Sport, Leistungskurs, Gymnasium Bayern: 1997 - 2005
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Freising
Stark
2005
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adam_text | Inhalt
Hinweise
Stichwortverzeichnis
Fachlehrplan Sport - Jahrgangsstufe 12 und 13
1 Sportbiologie und Trainingslehre ................................ L 1
2 Bewegungslehre ........................................... L4
3 Psychologische, soziale und gesellschaftspolitische Aspekte des Sports ......L 5
Abiturprüfung 1997___________________________________________________________
Sportbiologie/ Trainingslehre und Bewegungslehre
Aufgabe
Laufen/Gehen...................................... 97-1
Aufgabe
bestimmende Faktoren - Greif-Loslass-Zyklus -Sprinttraining.....97-7
Aufgabe
Energiebereitstellung - Stationstraining.....................97-13
Sportbiologie/ Trainingslehre und psychologische, soziale und gesellschaftspolitische
Bedeutung des Sports
Aufgabe
Blut/Blutdoping - Merkmale und Probleme des Spitzensports .....97-19
Abiturprüfung 1998___________________________________________________________
Sportbiologie/ Trainingslehre und Bewegungslehre
Aufgabe
Spielsysteme-Verletzungen ............................ 98-1
Aufgabe
Aufgabe
motorische Einheit - Gelenktypen - Muskelaufbautraining........ 98-14
Sportbiologie/ Trainingslehre und psychologische, soziale und gesellschaftspolitische
Bedeutung des Sports
Aufgabe
Aggression und Gewalt................................ 98-20
Abiturprüfung 1999___________________________________________________________
Sportbiologie/ Trainingslehre und Bewegungslehre
Aufgabe
lagen - Sprungaufschlag - Reizstufenregel - Niedersprungtraining -
Antizipation/Finte - Analysatoren........................99-1
Aufgabe
entwicklungsgemäße Übungs- und Spielformen - Muskelschlinge -
unfunktionelle Belastung der Wirbelsäule ...................99-7
Fortsetzung nächste Seite
Aufgabe
Intervallmethode - Schultergelenk. - Weitsprung...............99-14
Sportbiologie/ Trainingslehre und psychologische, soziale und gesellschaftspolitische
Bedeutung des Sports
Aufgabe
„Massenphänomen Sport .............................. 99-20
Abiturprüfung 2000____________________________________________________________
Sportbiologie/Trainingslehre und Bewegungslehre
Aufgabe
und koordinative Fähigkeiten - Sportherz - Trainingsmethoden -
Handstützüberschlag.................................. 2000-1
Aufgabe
Grob-/Feinkoordination ............................... 2000-8
Aufgabe
Sportbiologie/ Trainingslehre - psychologische, soziale und gesellschaftspolitische
Bedeutung des Sports
Aufgabe
State
Abiturprüfung 2001____________________________________________________________
Sportbiologie/ Trainingslehre und Bewegungslehre
Aufgabe
Aufgabe
gelenksverletzungen .................................. 2001-7
Aufgabe
Sportbiologie/ Training
Bedeutung des Sports
Aufgabe
Gedanke .......................................... 2001-19
Abiturprüfung 2002____________________________________________________________
Sportbiologie/Trainingslehre und Bewegungslehre
Aufgabe
Aufgabe
Wasser- und Mineralstoffe.............................. 2002-7
Aufgabe
Sportbiologie/ Trainingslehre — psychologische, soziale und gesellschaftspolitische
Bedeutung des Sports
Aufgabe
Trendportarten...................................... 2002-19
Abiturprüfung 2003____________________________________________________________
Sportbiologie/ Trainings lehre und Bewegungslehre
Aufgabe
Training.......................................... 2003-1
Aufgabe
training - Felgrolle................................... 2003-8
Aufgabe
gewinnung ........................................ 2003-14
Sportbiologie/Trainingslehre - psychologische, soziale und gesellschaftspolitische
Bedeutung des Sports
Aufgabe
Doping- Skilanglauf: klassische Technik ...................2003-19
Abiturprüfung 2004____________________________________________________________
Psychologische, soziale und gesellschaftspolitische Bedeutung des Sports
Aufgabe
durch Sport in der EU................................. 2004-1
Psychologische, soziale und gesellschaftspolitische Bedeutung des Sports
Aufgabe
Gelenk - Streetball/Streetsoccer.......................... 2004-6
Sportbiologie/ Trainingslehre und Bewegungslehre
Aufgabe
Regelkreismodell Skifahren............................. 2004-11
Sportbiologie/Trainingslehre und Bewegungslehre
Aufgabe
Abiturprüfung 2005____________________________________________________________
Sportbiologie/ Trainingslehre und Bewegungslehre
Aufgabe
Bewegungsantizipation/Finte............................ 2005-1
Psychologische, soziale und gesellschaftspolitische Bedeutung des Sports
Aufgabe
Psychologische, soziale und gesellschaftspolitische Bedeutung des Sports
Aufgabe
rückwärts - Strafe im Sport............................. 2005-12
Psychologische, soziale und gesellschaftspolitische Bedeutung des Sports
Aufgabe
Dopingtests........................................ 2005-19
Lösungen der Aufgaben:
Niko Weber, Oberstudienrat
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Inhalt
Hinweise
Stichwortverzeichnis
Fachlehrplan Sport - Jahrgangsstufe 12 und 13
1 Sportbiologie und Trainingslehre . L 1
2 Bewegungslehre . L4
3 Psychologische, soziale und gesellschaftspolitische Aspekte des Sports .L 5
Abiturprüfung 1997_
Sportbiologie/ Trainingslehre und Bewegungslehre
Aufgabe
Laufen/Gehen. 97-1
Aufgabe
bestimmende Faktoren - Greif-Loslass-Zyklus -Sprinttraining.97-7
Aufgabe
Energiebereitstellung - Stationstraining.97-13
Sportbiologie/ Trainingslehre und psychologische, soziale und gesellschaftspolitische
Bedeutung des Sports
Aufgabe
Blut/Blutdoping - Merkmale und Probleme des Spitzensports .97-19
Abiturprüfung 1998_
Sportbiologie/ Trainingslehre und Bewegungslehre
Aufgabe
Spielsysteme-Verletzungen . 98-1
Aufgabe
Aufgabe
motorische Einheit - Gelenktypen - Muskelaufbautraining. 98-14
Sportbiologie/ Trainingslehre und psychologische, soziale und gesellschaftspolitische
Bedeutung des Sports
Aufgabe
Aggression und Gewalt. 98-20
Abiturprüfung 1999_
Sportbiologie/ Trainingslehre und Bewegungslehre
Aufgabe
lagen - Sprungaufschlag - Reizstufenregel - Niedersprungtraining -
Antizipation/Finte - Analysatoren.99-1
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entwicklungsgemäße Übungs- und Spielformen - Muskelschlinge -
unfunktionelle Belastung der Wirbelsäule .99-7
Fortsetzung nächste Seite
Aufgabe
Intervallmethode - Schultergelenk. - Weitsprung.99-14
Sportbiologie/ Trainingslehre und psychologische, soziale und gesellschaftspolitische
Bedeutung des Sports
Aufgabe
„Massenphänomen Sport". 99-20
Abiturprüfung 2000_
Sportbiologie/Trainingslehre und Bewegungslehre
Aufgabe
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Handstützüberschlag. 2000-1
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Grob-/Feinkoordination . 2000-8
Aufgabe
Sportbiologie/ Trainingslehre - psychologische, soziale und gesellschaftspolitische
Bedeutung des Sports
Aufgabe
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Abiturprüfung 2001_
Sportbiologie/ Trainingslehre und Bewegungslehre
Aufgabe
Aufgabe
gelenksverletzungen . 2001-7
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Sportbiologie/ Training
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Aufgabe
Gedanke . 2001-19
Abiturprüfung 2002_
Sportbiologie/Trainingslehre und Bewegungslehre
Aufgabe
Aufgabe
Wasser- und Mineralstoffe. 2002-7
Aufgabe
Sportbiologie/ Trainingslehre — psychologische, soziale und gesellschaftspolitische
Bedeutung des Sports
Aufgabe
Trendportarten. 2002-19
Abiturprüfung 2003_
Sportbiologie/ Trainings lehre und Bewegungslehre
Aufgabe
Training. 2003-1
Aufgabe
training - Felgrolle. 2003-8
Aufgabe
gewinnung . 2003-14
Sportbiologie/Trainingslehre - psychologische, soziale und gesellschaftspolitische
Bedeutung des Sports
Aufgabe
Doping- Skilanglauf: klassische Technik .2003-19
Abiturprüfung 2004_
Psychologische, soziale und gesellschaftspolitische Bedeutung des Sports
Aufgabe
durch Sport in der EU. 2004-1
Psychologische, soziale und gesellschaftspolitische Bedeutung des Sports
Aufgabe
Gelenk - Streetball/Streetsoccer. 2004-6
Sportbiologie/ Trainingslehre und Bewegungslehre
Aufgabe
Regelkreismodell Skifahren. 2004-11
Sportbiologie/Trainingslehre und Bewegungslehre
Aufgabe
Abiturprüfung 2005_
Sportbiologie/ Trainingslehre und Bewegungslehre
Aufgabe
Bewegungsantizipation/Finte. 2005-1
Psychologische, soziale und gesellschaftspolitische Bedeutung des Sports
Aufgabe
Psychologische, soziale und gesellschaftspolitische Bedeutung des Sports
Aufgabe
rückwärts - Strafe im Sport. 2005-12
Psychologische, soziale und gesellschaftspolitische Bedeutung des Sports
Aufgabe
Dopingtests. 2005-19
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