Die Technik wissenschaftlichen Arbeitens: eine praktische Anleitung
In diesem Buch geht es um das Handwerk für das wissenschaftliche Arbeiten, es behandelt alle Grundfragen und Grundsituationen des Studiums.
Gespeichert in:
| Vorheriger Titel: | Rückriem, Georg Die Technik wissenschaftlichen Arbeitens |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Paderborn [u.a.]
Schöningh
2006
|
| Ausgabe: | 12., überarb. Aufl. |
| Schriftenreihe: | UTB
724 : Arbeitshilfen |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Zusammenfassung: | In diesem Buch geht es um das Handwerk für das wissenschaftliche Arbeiten, es behandelt alle Grundfragen und Grundsituationen des Studiums. |
| Beschreibung: | 307 S. Ill., graph. Darst. |
| ISBN: | 3506970275 3825207242 |
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Inhaltsübersicht
Vorwort
Einleitung
Wolf Dieter Narr
Was ist Wissenschaft? Was heißt wissenschaftlich
arbeiten? Was bringt ein wissenschaftliches Studium?
Ein Brief 15
Literatur ermitteln, lesen und festhalten
Stefan Cramme und Christian Ritzi
Literatur ermitteln 33
Friedrich Rost
Wissenschaftliche Texte lesen und verstehen 75
Markus Krajewski
Elektronische Literaturverwaltungen.
Kleiner Katalog von Merkmalen und Möglichkeiten . . 97
Schreiben
Norbert Franck
Lust statt Last: Wissenschaftliche Texte schreiben . 117
Friedrich Rost, Joachim Stary
Schriftliche Arbeiten in Form bringen.
Zitieren, belegen, Literaturverzeichnis anlegen . 179
GlSBERT KESELING
Schreibblockaden überwinden 197
Refererien und diskutieren
Norbert Franck
Lust statt Last (2): Referat, Vortrag 223
Joachim Stary
Referate unterstützen: Visualisieren, Medien
einsetzen 255
Norbert Franck
Diskussionen bestreiten und leiten 273
Literaturverzeichnis 299
Autorenverzeichnis 303
Sachregister 305
Inhaltsverzeichnis
Vorwort 13
Einleitung
Wolf Dieter Narr
Was ist Wissenschaft? Was heißt wissenschaftlich
arbeiten?
Was bringt ein wissenschaftliches Studium?
Ein Brief 15
1 Was bringt Ihnen ein wissenschaftliches Studium? 17
2 Was ist Wissenschaft, wissenschaftlich arbeiten? 21
3 Ein knappes Dutzend Empfehlungen für das
wissenschaftliche Arbeiten 23
Literatur ermitteln, lesen und festhalten
Stefan Cramme und Christian Ritzi
Literatur ermitteln 33
1 Wie finde ich mit Suchmaschinen Informationen im
Internet? 34
2 Wie finde ich Internetangebote von Bibliotheken? . 37
3 Wie suche ich im Online Katalog einer Bibliothek? . 41
4 Wie suche ich in Datenbanken von Bibliotheks¬
verbünden? 49
5 Wie recherchiere ich in Fachdatenbanken und
Bibliographien? 54
6 Wie suche ich in Buchhandels und Antiquariats¬
katalogen? 56
7 Wie finde ich Informationen mit Hilfe von Internet¬
portalen? 58
8 Wie gelange ich über Mailinglisten an Informationen? . . 61
9 Wie kann ich über Internet Bücher ausleihen und
Zeitschriftenaufsätze bestellen? 64
10 Wie finde ich Volltexte im Internet? 69
Anhang 71
Friedrich Rost
Wissenschaftliche Texte lesen und verstehen 75
1 Vor der Lektüre einen Überblick verschaffen:
Die Relevanzprüfung 76
2 Vorwissen aktivieren und Fragen formulieren 79
3 Die Motivation und Konzentration stärken 80
4 Bedeutungen und Zusammenhänge erschließen 81
5 Aussagen und Argumentationsstruktur herausarbeiten . . 83
6 Texte zusammenfassen 85
7 Das Wichtigste schriftlich festhalten: Exzerpieren 88
8 Sachverhalte prüfen, Fragen nachgehen,
Texte kritisieren 92
Markus Krajewski
Elektronische Literaturverwaltungen.
Kleiner Katalog von Merkmalen und Möglichkeiten . . 97
1 Das Vergessen vergessen: Die Literaturdatenbank 97
2 Die drei Grundfunktionen einer Literaturverwaltung . 98
2.1 Eingabe: Exzerpieren 99
2.2 Verarbeiten: Finden, Klassifizieren, Verbinden 103
2.3 Ausgabe: Druck machen 107
3 Kleine Software Liste 109
Anhang: Literaturverwaltungen, softwaretechnisch 111
Schreiben
Norbert Franck
Lust statt Last: Wissenschaftliche Texte schreiben . 117
1 Schreibhürden abräumen 119
1.1 Hürde 1: Wissenschaftlich schreiben kann man oder
nicht 119
1.2 Hürde 2: Perfekt oder gar nicht 120
2 Verständlich schreiben lernen 121
2.1 Lernen nicht nachahmen 122
2.2 Verständlich schreiben 124
2.3 Ich, wir oder man? 136
3 Dem Inhalt eine Struktur geben 138
3.1 Titel 138
3.2 Inhaltsverzeichnis Gliederung 139
3.3 Einleitung 142
3.4 Hauptteil 148
3.5 Schluss 153
3.6 Literaturverzeichnis 156
3.7 Anhang 156
4 Wissen, was zu tun ist 157
4.1 Ein Thema analysieren 158
4.2 Literatur beschaffen 162
4.3 Literatur auswerten 165
4.4 Das Thema erarbeiten 166
4.5 Das Thema darstellen und in Form bringen 176
Friedrich Rost, Joachim Stary
Schriftliche Arbeiten in Form bringen
Zitieren, belegen, Literaturverzeichnis anlegen 179
1 Exakt zitieren 180
2 Präzise Quellenangaben 184
2.1 Bücher 184
2.2 Aufsätze 186
2.3 Hochschulschriften 188
2.4 Graue Literatur 189
2.5 Bekannte und standardisierte Dokumente 189
2.6 Lose Blatt Sammlungen 190
2.7 Audio und audiovisuelle Materialien 190
2.8 Web Dokumente 191
3 Deutsch oder amerikanisch? Wie belegen? 191
3.1 Die „anglo amerikanische" Zitierweise 192
3.2 Das „deutsche" Anmerkungssystem 192
4 Das Literaturverzeichnis 193
GlSBERT KESELING
Schreibblockaden überwinden 197
1 Der Ansatz des Marburger Schreiblabors 197
2 Überprüfen Sie Ihr Schreibverhalten 199
3 Die fünf häufigsten Störungsformen und Strategien zu
ihrer Überwindung 206
3.1 Konzeptbildungsprobleme bei frühzeitigem Starten 206
3.2 Probleme beim Zusammenfassen 210
3.3 Unstimmige Konzepte, verbunden mit spätem
Starten 212
3.4 Probleme mit dem inneren Adressaten 215
3.5 Der nicht verfügbare Adressat 219
4 Schlussbemerkung 221
Referieren und diskutieren
Norbert Franck
Lust statt Last (2): Referat, Vortrag 223
1 Ein Referat vorbereiten 224
1.1 Auf den Anfang kommt es an: Die Einleitung 224
1.2 Im Zentrum: Der Hauptteil 228
1.3 Happyend: Schluss 234
1.4 Eine gute Stütze: Das Manuskript 235
1.5 Der letzte Schliff 240
2 Ansprechen statt abschrecken: Ein Referat halten 242
2.1 Vom Umgang mit Lampenfieber 242
2.2 Der interessante Anfang 245
2.3 Der wirksame Schluss 248
2.4 Zwischen Anfang und Ende 249
2.5 Kleine Unglücke meistern 252
Joachim Stary
Referate unterstützen: Visualisieren,
Medien einsetzen 255
1 Warum veranschaulichen? 255
2 Welche Medien wie einsetzen? 263
3 Projektionsmedien richtig einsetzen 268
Norbert Franck
Diskussionen bestreiten und leiten 273
1 Strukturiert argumentieren und nicht überhört werden . 274
1.1 Der Einstieg 274
1.2 Der Argumentation eine Struktur geben 275
1.3 Keine Unsicherheitssignale senden 280
1.4 Störungen souverän beheben 283
1.5 Fünf Hinweise für Leserinnen 285
2 Keine Angst vor Fragen und Kritik 287
2.1 Richtig zuhören 287
2.2 Gelassen statt schlagfertig 289
2.3 Nicht persönlich nehmen 290
2.4 Ruhig Blut bei Kritik 291
3 Diskussionen leiten 294
3 1 Diskussionen eröffnen 295
3 2 Diskussionen beenden 296
3 3 Diskussionen in Gang halten 296
Literaturverzeichnis 299
Autorenverzeichnis 303
Sachregister 305 |
| adam_txt |
Inhaltsübersicht
Vorwort
Einleitung
Wolf Dieter Narr
Was ist Wissenschaft? Was heißt wissenschaftlich
arbeiten? Was bringt ein wissenschaftliches Studium?
Ein Brief 15
Literatur ermitteln, lesen und festhalten
Stefan Cramme und Christian Ritzi
Literatur ermitteln 33
Friedrich Rost
Wissenschaftliche Texte lesen und verstehen 75
Markus Krajewski
Elektronische Literaturverwaltungen.
Kleiner Katalog von Merkmalen und Möglichkeiten . . 97
Schreiben
Norbert Franck
Lust statt Last: Wissenschaftliche Texte schreiben . 117
Friedrich Rost, Joachim Stary
Schriftliche Arbeiten in Form bringen.
Zitieren, belegen, Literaturverzeichnis anlegen . 179
GlSBERT KESELING
Schreibblockaden überwinden 197
Refererien und diskutieren
Norbert Franck
Lust statt Last (2): Referat, Vortrag 223
Joachim Stary
Referate unterstützen: Visualisieren, Medien
einsetzen 255
Norbert Franck
Diskussionen bestreiten und leiten 273
Literaturverzeichnis 299
Autorenverzeichnis 303
Sachregister 305
Inhaltsverzeichnis
Vorwort 13
Einleitung
Wolf Dieter Narr
Was ist Wissenschaft? Was heißt wissenschaftlich
arbeiten?
Was bringt ein wissenschaftliches Studium?
Ein Brief 15
1 Was bringt Ihnen ein wissenschaftliches Studium? 17
2 Was ist Wissenschaft, wissenschaftlich arbeiten? 21
3 Ein knappes Dutzend Empfehlungen für das
wissenschaftliche Arbeiten 23
Literatur ermitteln, lesen und festhalten
Stefan Cramme und Christian Ritzi
Literatur ermitteln 33
1 Wie finde ich mit Suchmaschinen Informationen im
Internet? 34
2 Wie finde ich Internetangebote von Bibliotheken? . 37
3 Wie suche ich im Online Katalog einer Bibliothek? . 41
4 Wie suche ich in Datenbanken von Bibliotheks¬
verbünden? 49
5 Wie recherchiere ich in Fachdatenbanken und
Bibliographien? 54
6 Wie suche ich in Buchhandels und Antiquariats¬
katalogen? 56
7 Wie finde ich Informationen mit Hilfe von Internet¬
portalen? 58
8 Wie gelange ich über Mailinglisten an Informationen? . . 61
9 Wie kann ich über Internet Bücher ausleihen und
Zeitschriftenaufsätze bestellen? 64
10 Wie finde ich Volltexte im Internet? 69
Anhang 71
Friedrich Rost
Wissenschaftliche Texte lesen und verstehen 75
1 Vor der Lektüre einen Überblick verschaffen:
Die Relevanzprüfung 76
2 Vorwissen aktivieren und Fragen formulieren 79
3 Die Motivation und Konzentration stärken 80
4 Bedeutungen und Zusammenhänge erschließen 81
5 Aussagen und Argumentationsstruktur herausarbeiten . . 83
6 Texte zusammenfassen 85
7 Das Wichtigste schriftlich festhalten: Exzerpieren 88
8 Sachverhalte prüfen, Fragen nachgehen,
Texte kritisieren 92
Markus Krajewski
Elektronische Literaturverwaltungen.
Kleiner Katalog von Merkmalen und Möglichkeiten . . 97
1 Das Vergessen vergessen: Die Literaturdatenbank 97
2 Die drei Grundfunktionen einer Literaturverwaltung . 98
2.1 Eingabe: Exzerpieren 99
2.2 Verarbeiten: Finden, Klassifizieren, Verbinden 103
2.3 Ausgabe: Druck machen 107
3 Kleine Software Liste 109
Anhang: Literaturverwaltungen, softwaretechnisch 111
Schreiben
Norbert Franck
Lust statt Last: Wissenschaftliche Texte schreiben . 117
1 Schreibhürden abräumen 119
1.1 Hürde 1: Wissenschaftlich schreiben kann man oder
nicht 119
1.2 Hürde 2: Perfekt oder gar nicht 120
2 Verständlich schreiben lernen 121
2.1 Lernen nicht nachahmen 122
2.2 Verständlich schreiben 124
2.3 Ich, wir oder man? 136
3 Dem Inhalt eine Struktur geben 138
3.1 Titel 138
3.2 Inhaltsverzeichnis Gliederung 139
3.3 Einleitung 142
3.4 Hauptteil 148
3.5 Schluss 153
3.6 Literaturverzeichnis 156
3.7 Anhang 156
4 Wissen, was zu tun ist 157
4.1 Ein Thema analysieren 158
4.2 Literatur beschaffen 162
4.3 Literatur auswerten 165
4.4 Das Thema erarbeiten 166
4.5 Das Thema darstellen und in Form bringen 176
Friedrich Rost, Joachim Stary
Schriftliche Arbeiten in Form bringen
Zitieren, belegen, Literaturverzeichnis anlegen 179
1 Exakt zitieren 180
2 Präzise Quellenangaben 184
2.1 Bücher 184
2.2 Aufsätze 186
2.3 Hochschulschriften 188
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2.6 Lose Blatt Sammlungen 190
2.7 Audio und audiovisuelle Materialien 190
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3 Deutsch oder amerikanisch? Wie belegen? 191
3.1 Die „anglo amerikanische" Zitierweise 192
3.2 Das „deutsche" Anmerkungssystem 192
4 Das Literaturverzeichnis 193
GlSBERT KESELING
Schreibblockaden überwinden 197
1 Der Ansatz des Marburger Schreiblabors 197
2 Überprüfen Sie Ihr Schreibverhalten 199
3 Die fünf häufigsten Störungsformen und Strategien zu
ihrer Überwindung 206
3.1 Konzeptbildungsprobleme bei frühzeitigem Starten 206
3.2 Probleme beim Zusammenfassen 210
3.3 Unstimmige Konzepte, verbunden mit spätem
Starten 212
3.4 Probleme mit dem inneren Adressaten 215
3.5 Der nicht verfügbare Adressat 219
4 Schlussbemerkung 221
Referieren und diskutieren
Norbert Franck
Lust statt Last (2): Referat, Vortrag 223
1 Ein Referat vorbereiten 224
1.1 Auf den Anfang kommt es an: Die Einleitung 224
1.2 Im Zentrum: Der Hauptteil 228
1.3 Happyend: Schluss 234
1.4 Eine gute Stütze: Das Manuskript 235
1.5 Der letzte Schliff 240
2 Ansprechen statt abschrecken: Ein Referat halten 242
2.1 Vom Umgang mit Lampenfieber 242
2.2 Der interessante Anfang 245
2.3 Der wirksame Schluss 248
2.4 Zwischen Anfang und Ende 249
2.5 Kleine Unglücke meistern 252
Joachim Stary
Referate unterstützen: Visualisieren,
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2 Welche Medien wie einsetzen? 263
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Norbert Franck
Diskussionen bestreiten und leiten 273
1 Strukturiert argumentieren und nicht überhört werden . 274
1.1 Der Einstieg 274
1.2 Der Argumentation eine Struktur geben 275
1.3 Keine Unsicherheitssignale senden 280
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1.5 Fünf Hinweise für Leserinnen 285
2 Keine Angst vor Fragen und Kritik 287
2.1 Richtig zuhören 287
2.2 Gelassen statt schlagfertig 289
2.3 Nicht persönlich nehmen 290
2.4 Ruhig Blut bei Kritik 291
3 Diskussionen leiten 294
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