Einführung in die Hypnotherapie mit Kindern und Jugendlichen:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Heidelberg, Neckar
Carl-Auer-Systeme Verl.
2005
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Compact
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
1. Einleitung... 7
2. Vorannahmen und Leitgedanken hypnotherapeutischen Handelns... 9
Zum Umgang mit Modellen und Theorien ... 9
3. Konzepte hypnotherapeutischen Handelns... 13
Aufmerksamkeitsfokussierung ... 13
Hypnose und Trance ... 16
Hypnotherapie ... 17
Tranceinduktion, Entspannung
und Aufmerksamkeitsfokussierung ... 19
4. Anmerkungen zur Geschichte der Kinderhypnose... 21
5. Entwicklungsbesonderheiten... 24
Aufmerksamkeitsverhalten ... 25
Verstehensprozesse und Bedeutungszuweisung ... 27
Autonomie und Selbstkontrolle ... 31
Entwicklungsthemen ... 32
Motivation und Interessen ... 33
Fantasie und Imagination -
Ressourcen für Entwicklungsprozesse ... 39
Symbole, Metaphern, Rituale ... 43
6. Der therapeutische Prozess... 50
Ein exemplarischer Therapieverlauf... 50
Eine Variante: Eine ich-stabilisierende, symptombezogene,
metaphorische Suggestion ... 62
Beziehungsgestaltung (Rapport) und der Aufbau
von Veränderungsmotivation ... 65
Teilearbeit - Ein Konzept der strategischen
und hypnosystemischen Psychotherapie ... 74
Selbsthypnose ... 83
Arbeit mit der Familie ... 84
5
Inhalt
7. Anwendungsbereiche und Befunde... 90
Ängste und Phobien ... 90
Schulische Probleme: Lernen und Hyperaktivität... 102
Schmerz, Angst und Stress -
Hypnotherapie in der Pädiatrie ... 107
8. Abschließende Bemerkungen zur Situation und Ausbildung
in deutschsprachigen Ländern... 115
Kann man eine so verstandene Hypnotherapie mit Kindern
und Jugendlichen lernen? ... 117
Literatur... 119
Über die Autoren... 128
6
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Inhalt
1. Einleitung. 7
2. Vorannahmen und Leitgedanken hypnotherapeutischen Handelns. 9
Zum Umgang mit Modellen und Theorien . 9
3. Konzepte hypnotherapeutischen Handelns. 13
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4. Anmerkungen zur Geschichte der Kinderhypnose. 21
5. Entwicklungsbesonderheiten. 24
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Autonomie und Selbstkontrolle . 31
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Motivation und Interessen . 33
Fantasie und Imagination -
Ressourcen für Entwicklungsprozesse . 39
Symbole, Metaphern, Rituale . 43
6. Der therapeutische Prozess. 50
Ein exemplarischer Therapieverlauf. 50
Eine Variante: Eine ich-stabilisierende, symptombezogene,
metaphorische Suggestion . 62
Beziehungsgestaltung (Rapport) und der Aufbau
von Veränderungsmotivation . 65
Teilearbeit - Ein Konzept der strategischen
und hypnosystemischen Psychotherapie . 74
Selbsthypnose . 83
Arbeit mit der Familie . 84
5
Inhalt
7. Anwendungsbereiche und Befunde. 90
Ängste und Phobien . 90
Schulische Probleme: Lernen und Hyperaktivität. 102
Schmerz, Angst und Stress -
Hypnotherapie in der Pädiatrie . 107
8. Abschließende Bemerkungen zur Situation und Ausbildung
in deutschsprachigen Ländern. 115
Kann man eine so verstandene Hypnotherapie mit Kindern
und Jugendlichen lernen? . 117
Literatur. 119
Über die Autoren. 128
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