Bedarfsorientierte Kinderbetreuung: Gestaltungsfelder für die Kinder- und Jugendpolitik
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
VS Verl. für Sozialwiss.
2005
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
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| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 177 - 191 |
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|---|---|
| adam_text | Inhaltsverzeichnis
1 EINLEITUNG 7
2 METHODEN DES PROJEKTES „BEDARFSORIENTIERTE
KINDERBETREUUNG 11
3 KINDERBETREUUNG IN DER BUNDESREPUBLIK
DEUTSCHLAND: EIN ÜBERBLICK ÜBER DEN STATUS QUO.... 15
3.1 Rahmenbedingungen nach dem Kinder und
Jugendhilfegesetz 15
3.2 Betreuungsangebote für die unterschiedlichen Alters¬
gruppen Zum Versorgungsstand in den Bundesländern 19
3.3 Rahmenbedingungen für die Kindertagesbetreuung:
Strukturen in den Bundesländern 22
3.3.1 Rechtsanspruch für Kinder 23
3.3.2 Finanzierungsstrukturen 24
3.3.3 Elternbeiträge 27
3.3.4 Synopse 29
4 ARBEITSZEIT UND BETREUUNGSBEDARF: EMPIRISCHE
ERGEBNISSE 31
4.1 Arbeitszeitstrukturen Auswertung vorhandener Daten.... 31
4.1.1 Zunahme von „atypischen Arbeitszeiten 32
4.1.2 Teilzeitarbeit als dominierende Arbeitsform von Müttern 34
4.1.3 Entwicklung der täglichen Arbeitszeiten 37
4.1.4 Gründe fiir Teilzeitarbeitarbeit Präferenzen in Ost und West ...41
4.1.5 Arbeitszeiten und Kinderbetreuung: Exemplarische Probleme.... 43
4.1.6 Fazit 45
4.2 Ergebnisse einer Telefonbefragung erwerbstätiger
MÜTTER 45
4.2.1 Statistische Daten 46
4.2.2 Erwerbstätigkeit und Arbeitszeiten 48
4.2.3 „Betreuungsnetzwerke 61
6
4.2.4 Anforderungen an die Betreuungsinfrastruktur 68
4.2.5 Zusammenfassende Thesen 75
5 LÖSUNGSANSÄTZE, HEMMNISSE, HANDLUNGS¬
STRATEGIEN 79
5.1 Verknüpfung von Angeboten Lösungswege für atypische
Zeiten 79
5.1.1 Zusatzangebote in Einrichtungen 80
5.1.2 Die Kindertageseinrichtung als Dienstleistungszentrum 86
5.1.3 Flexible Kinderbetreuung und die Rolle von Unternehmen 92
5.1.4 Fazit 98
5.2 PÄDAGOGISCHE QUALITÄT VERSUS ARBEITSMARKTORIENTIERUNG? 100
5.2.1 Altersübergreifende Fragestellungen 100
5.2.2 Krippenalter 102
5.2.3 Kindergartenalter. 103
5.2.4 Schulalter 109
5.2.5 Fazit 114
5.3 Personalwirtschaft und Organisationsentwicklung als
Rahmenbedingung für Bedarfsorientierung 115
5.3.1 Zur Beschäftigungssituation in der institutionellen
Kindertagesbetreuung 116
5.3.2 Organisatorische Rahmenbedingungen für flexible Modelle 122
5.3.3 Arbeitszeit und Dienstplangestaltung als Kernproblem 125
5.3.4 Fazit 130
5.4 Landesweite Standards lokale Gestaltungs¬
verantwortung 130
5.4.1 Bedarfsermittlung als kommunale Aufgabe 130
5.4.2 Die Offene Ganztagsschule in Nordrhein Westfalen als
Beispiel für lokale Strukturgestaltung 138
5.4.3 Fazit 755
5.5 Reform der Finanzierungsstrukturen 155
5.5.1 Neue Finanzierungsstrukturen mehr Nachfrageorientierung? 156
5.5.2 Zur Bewertung neuer Finanzierungssysteme 166
5.5.3 Grundlegende Neuordnung der Finanzierungsstrukturen auf
Bundesebene als Perspektive? 170
5.5.4 Fazit 174
6 LITERATUR 177
|
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Inhaltsverzeichnis
1 EINLEITUNG 7
2 METHODEN DES PROJEKTES „BEDARFSORIENTIERTE
KINDERBETREUUNG" 11
3 KINDERBETREUUNG IN DER BUNDESREPUBLIK
DEUTSCHLAND: EIN ÜBERBLICK ÜBER DEN STATUS QUO. 15
3.1 Rahmenbedingungen nach dem Kinder und
Jugendhilfegesetz 15
3.2 Betreuungsangebote für die unterschiedlichen Alters¬
gruppen Zum Versorgungsstand in den Bundesländern 19
3.3 Rahmenbedingungen für die Kindertagesbetreuung:
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3.3.1 Rechtsanspruch für Kinder 23
3.3.2 Finanzierungsstrukturen 24
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3.3.4 Synopse 29
4 ARBEITSZEIT UND BETREUUNGSBEDARF: EMPIRISCHE
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4.1.1 Zunahme von „atypischen" Arbeitszeiten 32
4.1.2 Teilzeitarbeit als dominierende Arbeitsform von Müttern 34
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4.1.4 Gründe fiir Teilzeitarbeitarbeit Präferenzen in Ost und West .41
4.1.5 Arbeitszeiten und Kinderbetreuung: Exemplarische Probleme. 43
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6
4.2.4 Anforderungen an die Betreuungsinfrastruktur 68
4.2.5 Zusammenfassende Thesen 75
5 LÖSUNGSANSÄTZE, HEMMNISSE, HANDLUNGS¬
STRATEGIEN 79
5.1 Verknüpfung von Angeboten Lösungswege für atypische
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5.2 PÄDAGOGISCHE QUALITÄT VERSUS ARBEITSMARKTORIENTIERUNG? 100
5.2.1 Altersübergreifende Fragestellungen 100
5.2.2 Krippenalter 102
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5.2.4 Schulalter 109
5.2.5 Fazit 114
5.3 Personalwirtschaft und Organisationsentwicklung als
Rahmenbedingung für Bedarfsorientierung 115
5.3.1 Zur Beschäftigungssituation in der institutionellen
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5.3.2 Organisatorische Rahmenbedingungen für flexible Modelle 122
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5.3.4 Fazit 130
5.4 Landesweite Standards lokale Gestaltungs¬
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5.4.1 Bedarfsermittlung als kommunale Aufgabe 130
5.4.2 Die Offene Ganztagsschule in Nordrhein Westfalen als
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5.4.3 Fazit 755
5.5 Reform der Finanzierungsstrukturen 155
5.5.1 Neue Finanzierungsstrukturen mehr Nachfrageorientierung? 156
5.5.2 Zur Bewertung neuer Finanzierungssysteme 166
5.5.3 Grundlegende Neuordnung der Finanzierungsstrukturen auf
Bundesebene als Perspektive? 170
5.5.4 Fazit 174
6 LITERATUR 177 |
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| spelling | Esch, Karin Verfasser aut Bedarfsorientierte Kinderbetreuung Gestaltungsfelder für die Kinder- und Jugendpolitik Karin Esch ; Elke Katharina Klaudy ; Sybille Stöbe-Blossey 1. Aufl. Wiesbaden VS Verl. für Sozialwiss. 2005 191 S. graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Literaturverz. S. 177 - 191 Child care Germany Work and family Germany Soziale Infrastruktur (DE-588)4137584-1 gnd rswk-swf Bedarf (DE-588)4005172-9 gnd rswk-swf Kinderbetreuung (DE-588)4278357-4 gnd rswk-swf Deutschland Deutschland (DE-588)4011882-4 gnd rswk-swf Deutschland (DE-588)4011882-4 g Kinderbetreuung (DE-588)4278357-4 s Bedarf (DE-588)4005172-9 s Soziale Infrastruktur (DE-588)4137584-1 s b DE-604 Klaudy, Elke Katharina Verfasser (DE-588)1049334183 aut Stöbe-Blossey, Sybille 1962- Verfasser (DE-588)1037464001 aut Erscheint auch als Online-Ausgabe 978-332-28080-6-6 (DE-604)BV045465811 text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=2666258&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext HBZ Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=014573611&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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