte
Jugendarbeit als Gegenstand von Gruppendiskussionen ............................................... 123
6 Inhalt
Claudia Streblow:
Sichtweisen, Aktionismen und Orientierungen von Nutzer(inne)n eines Projekts der
Schulsozialarbeit ............................................................................................................ 137
3. Handlungspraxis und Legitimation im organisatorischen und
gesellschaftlichen Kontext
Anja Mensching:
„Goldfasan versus „Kollege vom höheren Dienst . Zur Rekonstruktion gelebter
Hierarchiebeziehungen in der Polizei ............................................................................ 153
Frank Ernst:
Freiwilliges Engagement als Gegenstand von Gruppendiskussionen ............................ 169
Nadia
Die Rekonstruktion moralischer Orientierungen von Professionellen auf der Basis
von Gruppendiskussionen .............................................................................................. 189
Kai Dröge/Sighard Neckel/lrene Somm:
Das Leistungsprinzip als Deutungsressource. Zur Rekonstruktion von
gesellschaftlichem Bewertungswissen ........................................................................... 203
4. Allgemeine methodische Reflexionen und Zugänge
Burkhard Michel:
Das Gruppendiskussionsverfahren in der (Bild-) Rezeptionsforschung ........................ 219
Ralf Bohnsack/Aglaja Przyborski:
Diskursorganisation, Gesprächsanalyse und die Methode der Gruppendiskussion ....... 233
Arnd-Michael Nohl:
Interkulturelle Kommunikation in Gruppendiskussionen. Propositionalität und
Performanz in dokumentarischer Interpretation............................................................. 249
Ralf Bohnsack/Iris Nentwig-Gesemann:
Dokumentarische Evaluationsforschung und Gruppendiskussionsverfahren. Am
Beispiel einer Evaluationsstudie zu Peer-Mediation an Schulen ................................... 267
Burkhard Schäffer:
Gruppendiskussionen lehren und lernen. Aspekte einer rekonstruktiven Didaktik
qualitativer Forschung.................................................................................................... 285
Richtlinien der Transkription ......................................................................................... 301
Verzeichnis der Autoren und Autorinnen ...................................................................... 303
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Inhalt
Ralf Bohnsack/Aglaja Przyborski/Burkhard Schäffer:
Einleitung: Gruppendiskussionen als Methode rekonstruktiver Sozialforschung . 7
1. Kindheit: Handlungspraxis in Ritual und Spiel
Iris Nentwig-Gesemann:
Regelgeleitete, habituelle und aktionistische Spielpraxis. Die Analyse von
Kinderspielkultur mit Hilfe videogestützter Grappendiskussionen. 25
Monika Wagner-Willi:
Rituelle Praxis im Spannungsfeld zwischen schulischer Institution und Peer Group.
Gruppendiskussionen mit Schülern. 45
2. Jugend: Politische, ästhetische und berufliche Orientierungen
Heinz-Hermann Krüger/Nicole Pfaff:
Zum Umgang mit rechten und ethnozentrischen Orientierungen an Schulen in
Sachsen-Anhalt. Triangulation von Gruppendiskussionsverfahren und einem
quantitativen Jugendsurvey. 59
Barbara Asbrand:
Wissen und Handeln in der Weltgesellschaft. Gruppendiskussionen mit Jugendlichen
zum Thema Globalisierung' . 75
Karin Schittenhelm:
Statuspassagen zwischen Schule, Ausbildung und Arbeitswelt. Eine Analyse auf
der Basis von Gruppendiskussionen . 93
Wivian Weller:
HipHop-Gruppen in
Orientierungen junger Schwarzer und Migranten. 109
Stefan
Der Computer als Mittel zum Zweck. Milieusensitive computerunterstützte
Jugendarbeit als Gegenstand von Gruppendiskussionen . 123
6 Inhalt
Claudia Streblow:
Sichtweisen, Aktionismen und Orientierungen von Nutzer(inne)n eines Projekts der
Schulsozialarbeit . 137
3. Handlungspraxis und Legitimation im organisatorischen und
gesellschaftlichen Kontext
Anja Mensching:
„Goldfasan" versus „Kollege vom höheren Dienst". Zur Rekonstruktion gelebter
Hierarchiebeziehungen in der Polizei . 153
Frank Ernst:
Freiwilliges Engagement als Gegenstand von Gruppendiskussionen . 169
Nadia
Die Rekonstruktion moralischer Orientierungen von Professionellen auf der Basis
von Gruppendiskussionen . 189
Kai Dröge/Sighard Neckel/lrene Somm:
Das Leistungsprinzip als Deutungsressource. Zur Rekonstruktion von
gesellschaftlichem Bewertungswissen . 203
4. Allgemeine methodische Reflexionen und Zugänge
Burkhard Michel:
Das Gruppendiskussionsverfahren in der (Bild-) Rezeptionsforschung . 219
Ralf Bohnsack/Aglaja Przyborski:
Diskursorganisation, Gesprächsanalyse und die Methode der Gruppendiskussion . 233
Arnd-Michael Nohl:
Interkulturelle Kommunikation in Gruppendiskussionen. Propositionalität und
Performanz in dokumentarischer Interpretation. 249
Ralf Bohnsack/Iris Nentwig-Gesemann:
Dokumentarische Evaluationsforschung und Gruppendiskussionsverfahren. Am
Beispiel einer Evaluationsstudie zu Peer-Mediation an Schulen . 267
Burkhard Schäffer:
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qualitativer Forschung. 285
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